简介:摘要做教师容易,做职业学校的教师尤其容易;做教师难,做职业学校的教师难上加难;做教师幸福,做职业学校的教师尤为幸福。那么在职业学校,什么样的教师学生最需要?什么样的教师学生最喜欢?这些教师有着怎样的特质?笔者带着这些问题,在本市多所重点职业学校中进行了走访调查,让老师描述他们的学生、他们上课时的感受、他们心目中和谐的师生关系。根据他们的讲述,笔者对如何当好一名职业学校的老师做了探索性的阐述。
简介:随着中等职业示范学校建设的不断加强,形成了以提高人才培养质量为目标,以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点,以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心,适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求的建设体系。示范校建设中课程体系建设和教学模式建设是建设的核心,而教材开发是丰富内涵中的核心,开发好的教材对示范校建设尤为重要。笔者从教材开发的目标制定和教材开发过程中的几点经验出发,阐述了自己在开发教材过程中得到的能力锻炼和业务成长的过程。为中等职业学校教师开发教材提供参考,并针对中职教师开发教材中遇到的内容选取、教学方法等方面的困惑给予了一定的解答,具有一定的操作实效。
简介:摘要高职院校学生的顶岗实习教学,要充分发挥带队老师的作用,让带队老师承担应有的责任。这是顶岗实习教学任务能否顺利完成的关键,也是顶岗实习教学任务顺利开展强有力的保障。本文以湖南铁道职业技术学院信息工程系2013届信息管理专业顶岗实习为例,阐述了顶岗实习中带队老师应该起到的作用,以及应该承担起的责任。