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  • 简介:诗、词用韵是汉语语音史研究的宝贵资源,周密诗、词用韵前人未做过系统研究。通过穷尽考察302首周密古体、词,并以鲁国尧的宋代通语18部系为参照,得出周密古体、词韵系共16部。周密古体、词用韵大致符合宋代通语,同时也体现了宋末浙江吴语方音的特点。

  • 标签: 周密 诗、词用韵 韵系 宋代通语 吴语方音
  • 简介:在我国古代的诗词创作中,诗人与词人都十分注重自己作品语言上的雅洁.当时的文学批评家们也以此作为评判诗词优劣的一条重要标准.如宋代严羽在《沧浪诗话》关于“诗法”的一章中,将“去俗”列为作诗的第一要义.指出“学诗先去五俗:一曰俗体,二曰俗意,三曰俗句,四曰俗字,五曰俗韵.”同样地,张炎在《词源》中也指出“词欲雅而正,志

  • 标签: 俗语 “诗法” 诗词创作 文学批评家 《沧浪诗话》 民间文学
  • 简介:毛泽东诗词是文学文本,更是政治文本,因此毛泽东诗词的民间传播与发表对中国革命、建设及人民产生了深远的影响。本文梳理了近年来学术界对毛泽东诗词的统战功能、思想政治功能以及美育功能研究概况。

  • 标签: 毛泽东诗词 统战 政治教育 美育
  • 简介:毛泽东主席的诗词,以古典诗词的形式抒写中国革命的内容,在现代文学史上可谓独树一帜.本文试从托物言志、寓情于理、禽言寄托、写景寄情四个方面,阐述毛泽东诗词的含蓄之美.

  • 标签: 毛泽东 诗词 含蓄美 中国 革命 审美
  • 简介:金元全真诗词和其他诗词之作相比,在意境表现上显得神秘而高妙。金元全真诗词之意境,能够超越现有时空的拘囿,混同天地之道境,展现出一种灵逸与自然的审美特质。其意境的这一特征具体体现在尘外世界的灵逸与美妙、得道心境的自适与超脱两个方面。

  • 标签: 全真教 诗词意境 心境
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  • 简介:自汉乐府《江南》伊始,以采莲为主题的诗词从未间断。到了唐宋时代,采莲诗词伴随着唐诗宋词的繁荣,其成就达到了至高点。文章以唐宋采莲诗为范本,浅述江南采莲特有的习俗,以及采莲诗中反映出来的采莲情结和江南采莲女对爱情的追求。

  • 标签: 采莲诗词 采莲习俗 采莲情结 唐宋 江南
  • 简介:地理学科既是一门综合性很强的学科,又是一门边缘学科,它融会贯通了很多学科的知识。"文史不分家"是人们熟知的常识,地理教学内容极为丰富,可涉及政、史、文、数、理、化等社会科学和自然科学的各个方面。其他学科与地理学的联系自不必说,单说语文课本中的诗、词、句就以其精简的句子反映出深刻的感情或道理,还精妙地反映出相关的地理知识。

  • 标签: 中的地理知识 浅析诗词 诗词中的
  • 简介:文言诗词作品。尤能为我们提供丰富多彩的美的世界,这些美感,是作者匠心独运的创造。作为远隔时空的读者,只有潜心品读,从语言之中提炼出美的精华,铭刻于心。才算是达到阅读文言的一种新境界。下面仅就古诗词中蕴含的哲理与人生态度谈谈我的粗浅认识。

  • 标签: 诗词作品 哲理 操守 人生态度 古诗词 文言
  • 简介:结合自己的教学经验和中小学语文教学实际,现从“多读”“读懂”“欣赏”几个层面来阐述古代诗词的阅读欣赏,条理清晰,有自己的见解,对中小学语文的诗词教学和一般读者的诗词阅读都有参考价值。

  • 标签: 中小学语文 诗词教学 阅读 欣赏
  • 简介:茱萸是一种属芸香科的落叶亚乔木植物,唐宋咏重阳的诗词中经常提到它,通过分析概括,这些写到茱萸的诗词主要有四种内容:一是佩带茱萸囊于臂肘;二是插茱萸于发冠;三是饮茱萸酒;四是以茱萸节、茱萸会代替称重阳节.

