学科分类
/ 4
71 个结果
  • 简介:十年树木,百年树人,学生是祖国的栋梁之材,教育好下一代,是时代赋予教师的神圣使命。作为传道授业的教师应该具备怎样的魅力才能激发学生的求学热情,爱上课堂,感受课堂学习给他们带来的乐趣,使学生受到良好的教育?本文要从三个方面探讨:一是教师的人格魅力,二是教师的学识魅力,三是教师的个性魅力。通过对这几个方面的探讨希望能给我们的教育事业带来一片绿洲,树起教师个人魅力的旗帜,教育好我们的下一代。

  • 标签: 教师 个人魅力
  • 简介:在教学实施的各个环节中,教师适当运用激励性语言对师生关系及教学效果均会有积极影响。激励性语言重要组成部分即激励性评语的基本构成为“肯定”加“提示”。

  • 标签: 激励 师生关系 课堂气氛 评语
  • 简介:教师教学魅力是影响学生发展的重要因素,是教师教学工作顺利开展的前提条件。它在推进素质教育中发挥着十分重要的作用。本文通过文献研究阐述了魅力的概念、魅力的来源以及国内外有关教师教学魅力的研究现状,并对相关研究进行了简要的分析和述评。

  • 标签: 魅力 教学魅力 研究 综述
  • 简介:修辞是选择最适合表达需要的语言手段,是增强语言的准确性、生动性和感染力,提高表达效果的方法.作文必须注重文采,而曩有效的手段就是使用修辞格.适当运用修辞方法,可以增强文章的表现魅力,可以使读者得到更深刻更美好的感受,增进读者的阅读兴趣.

  • 标签: 修辞 作文 文采
  • 简介:南宋词人李清照,在以传统儒家文化为主的男权社会中,她“巾帼不让须眉”,以自己独特的审美感受以及生活经历,以一位女性作家特有的角度,用细腻的笔触真挚的感情创作了美丽动人的诗篇。在词作中,写出女性特有的内心世界和对社会的认知观,形成了极富女性特征的“易安体”,从而奠定了她在文学史上婉约词宗的地位。

  • 标签: 李清照词作 艺术魅力 女性视角
  • 简介:在九届全国人大会议上,朱镕基当选为国务院总理。在随后举行的记者招待会上,新当选的总理面对600多名中外记者以及他们的镜头和话筒,发出了自己掷地有声的誓言:“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将一往无前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”旋

  • 标签: 语言艺术 形象思维 抽象思维 毛泽东 记者招待会 形象化
  • 简介:远程教育院校领导领导力研究是当代远程教育领域新兴的研究热点之一,而领导力素质模型是区分领导者和非领导者的关键。依据远程教育院校领导领导力素质模型框架,总结远程教育院校领导者所应具备的领导力素质观测内容,编制远程教育院校领导领导力素质评价指标调查问卷。通过因素分析发现,远程教育院校领导领导力素质模型共包含个人品质、思维能力、人际交往、愿景规划能力、专业知识应用和问题解决能力六大维度。

  • 标签: 远程教育院校领导者 领导力 领导力素质模型
  • 简介:口语作为人类最重要的交际工具,对教师来说,尤为重要。优质的教师口语有着很强的智力品质:它具有内容的知识性和信息性,思维的敏捷性和应变性,智力的评价性和批判性,以及思想的广泛性和深刻性。

  • 标签: 口语 教师 语言艺术 书评 信息性 知识性
  • 简介:希腊神话既体现了希腊人对感性活力的注重,同时又表现了希腊人对理性的强调.在激情的大海与理性的太阳之间飞行,保持生命的丰富与完满,这是希腊人对生命存在的理想状态.后世的人们难免在此二者间顾此失彼,这种丰富与完满就成为其永久性魅力之所在.

