简介：根据《公民道德建设实施纲要》的基本要求，当代大学生的道德发展应当关注以下重点内容：在学习上要有“正确的学习目的、端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法、严明的学习纪律、批评与自我批评”的境界、修养；在生活中做到“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”；在恋爱时倡导“寻找爱情伴侣、尊重对方人格、营造高尚情趣、文明性道德观念”；在网络里遵循“热爱祖国、自觉守法、无害社会、友善互利”；在就业时争取“事业第一、义利并重、自主择业、平等竞争、诚守信义、艰苦奋斗”。

简介：对中央财经大学大四毕业生张雪丰来说,她的求职路一开始就没有按常理出牌。读了四年新闻专业,先后在两家传统纸媒、一家网络媒体实习累积超过10个月,她最终投身到大热的互联网行业,做起了内容运营。读了几年新闻,若问张雪丰喜不喜欢自己的专业,她好像有点答不上来,可除了做新闻还能做什么呢？这个问题,

简介：在高等教育内部矛盾积压与外部环境变化的背景下，我国高等教育发展方式亟待调整。在转变过程中，存在发展目标、发展动力、发展主体、发展理念等四个方面的矛盾，这也要求高等教育发展方式要由外延发展向内涵提升、由单一分散向聚合多元、由被动接受向主动适应、由隐性功能向显性体现的方向转变。建立有效的理念保障机制、质量驱动生成机制、制度保障机制及联动机制是转变高等教育发展方式的有效途径。

简介：民办高校内涵发展以质量提升和结构优化为标志，注重学校核心竞争力与综合实力的增长。自20世纪70年代末以来，民办高校走过了非学历教育、高等教育自学考试、高等教育“国家学历文凭考试”、高等职业技术教育、普通本科教育、专业研究生教育的外延发展历程。当前，我国高等教育实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，以规模扩张为核心的外延发展时代缓缓落下了帷幕。党的“十八大”明确提出“推动高等教育内涵发展”，至此，民办高校进入从外延发展向内涵发展的转型期。民办高校内涵发展的基础在人才培养，龙头在学科专业建设，关键在科学研究，核心在师资队伍建设。为此，民办高校可采取合理定位、竞争优势、错位发展、人才强校和制度创新等策略，有效推进内涵发展。

简介：

简介：目前，许多一线语文教师并不能准确把握，“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别，把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么，“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样？如何基于“教材内容”这一资源，准确选择和“教学内容”，从而构建有效课堂呢？本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

简介：本丈探讨了现代物流下港口的功能特点，论述了新特点下的港口经营对策。

简介：“欣赏”在百科中的解释是：享受美好的事物，领略其中的趣味。可见欣赏是一种伴随着积极心理活动的过程。语文教育从小就提倡阅读和欣赏，但并不要求学生会作诗。而数学教育从小就是计算解题，缺少了欣赏的过程，使很多学生只感受到数学的冰冷无情和高深莫测。《课标（2011版）》指出：“教材可以适时地介绍数学发展史、数学名题、数学家的有关材料及故事，帮助学生了解数学在人类文明中的作用，激发其学习数学的兴趣，感受数学家治学的严谨、欣赏数学的优美。”为了让学生体验到数学的魅力，我们可以在课堂里尝试引人数学欣赏的内容。

简介：（一）探索校企“双主体”育人机制。完善学徒培养管理机制，明确校企双方的职责与分工，推进校企紧密合作、协同育人。完善校企联合招生、共同培养、多方评价的双主体育人机制。探索人才培养成本分担机制，统筹利用好校内实训场所、公共实训中心和企业实习岗位等教学资源，形成企业与职业院校联合开展现代学徒制人才培养的长效机制。

