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21 个结果
  • 简介:线上学习蓬勃发展,科研和教学法有效结合,教学品质就能进一步提升。以皇家大学的教学模式为例,深入探讨4项线上教学的原则:学习成果、经验性真实性之学习、学习社区、小组学习。在天津电大开办培训课程,引导教师们深思个人的教学哲理和教学方法,以设计思考的方式,为线上教学挑战寻求解决方案。70名教师参与度高,制作设计蓝图,分享经验,做中求知,创意十足,充分展现中西双方的教学精髓,使之紧密结合,增加教学成效。未来培训的方向是以面授、线上混合之方式,实行小班制,为中国和加拿大线上教学的创新与合作做出更有意义之贡献。

  • 标签: 线上 皇家大学 天津电大 教学设计
  • 简介:刑权是现代法律制度的一个重要组成部分.我国的刑权内容应包括定罪和量刑两个部分.建立具有中国特色的刑权制度对我国社会主义法制的建设有着十分重要的实践意义.

  • 标签: 求刑权 定罪 量刑
  • 简介:通过常见的函数导数的解题归纳出运算的技巧,对学员的学习有所帮助。

  • 标签: 函数 导数 技巧
  • 简介:矩阵A~n的方法左敬亮,吕云生在高等代数的理论及一些应用中,经常遇到矩阵An(n为自然数)即n个矩阵A之积,而在一般教科书中对An的求法都没有具体介绍,本文介绍几种常用方法,供教学和学习参考.1、归纳法此法是用数学归纳法来证明一些等式用数学归纳法?..

  • 标签: 特征多项式 数学归纳法 矩阵A 二项式定理 密尔顿 特征向量
  • 简介:人生如书,婴儿在产房里的第一声啼哭便是书的序言,书的名字就是婴儿的名字。随着时间的流逝,小生命在慢慢长大,人生之书也渐渐成篇。其中有过辉煌,也有黯淡,有成功的足迹,也有歪斜的脚印,欢快跟泪水同在,激情与失落共存。如果说,年少时写抒情散文,中年时写报告文学,那么年老时就应该写回忆录了,题目就是——感悟人生。

  • 标签: 个人修养 价值观念 生活态度 人生哲理
  • 简介:极限是高等数学中主要的运算之一.极限的方法归纳起来主要有八种,掌握好这八种方法,一般极限的问题都可以得到解决.

  • 标签: 极限 方法 实例
  • 简介:烧鱼的制作原料:鲜鲫鱼(或鲤鱼)一尾(约重600克),猪肥腰肉30克.榨菜20克,水发兰片20克,青椒10克.酱油10克,精盐少许。料酒5克,味精2克,白糖30克.醋10克.花椒水3克,干辣椒5克,汤500克,葱5克,姜3克,蒜4克,油75克。制作...

  • 标签: 烧鱼 制作原料 肥膘 煸炒 汤汁 十字交叉
  • 简介:函数是高等数学中最基本的概念之一,函数的值域是函数的一个重要组成部分,通过对函数值的研究可以让学生更好地,更深刻地理解和掌握函数的概念,图象和性质,除了利用已知值域函数求值域(即:根据完全平方数,算术根为非负数,分母不为零等特点求得值域)和图象法求值域两种最本的方法外,文中给出其它几种求值域的方法。

  • 标签: 值域 求值域 函数论
  • 简介:利用中值定理来某些函数的极限,方法简便,但在理论上还需要进一步加以完善。本文在完善文献[2]所给出的几个结论的同时,列举数例来说明中值公式在一类函数极限中的应用。

  • 标签: 函数极限 连续可导 中值公式
  • 简介:对形声字“形”的表义特点学者们已经达成共识,而往往忽视了其“声”的辨义作用。本文引证了古代学者对“声”的辨义作用的论述及“声”的辨义作用的实例,论述了形声字的“声”有表义的作用。掌握了形声字的这一特点,才能正确理解原文,不至于望文生义,曲解文意。

  • 标签: 形声字 声符 辨义作用 因声求义 字意
  • 简介:增补以前遗漏和近年发现的一批穆旦作品是2014年版《穆旦诗文集》增订本的最大亮点,但通过与原始报刊文字比较,就会发现增补的7篇散文都存在着一些错漏和遗憾。作家集外文的发掘者必须加强校对,准确辑录原文;而作家文集的编辑者必须仔细核对原始报刊文字,凡修订处都加上注释。

  • 标签: 穆旦 穆旦诗文集 增订本 瑕疵
  • 简介:在日常实际应用中,人们会经常遇到非线性方程f(x)=0的近似根问题.解决这类问题无定法,可用多种方法进行解答.现对"割线法"求解非线性方程近似根的方法,从理论上进行了探讨,并用两种不同的思维方式双点割线法和单点割线法进行讨论,来澄清学习者的一些疑惑,以供参考.

  • 标签: 割线法 数值分析 方程根 非线性方程 思维方式 近似
  • 简介:随着"一带一路"倡议的提出与实施,中亚东族留学生成为国内新兴且日益壮大的留学生群体之一。研究以西北师范大学国际文化交流学院2013级、2014级两届东本科班为例,通过问卷调查和访谈,分析研究东班7个方面的特点,并对中亚东班汉语教学提出指导意见。

  • 标签: 中亚东干族 留学生 汉语学习
  • 简介:吴曾祺提出的“古从今”说贯穿《涵芬楼文谈》全书,探讨此理论对前代理论的继承与创新,以及提出的缘由,并从全书系统地提炼归纳实践“古从今”说的具体方法,旨在探求吴氏“古从今”说的精髓及其所具有的现实意义。

  • 标签: 吴曾祺 《涵芬楼文谈》 “求古从今”说
  • 简介:新世纪,社会经济的发展,终身教育体系和学习化社会的建立,高校继续教育的发展,迫切要求高校非学历教育快速发展,而管理模式的改革创新是促进高校非学历教育发展的主要途径,探求管理模式的创新已成为高校非学历教育发展的最紧迫的任务。

  • 标签: 高校 成人非学历教育 管理模式 终身教育 学习型社会
  • 简介:忠院长在乌市函授站进行调查研究杨忠院长于9月20日来到新疆乌市经委函授站,在给93级讲课和参加90级毕业典礼的同时,进行了调查研究。9月24日下午,杨院长召集函授站部份老师和学生代表共16人进行座谈。杨院长首先代表函院向与会同志并通过大家向全体...

  • 标签: 杨干 毕业典礼 函授教学 成人学员 教学环节 办学方针