简介：在传统媒体时代,城市品牌的定位是单向度的,其塑造模式是整合式的,政府和专业机构主导城市品牌的塑造和传播。新媒体具有交互性、及时性、分众化和延展性等特点,对传统媒体的生存和发展提出了挑战。在新媒体时代,塑造和传播城市品牌必须要重视新媒体创造的社会化关系链和社交圈的作用;强化一体化、高透明度和高效的舆情应对能力和策略,将城市品牌的塑造、传播和维护三个进程紧密结合起来;尝试建立城市社群讨论网络,为分众群体意见的讨论和竞争提供相应的机制和平台;尽可能地释放意义再生产和再阐释的空间,使得城市品牌的内涵和核心意义能够为受众不断地再阐释。

简介：我们正在进入一个全媒体的时代，新媒体的兴盛，正在改变着传统报告文学的表现方式和传播方式，也会影响到报告文学作家的思维方式。本文从几个不同的方面，对全媒体时代报告文学的危机与发展路向，做出了自己的预测和分析阐释。

简介：外语教育技术科学是在外语教学实践中，以信息技术为手段，以语言教学为导向，综合运用多种新媒体载体等教学资源，以促进外语学习和改善外语学习效果的综合性、信息化的外语学科教学方法论。本文拟从混合式学习、移动学习、虚拟学习以及深度学习几个方面，来探讨新媒体时期以外语教育技术为基础的外语学习的范式转型。

简介：【摘要】：随着时代和社会的发展，媒体在社会各个领域发挥了很大的作用，同时，社会也因为媒体时代的到来而发生了很多变化。医院新闻宣传能力对于医院的发展来说，是十分重要的，尤其当今正处于新媒体时代，医院更需要加大新闻宣传力度，提高新闻宣传能力，这能够在很大程度上推动其发展，更加符合时代和社会对医院新闻宣传的要求。新闻宣传能够宣传医院的积极形象，为医院工作做出贡献，同时也伴随着挑战，新媒体时代也给医院新闻宣传工作增添了很多新的挑战，医院要根据新的要求而提出相应的解决措施。

简介：全媒体时代见证了教育教学的变革，伴随全媒体的深入应用，翻译教学的设计与研究也当与时俱进。本文在诠释全媒体资源内涵及其与翻译教学的紧密关联基础上，对信息全媒体关照下开放式翻译教学模式的教学目标与内容、教学环境、教学方法、评价体系四个维度进行了具体探讨，旨在探索全媒体化资源应用路径与机制，促进翻译教学理念的提升和课程资源的开发，以帮助学生建构翻译专业知识、提升翻译能力。

简介：阐述了全媒体概念和全媒体环境下高校用户对视频资源的需求,探讨了在全媒体环境下视频资源的平台建设,并以江苏开放大学为实例,提出了全媒体环境下数字图书馆视频资源建设与应用解决方案.

简介：外来人口对于居住地方言有着强烈的学习需求,由于学习者总量规模广、个体差异大和分布零散等原因,面向外来人口的方言教学难以采取传统的学校教育有效开展。本研究以广州市番禺区社区教育公益粤语培训项目的实践为载体,探索通过社区教育,发挥全媒体教学优势,促进方言教学有效进行的方法与策略,从而为其他地区的普惠性方言教学提供参考和借鉴。

简介：南社由近代向现代转型的过程中，出现新与旧的变化与革新，主要表现在社员身份上由激进的革命者到小说家，作品主题从革命主题到爱情主题，笔下人物在传统和现代之间不断挣扎，叙事模式也打破了以往的全知叙事。南社小说家由最初的鼓吹革命，渐渐成为民初鸳鸯蝴蝶派的主力，突破了政治小说的局限，并着力表现新旧文化冲突。

简介：摘要： 中国军网指出，新中国成立 70 年来，我国科学技术实现了从落后跟跑、并跑乃至在某些领域领跑的历史性跨越，为经济社会快速发展提供了源源不断的强大动力。国防动员作为经济建设与国防建设的桥梁纽带，应当充分吸收先进的科技资源，发挥好第一生产力对国防动员的关键 支撑 和强劲拉动作用，尽快实现国防动员的转型升级 ，加强国家国防实力。

