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  • 简介:  许多学生一听到要写作文就头痛,特别是职中生,大凡要写作文了,不是抄袭应付就是拒绝不写.几年来,围绕怎样才能消除学生写作文的畏难情绪、激发学生作文兴趣的问题,我作了如下的尝试.  一、让学生理解什么是作文  学生对作文产生畏难情绪,其实与不理解什么是作文有很大关系.什么是作文?叶圣陶先生曾说过这样的一句话:"我手写我心."眼里看到的,耳里听到的,口里说出来的,都经过大脑的思考、加工,写出来了,不就变成心里想的了吗.因此,我对学生说,写作文其实很容易.把自己眼里看到的、耳里听到的、口里说出来的用心想好了再用文字表达出来,这就成文章了.作文是非常主观的东西,每个人的生活都不尽相同,经历也不一样,对生活的理解也不一样,作文就是表达人独特的、真切的、高尚的情感体验,阐述对社会、人生的价值判断,尤其要对即时的现象抒写一己感受与认识.  ……

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  • 简介:经典自觉阅读的现象越来越式微,课堂鉴赏的魅力也日趋减弱,激发学生对经典阅读的兴趣,是经典鉴赏教学及经典推广的首要任务。视听媒介介入法、口头交流法、比较鉴赏法、论文写作法、成果展示法,都有助于激发经典阅读的兴趣。

  • 标签: 经典阅读 激趣 视听媒介介入法 口头交流法 比较鉴赏法 论文写作法
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  • 简介:阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,是语文教学的核心。从兴趣入手,探讨了如何寻找学生阅读的兴奋。变换教学方式手段,挖掘阅读文本中的“美”,进行想象思维训练,重视引导学生进行消遣性阅读等几种激发学生阅读兴趣的方法。

  • 标签: 语文 教学 阅读 兴趣
  • 简介:杭州有一位摄影家给记者上课,他的手提电脑中放了100多张照片。两个多小时的课,他没有讲摄影理论,而是一张接一张讲那些照片的拍摄故事。

  • 标签: 流沙 中等职业学校 语文 小品文 阅读欣赏
  • 简介:导语,常用于一节课的起始和讲解一个问题的开头。一节课开场白的重要性是不言而喻的。有人说,上课伊始,就要吸引住学生的注意力,这是很有道理的。导语的基本任务是激发学生的欲望和兴致,使他们对将要学习的内容产生好奇感,引导他们进入预定的教学轨道,揭示本节课的教学内容等。成功的导语,课一开始学生便受到感染,激起浓厚的学习兴趣。下面谈一谈本人在教学实践中常用的几种做

  • 标签: 善用导语 应善用 物理课应
  • 简介:自从邓颖超同志发出“振兴写作学科,为四化建设服务”(裴显声《写作学新稿》,江苏教育出版社1988年版)的号召以后,全国写作的教学和科研有了很大发展。在新的形势下,我国写作学界的专家、学者们普遍意识到:传统的写作理论已显得软弱无力,要避免安于现状,必须突破原有体系,走现代化、科学化之路,建立起科学的写作学理论体系。于是乎,新的写作理论著作如雨后春笋,相继问世。朱伯石的《写作概论》,饶鹏飞的《新闻采访与写作》,路庆德的《写作救程》,林可夫《基础写作概论》,裴显声的

  • 标签: 写作学 写作实践 基础写作 裴显 写作理论 伯石
  • 简介:21世纪是知识经济的世纪,伴随着知识经济来临的是信息爆炸,诞生了信息的社会生产力。企业生产力的发展水平逐步表现为企业对信息生产力的支配能力和发展能力,市场商品的竞争已经深化成企业信息化生产力生产的竞争。谁能广泛地拥有初级信息

  • 标签: 应注重 教学应 文化消费
  • 简介:“术”是高职教育的内在特征,是示范院校建设的题中应有之义。要扭转当前高职教育发展乏“术”的局面,实现高职教育的内涵发展,必须把重“术”的理念贯穿到示范院校建设过程的始终。为此,示范院校的建设应在课程体系上突出“术科导向”,在教育教学活动中坚持“术科本位”,并致力于“术科体系”的建立。

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  • 简介:摘要本文阐述了职业高中思想政治课趣教学法。主要以幽默、音乐、实验、电教媒体、语言典故、诗话等方法,营造课堂气氛,促进有效课堂,达到最佳教学效果。

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  • 简介:根据静态工作的作用,以几种类型的放大电路为例,利用近似估算法和图解法对放大电路静态工作进行定量分析,方法简单,易于掌握。求解结果能够符合实际工作的要求。

  • 标签: 放大电路 静态工作点 估算法 图解法
  • 简介:网上流传着这样一个段子:在facebook上发布上厕所没带纸的消息,可能会收到几个人送来的纸,在朋友圈里发一条这样的消息,引来的是成千上万个赞。说得有些夸张,这揭示的正是当下伴随着社交媒体出现的一个新群体——网络赞族。

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  • 简介:技工学校的显著特点在于它的'双主'方针,即学校工作以教学为主,教学工作以生产实习教学为主。这是由于它要为'四化'培养有社会主义觉悟,能够掌握现代生产技能的中级技术工人的基本任务而决定的。为此,技工学校的学生不仅牢固地掌握应有的理论知识,而且必须学会相当的实际操作技能。习惯上,前者我们称之为'知',后者称之为

  • 标签: 生产实习教学 技工学校 实际操作技能 教学工作 中级技术 基础理论课
  • 简介:课后记事是教案的一个补充部分,是必不可少的。授课之后,教师在成功或自我感觉满意的同时,难免感到有些不足或遗憾之处,通过课后记事,将其所有经验和教训一一记录下来,帮助我们及时发现和改正教学过程中存在的问题,对提高教学质量大有好处。写课后记事,我体会到包括如下几方面。1.授课计划。计划授课内容是否按时按

  • 标签: 做记事 教师应做
  • 简介:随着我国改革开放的深入发展,外资企业及投资者的不断涌入,迫切需要掌握外语的实用人才。而学习一门外语,就意味着获得一种新的技能,养成一套新的语言习惯,而口语为语言学习之首。因为绝大多数语言都是作为有声语言存在的,所以只有通过口语,才能流畅地与外界交流,使所学为所用。现今中等专业学校英语教材的特点是:由于专业性较强,所以专业词汇的比例偏大,有利于学生对专业英语的掌握。但对于刚刚进入中专学校的学生来说,应用英语词汇量还远远不够,若在英语教学中倾向于教材英语的讲授而忽视了对于应用英语的掌

  • 标签: 中应 口语教学 商业英语
  • 简介:本文以龙门刨床改装成龙门铣床为例,阐述了重型机床运动件由高速向低速改装时易出现机械爬行,根据其机理、影响因素,提出了相应的改进和预防措施。

  • 标签: 爬行 动、静摩擦系数差 阻尼 刚度
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  • 简介:研究了与具有周期为n的周期的映射半共轭的映射的周期的性质,给出了其周期值的确切估计。

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