简介：体育教学的主要目的是为了增强学生的体质,但是目前影响提高体育教学质量的主要问题是给予学生的生理负荷量太小,达不到增强体质的实效。我们在全面完成中学体育教学大纲所规定的三项基本任务的前题下,要求各中学在体育教学中注意体育方法学的运用,普遍采用循环练习法,较好地提高了体育教学质量。近二年来我们测定了八十八节体育课,其中使

简介：高职院校要培养社会需要的不同规格、不同层次的技术人才，在体育教学中对学生实施个性化教学，改变过去传统的教学模式，构建新型的体育教学体系，实施多样化的教学内容、教学方式，开放教学空间与时间，优化教学环境，提高教学质量，以促进每个学生的身心健康和良好个性的形成。

简介：世界体育用品名协会“运动装备市场调查”初步的数据显示，2007年运动鞋的平均价格为43．03美元，比2006年增长72．1％。而2006年则上升3．4％。从平均消费水平来看，男性在运动鞋上的花费高于女性，分别为44．98美元和41.33美元。

简介：本文以社区体育多元化服务体系为研究对象，从其概念人手，对社区体育多元化服务体系的内涵、基本框架及构建社区体育多元化服务体系的意义进行了阐述，并提出了构建社区体育多元化服务体系的指导思想、主要环节和重点以及构建的具体措施。

简介：对普通高校体育教育评价的现状以及构建多元化评价体系等方面进行了研究，旨在为提高高校体育教学质量。促进体育课程评价的改革起到推动作用。

简介：依托我国体育事业总体发展趋势背景,结合对体育服务产业环境特征的分析,梳理总结了公众体育服务产业化发展的制约因素,指出设立政府引导产业基金是高效推进公众体育服务体系建设市场化的创新举措,并以客户、服务企业、基金三方主体的整合价值链模式对该创新机制进行结构化设计与论证。

简介：根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,以＂健康第一＂、＂终身体育＂为指导思想,从高校体育课程目标、内容设置、评价体系及管理体系等4个方面进行了论述,构建了＂课内外一体化＂的体育课程新体系。研究认为体育课程目标可分为学习目标、实践目标、发展目标,各目标包含了多项任务;体育课程内容更加宽泛,不局限于体育教学内容,应将课外体育活动、体育训练与竞赛等多形式体育活动归为一体;对学生的评价包括运动技能、身体素质、学习态度、体育实践及体育理论等多指标内容;体育课程目标的实现需要高校各部门、教师的通力配合,通过课程实施、学生评价、课程运行等3个系统的有效管理来完成。最后,针对高校体育课程改革与发展提出了一些建议。

简介：近年来随着教育事业整体的改革,各大学体育课程教学模式也在跟随着做相应地调整,基于此,“课内外一体化”的教学模式被广泛应用到大学体育课堂中.其不仅将体育课程的课内教学内容和课外实践活动紧密地结合在一起,还进一步地将体育课程的概念进行延伸和扩展.现阶段,这一教学模式既适应了各大学体育课程的改革的建设,同时也提高了学生的整体素质,强健学生的体魄,使学生养成每天运动的好习惯.

简介：科学是推动社会发展的动力,恩格斯称其为“历史的有力杠杆”、“最高意义上的革命力量。”(《马克思恩格斯全集》第十九卷三七二页)任何社会活动,离开科学的指导,都将是盲目的曲折的和落后的实践。体育运动当然也不例外。

简介：在桥牌早期，约定叫非常少。你如果看看著名的Culbertson-Lenz大战，你会发现那时候甚至连斯台曼和黑木都没有发明。因此叫牌的清晰度很差。在叫牌方面，我感觉现在的中级选手就可以战胜他们。然而毕竟定约桥牌已经发展了80年了，人工的体系和约定性序列层出不穷。现在的问题不是用不用约定叫的问题，而是用多少和怎么用的问题。因此那种认为约定性序列妨碍牌手对牌的理解的论点可以休矣，事实上这么说的人本人采用的约定叫并不比别人更少。

简介：本文采用文献资料法、调查问卷法,阐述'武术表现形式体系'、'武术价值体系'概念,考证'武术表现形式体系'的形成并分析其特征,阐述'武术价值体系'中各种价值之间的关系以及'双体系'的交叉影响。研究'双体系'庞大复杂的关系,有利于理清武术发展思路,摆正武术发展方向,为中华武术可持续发展提供理论依据。

简介：在界定体育市场概念的基础上,探讨了体育市场体系的构成,分析了体育市场体系的性质,概括了体育市场体系的作用,指明了体育市场体系的培育途径。认为体育市场体系内容完整是体育市场体系建设的基本要求,体育市场类型的完整程度反映着体育市场体系的成熟程度,体育市场体系培育是完善市场经济体制的一个重要方面,充分认识体育市场体系的构成,把握体育市场体系发展重点,有利于现代体育市场体系的建立和完善。

简介：十七、1NT应叫后开叫人的再叫当你开叫一阶花色，对方做一阶争叫，同伴应叫1NT，这时你该如何再叫呢？同伴这时的1NT应叫，比无竞叫时的1NT牌力范围要窄，一般来说就是8～10大牌点。所以在此之后，开叫人的再叫也相对比较简单。开叫人再叫的规则，大体同无竞叫时；所不同的是，南于应叫人低限牌力的提高（由5～6大牌点提高到8大牌点），导致开叫人邀叫的牌力范围呵以有所下降。

简介：同伴争叫之后，有时你会发现，整个牌局进入了你们的节奏。敌人开始沉默下去，这时候，如果你们有一定的实力，你们需要详细地描述自己的牌情。

简介：争叫人同伴的再叫争叫人的同伴，在进行第二声叫牌时，应该注意哪些因素呢？

简介：2011年世界桥牌团体锦标赛（百慕大杯赛）即将在荷兰费尔德霍芬举行。届时，将有66个参赛队参加3个组别的比赛，来自世界各地的牌手除了带来精湛的桥牌技艺外也为我们带来了丰富多彩的叫牌法、各种约定叫、防守系统。我们通过赛前牌手公布的约定卡，先行研究了目前世界上流行的叫牌体系、约定叫和防守系统，还研究分析了这次百慕大威尼斯杯赛中各种体系的使用规律。

简介：运用文献资料、特尔斐和层次分析等方法,对义务教育体育教师队伍文化素养评价指标体系进行了构建,结果显示：文化素养指标体系中包含3个一级指标、10个二级指标和43个三级指标;其中体育教师教学实践性知识、职业价值观和体育教师行为指标是体育教师文化素养评价指标体系的重要组成部分,同时也是体育教师文化素养的重要体现之处;我国义务教育体育教师队伍文化素养水平不高,价值观念和外在行为方面存在着差异,出现了＂言行不一＂的状况。

简介：体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。

简介：自2009年以来,中国的文物艺术品市场进入急速发展时期,三年来不仅亿元文物艺术品频频现身,而且文物艺术品价格得到整体提升。支持市场行情的收藏主体除传统藏家、行家、企业,艺术基金、艺术信托等以投资为目的的资本入场;涉及领域也更加丰富,当代艺术、

简介：高校院系目标考核体系作为学校宏观管理的有效手段之一,可以全面衡量院系工作,对于学校的整体发展具有重要的意义。而建立科学合理的考核体系是一个长期而复杂的过程,需要对考核指标、操作原则以及需要注意的问题等有明确的认识。