简介：媒介融合背景下,高校校报的发展受到了方方面面的挑战,传播内容的同质化、传播时效的滞后性、信息流量的失衡性使其面临名存实亡、无人问津的险境。这就需要高校校报及时转型。本文从变行业宣传为行业传播、变公文文本为新闻文本、变领导视角为受众视角、变已知信息为欲知信息等角度探讨高校校报发展转型的途径。

简介：本文就社会转型对摄影教育产生的影响从几个方面进行探讨。通过分析摄影教育从办学模式到生源的转变；从数字技术对传统技术的冲击到市场经济条件下的人才培养要求等变化，探讨摄影教育如何适应社会的转型；提出转型时期的中国摄影教育应以社会需求和市场需求为主导，从课程的设置、师资、教材等方面人手，努力提高摄影教育的水平，不断顺应社会的发展，从而培养出新一代适应市场需求、基础扎实、知识面宽、动手能力强、综合素质高的应用型人才。

简介：文章针对我国经济发展方式处于转型发展这一重大背景,结合当前全球第三次工业革命浪潮的趋势,大数据时代的到来,产业转型升级的内在要求,社会转型期矛盾凸现期的困惑,以及干部队伍面对新形势的"本领恐慌"现象等宏观背景,提出干部队伍加快文化知识转型、眼界视野转型、发展理念转型、工作方法转型和队伍结构转型等五方面转型的紧迫性。同时结合笔者所在经济部门工作特点,得出当前经济部门干部队伍在五个方面转型的侧重点和落脚点。结合干部教育培训工作职责,当下干部队伍转型必须在重培训、提能力、善创新、调结构、建机制等五方面的工作措施。

简介：改革开放以来,多种因素的介入,社会进入了转型期.与此相适应,社会工作的职能发生了一些变化.在文化与学术范围内,编辑职能也由单方位转向多方位.从主观上看,编辑应具有清醒的使命感、强烈的责任感、浓厚的人文感;从客观上看,编辑具有导向功能、再创功能、把关功能和传播功能等四个方面的职能.

简介：新时期以来,中国经历了从计划经济体制的社会主义特色市场经济的转型,其中包括思想的震动与解放,影视创作与传播从高度意识形态化到90年代市场化、娱乐化、商品化的争议与推进,在21世纪以经济建设为中心的同时加重以人为本的含量。三十年改革开放的现代化进程,把中国影视从停滞、封闭、自生自灭的时代解放出来,建设成为国际文化交流的重要品牌;作为新兴工业国的影视传播,还背负着前现代农业文明的沉重包袱,必须在推进影视产业市场化过程中,通过发展解决前进中的问题。

简介：现代远程教育是计算机技术和网络通信技术相结合的产物,而多媒体技术是Internet上最热门的技术.本文详细地论述多媒体在IP网络上的传播技术--流式媒体传播技术及在远程教学系统中的应用.

简介：近年来，随着计算机技术的飞速发展以及计算机的大量普及，多媒体技术教学迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。然而，据笔者调查在多媒体教学实践中，不少领导和教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区。最常见的有这样几种：

简介：本文认为在中国社会转型过程中,随着经济、政治的改革,并未与之相适应地出现文化的跟进.相反,文化呈现出疲软的态势,这主要是源于下面四个方面的原因:在强调经济发展时,没有真正重视文化的发展,使文化成为了经济的附庸或点缀;长期革命文化的影响使文化从属于政治,消解了文化的本来意义;低品位的大众消费文化弱化了文化整体和人心的功能;复杂的文化现实使得积极的文化选择和文化创新变得艰难.

简介：

简介：在素质教育以学生为本的前提下,利用计算机多媒体技术把感知、理解、巩固、运用融合为一体,构建以教师为主导、以学生为主体、以学生发展为主旨的新型课堂教学模式.从而充分发挥学生在学习过程中的积极主动性和创造性,以提高学习效率,促进教育的社会化、终生化、个别化发展.

简介：21世纪是社会结构与教育发展转型的关键时期,学校教育更加需要家庭教育的支持与配合,家校合作面临着更多的机遇和挑战。目前,家校合作中仍然存在着诸多问题,影响着家校合作的成效。家校合作的范式必将因应时代的呼唤发生转型,这就需要家校合作中明确合作主体的责任边界、创新家长会的方式和内容、提高合作主体的信息素养、以构建“合和共生”的家校合作共同体。