简介：起重机是国家规定的特种设备,起重机防风装置是防止起重机在作业时产生各种危险的重要装置。本文分析风载荷对起重机稳定性影响,阐述起重机夹轨器、锚定及新型防风装置的应用。

简介：为了加强技工队伍建设，增加技工人员，尽快缓解“技工荒”，浙江省出台了一系列优惠政策。2005年8月，浙江省政府专门发文规定，高级技工学校和技师学院的毕业生，取得高级职业资格证书的，其学历与大学专科同等。因此，技工不再是大家眼中的低学历，大学专科的学历大大提高了他们的身价；中级工、高级工的技术等级津贴每月为80元和150元，技师、高级技师的技术等级津贴每月为200元和300元，在高月薪的基础上，进一步提高了技工的收入；

简介：

简介：生活在这个世界上,天天要消费,同商品和服务打交道时,难免会碰到不如意甚至利益受损等情况,作为消费者应怎么办呢?专家提供的答案是依法护权。自1994年1月1日实施的《中华人民共和国消费者权益保护法》规定及消费者在购买、使用商

简介：可持续增长是在为避免世界经济二次探底，确保经济的持续复苏的背景下提出来的。中国也面临着可持续增长的问题，其中制度创新可以继续作为经济可持续增长的助推器，因为中国在改革开放后的两次大规模制度创新都极大的推动了经济增长。当前制度创新的途径可以从公平竞争制度创新完全释放非公有制经济的活力、城镇化制度创新促进国内市场延伸、社会保障制度创新拉动消费以促进经济可持续增长等方面展开。

简介：目前,中小学教师正处在教改的大潮中,课堂教学采用“启发式”、废止“注入式”;教师当导演,学生当演员;山东目标教学法,等等,各式各样,不—而足,一个目的,都是为了提高教学质量,探索教学中的新路。在多次深入班级听课中,我发现了这样一个问题,就是有的教师在课堂中能放得开却收不拢,对学生有争论的问题不能肯定地下一正确结论,而是模棱两可,勉强搪塞,谁是谁非,表达不明,造成学生概念模糊。下面仅举几例,可见—斑。

简介：为了贯彻人力资源和社会保障部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》，天津市决定从现在起，技校教师可参加评审正高级职称．技校学生可参照大专毕业生待遇．参评工程系列职称、报考公务员、纳入军队士官招收对象范围。

简介：土地可持续利用必须同时实现资源可持续、生态可持续、经济可持续和社会可持续。根据土地可持续利用的完整内涵构建评价指标体系，包括资源、生态、经济和社会可持续程度四个维度。运用因子分析方法对江苏省13市的土地可持续利用进行评价可以发现，江苏省的总体利用水平较低，并且由南往北逐步降低，存在着资源制约型、生态制约型、经济制约型和社会制约型四种类型，而且产生了经济可持续性与生态可持续性相背离的现象。需要采取措施提高江苏省土地可持续利用的总体水平，各地也应该根据自身实际情况有针对性地提高相对薄弱予系统的可持续性，最终实现土地的可持续利用。

简介：三种公差原则在一定条件下都可以满足配合件的可装配性.从制造成本、检验效率、假废品三个方面分析了三种公差原则在满足配合件的可装配性上的差异.当配合件仅要求可装配且无其他功能要求时,若进行尺寸设计,最适宜采用的公差原则是最大实体原则.

简介：摘要中职学校思想道德教育工作一直十分严峻，郧阳科技学校努力探索德育教育新途径，取得的经验为自我教育+自我管理+自我服务=可尝试性德育；特征为德育主体多元化、德育操练系列化、德育渠道多样化、道德教育操练化。学生在自我管理、自我服务中苦练技能、奋发向上，形成了良好的学风和品格。

简介：粮食、人口、能源、自然资源和环境保护是当今世界的五大热点问题。自然资源保护与可持续利用的问题是全体环境保护工作者面临的一大挑战,并要求我们依据生态学理论提出解决途径。本文试图通过对我省农业自然资源的主要特点和现状分析,提出世纪之交我省农业自然资源保护与可持续利用的目标和相应的对策。

简介：在参考文献[1]中较全面地讨论了有限开区间上的连续函数一致连续性的充要条件及无穷区间上的连续函数在x趋于+∞(-∞)有有限时一致连续的充分条件,但对无穷区间上的连续函数在x趋于+∞(-∞)无有限极限时的一致连续性却没有结论.本文将利用一元函数的导函数对其进行进一步讨论.

