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  • 简介:伴随着日益严峻的就业形势,求职者的求职开工也在悄然发生着变化。人力资源专家为广大求职者支招。专家表示,无论是寻求哪种开工,一定要活跃自己的大脑,擦亮自己的眼睛,让求职变得快乐起来。

  • 标签: 求职者 多样化 人力资源专家 就业形势
  • 简介:政府应充分发挥民办教育优势,培育多样、差异化教育市场,让民办教育来完成满足广大群众对教育多样需求的任务,进一步促进和保障教育公平发展。作为有十几年民办高校办学管理经验的全国人大代表,西安外事学院院长黄藤今年两会期间提交的议案仍瞄准民办教育发展问题。

  • 标签: 民办教育发展 多样化需求 全国人大代表 西安外事学院 教育优势 教育市场
  • 简介:高职课程建设是实现高职教育内涵式发展的重要方式和途径,本文以深圳职业技术学院为例,总结建校15年来的探索经验。阐述了具有高职特色的课程建设管理模式的形成及有效地对多样课程进行规划和管理的方法。

  • 标签: 高职 多样化课程建设 管理模式
  • 简介:颜延之极力追求一种典雅文风,在诗文中大量隶事用典,使其诗文呈现出用典繁密与多样的特征。繁密具体表现为广、多、密三个特征;多样主要表现为套用典籍中的字句、使用典籍中的故事、对典籍中的字句进行加工改造三个方面。

  • 标签: 颜延之 典故 繁密 多样化
  • 简介:随着21世纪的来临,知识经济时代初露端倪。知识经济时代衡量人才的标准越来越高,它更强调劳动者应具有创造能力和学习能力。世纪之交的高等学校的任务就是要为社会培养和输送高素质的人才。同时由于各个高校的办学特点、学生情况、市场定位的不同,在教育方法上也要突出强调自身的个性和特长。作为职业大学,它不同于普通高校,更实际一些来看,在人才市场上它没有诱人的光环。因此职大学生应该注重提高自身的技能水平和操作能力,发挥岗位适应时间短、动手能力强的特长,做到扬长避短。要达到这个目标,教师的引导和培养职责就显得不容置疑。笔者在教学第一线工作的实践中也深深体会到,授课不能仅停留在一本教科书和几本参考书上,重要的首

  • 标签: 教学方法多样化 公关教学 知识经济时代 教学实践 新闻发布 访问对象
  • 简介:摘要《visualbasic程序设计基础》是高考必考专业课,在课程规划中,“VisualBasic程序设计”(简称VB)就是一门重要的课程,它要求学生既要学好理论知识,又要掌握操作技能,具备一定的系统开发能力。作为一名VB课程的专业老师,就应该加强研究,勤于实践,为中职学生学习VB课程化解困难,探索一些行之有效的教学方法。

  • 标签: VB程序案例教学任务驱动教法
  • 简介:在加快现代职业教育体系建设、推进职业院校分类招考或注册入学的背景下,高职院校生源多样将成"新常态",改革高等数学教学势在必行。

  • 标签: 生源多样化 高职院校 数学教学
  • 简介:职业院校由于生源多样导致学生的英语水平差距较大,给公共英语教学带来了很多问题。从鞍山师范学院高职院公共英语教学存在的生源多样现状出发,针对教学过程中遇到的问题进行分析,提出了分层制定教学目标和教学内容、优化教学方法等解决策略,进一步探索了高职院校外语教学改革中的新途径。

  • 标签: 生源多样化 公共英语 教学问题 解决策略
  • 简介:在高等教育大众进程中,出现了三种实施高等职业教育的发展模式,它们是二元制模式、一体模式和多样模式。三种模式各有自己的优缺点、各自发挥作用的环境与条件。湖南师范大学教育科学学院肖移认为我国应采取多样的模式实施高等职业教育。