  • 标签: 茱萸囊 茱萸酒 茱萸节
  • 简介:中国古典诗词往往承载着文人的心底波澜,尤其生活的波折反映在字里行间,彰显作者精神世界的起伏变幻。部分作品折射出强大的精神力量,发人深省,催人奋进。本文拟从此类作品中遴选出具有代表性的经典诗文,从爱国情怀入手,为传统的古典诗词教学寻求突破,为培养学生的阳光健康的人生态度发挥重要作用。

  • 标签: 悲愤之音理想挫折爱国情怀
  • 简介:中国古诗词,源远流长,辉煌璀璨。中国古诗词的艺术规律,是一门纵贯数千年,横涉千万家的博大精深的学问,本着一个学诗者的初衷,浅谈一下诗词写作的重要表现手法之一:虚实结合。

  • 标签: 虚实结合 古诗词 艺术规律 表现手法 诗词写作 中国
  • 简介:毛泽东的诗词作品充满着丰富的对话内容,体现出强烈的对话意识和高超的对话艺术,洋溢着新的时代气息.本文试在毛泽东诗词鉴赏的基础上把握艺术活动所遵循的对话原则,进而体悟一个伟大的无产阶级革命文人所独特的'古为今用,洋为中用''推陈出新'的领袖风范.

  • 标签: 毛泽东 诗词作品 对话意识 诗词鉴赏
  • 简介:纵观当今流行歌坛,国人传诵百年、千年的古典诗词和歌词结缘的趋势,正在被听众所接受。许多词作者在创作中继承了传统诗词的表现手法,借鉴了古诗词的体式用语,运用了许多古诗词中的传统意象,表现出中国传统文化含蓄、写意的特点。文章将从当代歌词与古典诗词的渊源、内容形式的继承、表现手法的借鉴等方面,论述当代歌词与古典诗词传承关系。

  • 标签: 当代歌词 古典诗词 渊源 内容形式 表现手法
  • 简介:摘要在生物教学中引用古典诗词,培养学生的审美观,激发学生学习生物学的兴趣,将生物学问题与社会文化相联系,在生物学教育中渗透人文精神、培养人文素养。

  • 标签: 古典诗词生物教学人文精神人文素养
  • 简介:学生鉴赏能力的培养是高中语文教学的重要目标,是阅读教学中的终极目标。鉴赏能力是衡量一个学生语文素养高低的一把重要尺子。但鉴赏能力的培养又是一个极其复杂的过程,并不是能够一蹴而就的。因此,在教学中,我们要精心设计,时时在意,不能草率行事。高二年级的语文课本选取了历史上很多很经典的古诗词,旨在培养提高学生对古诗词的鉴赏能力。现就古诗词的鉴赏谈一些自己的心得,望能起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 中学生 古诗词鉴赏 语文教学 阅读教学
  • 简介:摘要“意境”既是诗人的思想、情感同客观的景象事物相统一而产生的境界,也是读者借以感到言外意、弦外音、境外味,受到感染和陶冶,提高思想情操的诱导物。本文以“意境”作为抓手,在小学生古诗词的阅读鉴赏方面做了一些探讨。

  • 标签: 古诗词意境鉴赏
  • 简介:莫砺锋教授的《莫砺锋诗话》突破了传统诗词研究专著的局限性,将自己的人生体验熔铸其中,使古典诗词穿越时空,沁人到当代人的心灵中,使诗词焕发出活泼的生命力,读来亲切而有感染力,达到一种“人诗合一”的境界。这种对古典诗词的解读方法使古典诗词“飞人寻常百姓家”,有利于古典诗词的传播,使古典诗词获得了新生。

  • 标签: 《莫砺锋诗话》 古典诗词重生 创新