简介：现有的大学生社会志愿服务模式比较单一，大学生与社会之间没有完全的对接。分析目前大学生社会志愿服务的几个常见问题，同时基于生态和双赢理念，提出了改进的大学生社会志愿服务模式，在充分了解社会需求的基础上，发挥大学生的专长，使得志愿服务更加多样性、更加有质量，同时让大学生在志愿服务中获得价值感，使得大学生与社会之间达到“双赢”，让参与社会志愿服务的双方都身心健康。

简介：隐喻在英语文学作品和新闻写作中的使用频率甚高,是最富有诗意的语言形式之一,是语言的信息功能和美学功能的有机结合。由于隐喻是一种思维方式,而翻译是一种人的思维活动,隐喻和翻译的基本原则有许多共同点,因此,从语言角度、文化角度对隐喻进行翻译是十分有效的途径。

简介：每门课程都少不了作业。作业的批改、评点是教师检查学生学习成效、学习态度的最直接、最有效的手段。几年来,我认真进行作业评点,并做了某些探索和尝试,深深感到:作业评点并非低层次、可有可无、不登大雅之堂的“小儿科”。它是一种生动、有益的教学方式,不仅补充了课堂教学的不足,更重要的是能真正鼓舞和激励好学生,鞭策和惩罚差学生,进而培养学生形成崇尚知识、刻意求新的良好学风。实践表明,作业评点除能帮助教学外,甚至对学生学会做人也产生重要的影响。一、作业评点是教与学的结合点每一位老师都希望自己的教学取得良好的效果。了解老师的教学效果,可从课堂提问、同行听课、学生测评,甚至通过考试来达到。但这些子段不

简介：针对太阳灶操作不便和成本高的问题,提出一种可自动跟踪的太阳灶,采用单轴跟踪系统,结合棘轮、棘爪及电磁铁来减缓速度,在满足实际需要的前提下,实现自动跟踪,从而降低成本,便于太阳灶的推广.

简介：2006年深圳市出台1号文件，对深圳人才入户政策进行了改革，将实行“以个人身份直接到户籍管理部门办理入户手续”。

简介：随着全球经济一体化的快速发展，我国已成为世界OEM生产基地。我国的OEM企业在蓬勃兴起的过程中也面临着利润低、缺少核心技术和自有品牌等问题，以低成本为核心竞争力的发展模式遇到了进一步发展的瓶颈。文章在分析了我国OEM企业发展现状后。着重探讨了我国OEM企业如何在发展OEM的过程中构建和发展可持续发展的核心竞争力的对策。

简介：作为构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐教育,创设和谐课堂始终是教师不断研究和探讨的课题。和谐课堂是以促进学生基本素质的全面、充分发展作为目标的课堂活动,它既有利于提高教学效果和水平,也有利于建立和培养学生健康的人格、良好的个性。作为教师,要带着真诚的爱心和耐心,选择恰当的方式方法开展教学活动,充分调动各种语言因素,从心灵深处感染学生,激发学生的学习欲望,使教与学互相交融,师与生相互尊重,创设出和谐愉快的课堂教学氛围。

简介：为了定量化评估深部巷道施工及工作面回采过程中冒顶风险,在综合分析巷道冒顶灾害主要影响因素的基础上,选取松动圈厚度、顶板离层量、应力强度比、锚杆(索)施工质量、顶板含水情况以及裂隙长度6个评估指标,并利用熵权法确定各指标权重,采用物元可拓理论建立了深部巷道冒顶风险评估模型;在此基础上,对西部矿区某矿轨道顺槽进行冒顶风险评估,现场位移观测数据表明,该方法确定的冒顶危险性等级与顶板变形具有明显相关性,对深部巷道冒顶灾害防控具有参考价值。