  • 标签: 高等职业教育 课程设置 校园文化 教学模式 培养目标
  • 简介:王屋山景区是河南省济源市的王牌景区,它不论是从自然地质还是从历史人文角度来讲均具有极好的资源优势。但目前王屋山景区的规划与开发并没有充分挖掘和利用这些绝对优势。文章试从王屋山潜在资源与文化的深层面探索王屋山景区形象与品牌提升之路,并将其作为形象导向型旅游规划的组成部分。

  • 标签: 王屋山景区 形象 品牌提升 多样化
  • 简介:随着我国高等教育大众化时代的到来,医学类毕业生就业状况愈加严峻。作为学历层次较低的医学高职毕业生不断顺应趋势,就业形式呈现多样的格局。以沈阳医学院为例。通过研究医学高职毕业生就业形式多样格局的形成因素,提出了促进就业形式多样良性发展的应对措施。

  • 标签: 医学高职毕业生 就业形式 多样化 灵活就业
  • 简介:教育服务协作机构(BOCES)全称为BoardsOfCooperativeEdueationalServices.是美国的一种职业教育服务机构.主要为相邻几个学区内的普通中学提供职业教育方面的服务和项目。学生一般在原先就读的学校与BOCES两个地方交替学习半天或一周。学习周期灵活多样。学生在教育服务协作机构修得的学分.可视为该生在原先就读学校应修课程学分。

  • 标签: 美国纽约州 教育服务 协作机构 教育需求 多样化 职能
  • 简介:中国上古神话不发达的根本原因可分四个阶段考察:语言产生之前,人们无数代全力以赴地解决生存问题,与此相随的是"重实际而黜玄想"的心理习惯;语言产生之后,神话题材必然是紧紧围绕着与生存相关的事与物:补天、射日、治水、移山,数量既少,又总离不了功利性,这就必定是孤立的、片段的;接近文字出现的时期,长期艰苦奋斗的结果,又使得产生神话的基础--蒙昧状态消失得快一些,其巨大的惯性还使中国的科技一度走在世界前列,却不能保持长久;文字产生之后,有史以来"重实际"的观念演进为重视先人的经验、重史,促使神话迅速演进成传说,甚至写进了史书,一些荒诞成分较多的传说,或加以全新的解释,或加以排斥.

  • 标签: 中国 上古神话 生存环境 心理习惯 地理环境
  • 简介:招考制度改革带来的多样选拔机制使得高职院校的生源呈现出多样的特点。为应对这一变化。实现多样的人才培养目标。高职院校应积极转变观念,探索和推进分层培养模式。实现因材施教。

  • 标签: 高职院校 生源多样化 因材施教 分层培养
  • 简介:通过对学生网球选课情况的调研发现,网球运动深受学生喜爱,网球运动是他们运动健身和兴趣爱好的需要.要进一步提高学生上网球课的兴趣,需要从网球理论知识、网球基本技术、网球基本战术、网球专项素质等方面构建多样的教学内容体系.

  • 标签: 高职院校 网球课 多样化 教学内容体系
  • 简介:根据国家对高职教育的指示和当下生源特点,结合杨凌职业技术学院水利工程学院水利水电建筑工程专业在人才培养过程中遇到的问题,本文就高职水利类专业如何实施分类分层教学从学院政策、后勤保障、课程体系设置、师资队伍建设、教学手段提升、大学生实践能力提高等方面进行了阐述,以期对其他同类院校同类专业有借鉴作用。

  • 标签: 高职院校 水利水电建筑工程专业 学分制 人才培养 改革 实践
  • 简介:针对传统人才培养模式中专业建设与行业发展相脱节、传统实践教学体系不利于学生岗位迁移和可持续发展的现象,积极推行"工学结合",构建"旺出淡归、分阶段、多学期"教学模式。突出人才培养内容的"针对性"、学生职业能力培养的"递进性"和实践教学过程的"开放性"。

  • 标签: 高职 旅游管理专业 “旺出淡归、分阶段、多学期”教学模式