简介：大力发展服务业尤其是港口物流业，对于转变经济发展方式、推动产业转型升级具有重要意义。根据浙江省政协2008年重点工作安排，浙江省政协、长三角（浙江）民营经济研究会与浙江省发改委、浙江省交通厅、浙江树人大学等单位组成联合调研组，并由浙江省政协主席周国富、全国政协人口环境资源委员会李金明副主任亲自过问和指导，省政协副主席黄旭明同志积极支持，省政协原副主席王玉娣同志牵头组织实施，就增强浙江港口物流竞争力课题进行了重点调研。调研报告分析了宁波-舟山港与国内其他主要港口发展存在的差距，并介绍了国际知名大港的特点、成功经验和基本做法，提出以宁波一舟山港为龙头的浙江港口，其物流业应当坚持以集装箱物流和大宗散杂货物流并重的发展战略，着力增强物流集聚能力、货物吞吐与集疏运能力、增值服务能力、管理服务能力和信息处理能力。调研报告提出了增强浙江省港口物流竞争力的建议。调研成果得到浙江省委、省政府和省政协主要领导同志的充分肯定。这对推动浙江省经济转型升级具有重要的参考价值，现特将调研报告全文刊载如下，以飨读者。

简介：以中国海上丝绸之路沿线15个重要港口节点为研究对象,基于2000——2016年的面板数据,采用固定效应模型考察了海上丝绸之路港口物流发展水平对进出口贸易的影响。实证分析的结果表明：以港口货物吞吐量衡量的港口物流发展水平与货物进出口贸易额之间具有显著的正相关关系;稳健性检验的回归结果显示港口货物吞吐量每增加1个百分点,货物进出口贸易额上升0.793个百分点,表明港口物流发展水平对货物进出口贸易增长有显著且稳定的推动作用。

简介：内容依托教学（CBI）把教学重点从学习语言本身转移到通过内容学习语言,其良好的教学效果已被许多实证研究所证实。但是,很少有人探讨CBI课堂具体的实施过程。文章对师生话语、语言话语与内容话语、教师提问类型以及师生互动结构进行了系统分析。此项研究结果为深入开展内容依托式教学改革提供了依据。

简介：摘要加强语文教学的德育渗透，是提高学生思想道德素质的重要途径。挖掘教材内容，充分发挥语文学科的德育功能。具体从以下几个方面着手抓起（1）深入钻研教材，挖掘德育因素；（2）创设教学情境，注重情感熏陶；（3）加强朗读指导，以读传情悟道；（4）开展实践活动，提升思想素质。

简介：学校体育与竞技体育是两个不同的概念,体质健康水平的提高和运动技能的形成各有其自身的规律。学校体育注重体质问题的研究,根本目的是为了取得增强体质的实效,它的理论基础是人体生命活动的规律,体质增强的规律,而竞技体育注重技艺的研究,目标是提高技术水平,创造优异成绩,它是以巴甫洛夫条件反射学说为理论基础的。尽管两者

简介：对基于内容的新兴业务而言，内容安全是不容忽视的重要一环。本文从IPTV面临的安全挑战着手，简略分析IPTV业务中内容安全架构的需求，并在此基础上，对IPTV内容安全架构进行了研究，详细分析了IPDRM中的加解密、身份鉴证、数字水印、智能卡、授权描述、网络加密传输等关键技术。本文对IPTV关键技术的介绍和分析可以使读者对IPTV有一个初步的了解，为进一步深入了解和研究IPTV技术提供参考。

简介：一、高校章程内容分析视角的确定高校章程的内容应该综合两方面的知识：一是组织构成的共同要素；二是章程内容的法律规定。

简介：笔者从事多年的初中语文教学，发现最令人头痛的就是作文教学，它消耗精力大、时间多、收效却小。与其他教师言谈，也都深感初中生作文言之无物，空话、假话、套话、成人腔充塞在作文中，缺乏真情实感。学生最怕的也是作文，一提作文就头痛，最令他们头痛的是总感觉无话可写。这确实是当前初中作文教学中存在的一种通病。解决这个问题是作文教学改革的重点、提高学生作文水平的基础，也是提高语文教学质量的关键。

简介：本文围绕提高小学语文课堂教学的有效性，从研读教材、刨设情景、拓展延伸三个环节进行了积极探索，提出一些具体实施的办法和途径。

简介：有专家曾对全国103所高校的就业指导课程教学现状进行了抽样调查，结果显示：只有2％的老师能够完全胜任教学工作，66％的教师基本能胜任，31％的教师有欠缺，1％的教师完全不能胜任；学生对课程的满意度不高，6％的学生很满意，40％较满意，

简介：文章以数学主题教学活动为主线，将结构性的数学知识和学生日常生活经验加以整合，把数学课程标准中规定的内容与学生熟知的现实生活相联系，有机地组成一个主题，阐述了小学数学主题教学的构建策略。