  • 标签: 希腊神话 审美价值 感性活力 理性
  • 简介:一、创设情境。激发情感情感对于学生良好品德的形成起着重要作用,人的情感总是在_定的情感中产生的,不同的情境会产生不同的情感。所以,在品德与社会课教学中,为了唤起、培养和强化某种情感,就应尽力创设适合教育教学内容需要的情境氛围。

  • 标签: 品德教育 贴近生活 激发情感 创设情境 社会课教学 良好品德
  • 简介:古诗词是我国灿烂的文学艺术宝库中的一簇璀璨的明珠,尤其是已被选入我们苏教版小学语文教材中的古诗词,都是历代诗人、词人的名篇佳作,通俗易懂,琅琅上口。它们不仅内涵丰富,而且具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,加上短小精悍,词句优美,韵律和谐,节奏性强,易读易记,特别适合我们小学生诵读。

  • 标签: 小学语文教材 课堂诵读 古诗词 艺术感染力 文学艺术 审美价值
  • 简介:如何安排领导者的活动葛德泉各级党政机关和企事业单位的领导同志在实施领导的过程中,需要参加各种公务活动,如到基层调查研究、指导工作、现场办公和参加一些群众性活动。领导同志的公务活动,需要秘书部门来协调安排。从某种意义上说,领导活动安排是否合理,能否收到...

  • 标签: 公务活动 领导活动 秘书部门 群众性活动 企事业单位 基层调查
  • 简介:中央电大88级部分专业的学生,本学期开始学习领导科学课程。这门课程仍以夏禹龙等四位同志所著的《领导科学基础》为教材,(广西人民出版社,1985年4月第二版,增订本)以笔者所写《(领导科学基础)学习指导书》为辅助教材。(劳动人事出版社,1986年12月第一版)

  • 标签: 科学基础 学习辅导 领导 广西人民出版社 科学课程 辅助教材
  • 简介:学习型组织的真谛在于:学习一方面是为了保证企业的生存,使企业组织具备不断改进的能力.提高企业组织的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合,使人们在工作中活出生命的意义。

  • 标签: 学习型领导班子 企业组织 学习型组织 竞争力
  • 简介:领导者的用人之道董文铎人是最好把握的,人也是最难把握的。在用人的问题上古往今来不少领袖、政治家、军事家、企业家都犯过错误,在选择接班人问题上铸成大错的例子不胜枚举。因此,谁也不能说在每个时期用对了所有的人,而只能说在某个时期用对了某些人,古今中外,概...

  • 标签: 领导者 领导干部 党的事业 选拔任用干部 坚持标准 人之道
  • 简介:领导干部,尤其是第一负责人在认识现状、预测未来、指导行动的过程中起着至关重要的作用。而在实际操作过程中决策失误时有发生。根据权利、义务、责任相统一的法制原则,针对产生决策失误的原因,建立领导干部决策失误责任追究机制,落实决策责任、决策失误追究责任,严格兑现奖惩,可以在很大程度上减少决策失误的发生。本文分析了决策失误的原因,建立领导决策失误责任追究机制的必要性以及构建领导决策失误责任追究机制的方式。最后指出了构建领导决策失误责任追究机制的路径选择。

  • 标签: 决策失误 决策责任 责任追究机制
  • 简介:领导干部的道德建设是关系到党的执政能力建设的一个全局性问题。从当前领导干部道德建设的现状来看,必须从加强领导干部的理论学习、提高领导干部的修养、加强领导干部的教育和管理等方面来解决领导干部道德建设问题。

  • 标签: 领导干部 道德建设 对策 执政能力 中国共产党
  • 简介:人格是人在社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别他人的个体倾向性和个体心理特征的总和。是人行为的心理动力。是人行为的全部品质。作为年轻的管理干部,在组织培养、导师引领下,理应修身以养德行、明智以利笃学,全身心地投入忘我地工作,在校园生活和管理实践中增长才干,涵养人格品质。经过一年的学习和实践,在加强领导干部道德修养特别是如何培养人格魅力方面有了新的理解和认识,并深深的体会到,要想成为领导放心、群众满意的年轻干部,在确保政治合格、素质过硬、业务精湛的同时,还特别需要自觉加强修养,通过不断的感悟和实践,努力拥有人格魅力,在岗位上发挥作用,为学校和行业发展作贡献。

  • 标签: 人格 人格魅力 拥有 作用 贡献