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25 个结果
  • 简介:为了全面贯彻国家的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,国家教委于1987年9月下达了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)。《办法》的实施,极大地推动了中学体育工作的开展。如今我们国家不仅有了《教育法》和《体育法》,而且举国上下又在大力推行《全民健身计划纲要》。全民性的、热烈的体育氛围,为《办法》的实施创造了良好的条件。

  • 标签: 体育合格标准 中学生 学校体育教育 试行办法 体育工作 引导学生
  • 简介:前言在高等院校实施《大学生体育合格标准》(以下简称"标准")是国家教委为贯彻德、智、体全面发展的教育方针,切实增强大学生体质,积极促进我国高校体育工作进入规范化、科学化的管理轨道,而采取的一项高校体育改革的重大措施。目前,学校体育工作面临新的形势、新的任务、新的要求,在这种情况下,如何全面实施是我们体育工作者比较关心的问题。近年来,各高校都相应制订了实施的重点和主要对策,即实施《标准》管理条例和方法,无疑是学校各级领导和体育工作者的共同任务。如何探求和建立一个合理的科学的《标准》管理体系、全面地,综合地反映评定一个大学生的体育水平和能力,培养身心全面发展的大学生,是该文的目的。

  • 标签: 大学生体育合格标准 管理体系 大学生体质 实施计划 科学化 体育工作者
  • 简介:国家教委于1990年颁布了《大学生体育合格标准》(以下简称“合格标准”)及《大学生体育合格标准实施办法》,这是高校体育工作改革的重大措施之一。根据国家教委及广西教委的有关规定,我校在我区高校中率先在90级学生中推行了“合格标准”。经过一年的

  • 标签: 合格标准 实施办法 高校体育工作 考评标准 身体素质 变异系数
  • 简介:作为随队医生,我曾于82、83年初两度到梧州[广西],为少年足球冬训效力。出于职业,我收集了各队的发病情况发现:内科疾病的发病虽不及外伤科多,但因病病休的天数却是外伤科所不及的。以湖北队82年内外科的发病情况为例:从表一中对照可以看出:内外科的发病人数几乎相等。发病人次外伤科近倍于内科,但病休日则内外科相差1/5。各队的内科病情况见表二。生活在自然界的人类,对自然界的反应是敏锐的。如:四时气候,地土方宜,环境等因

  • 标签: 方宜 内科病 少年足球 伤科 气候变化 四时气候
  • 简介:通过测定57例年轻大学生的体脂、握力和下肢蹬踏爆发力,探讨体脂对力量相关因素的影响程度,并得出握力、下肢蹬踏爆发力可以作为人体力量素质的简易测试方法,并可应用于体质监测工作中。

  • 标签: 体脂率 力量素质 相关分析
  • 简介:运用文献资料、数理统计等研究方法,分析了导致全国排球联赛中现场观众上座低现象存在的主要原因以及对策,旨在为全国排球联赛健康、良好的发展提供一定的帮助.

  • 标签: 现场观众 上座率低现象 全国排球联赛
  • 简介:上座是联赛的根本.研究表明影响观众出席人数的主要因素包括:球迷动机因素、比赛吸引力、经济因素、竞争因素、人口统计学因素、体育场因素、体育对社会的价值、体育专注和体育迷地位.除此之外,国家队比赛成绩、比赛公正程度、赛制安排等也影响比赛的上座.

  • 标签: 足球联赛 上座率 影响因素 中国 对策
  • 简介:本文对陕西师大1000名女生进行了月经状况的随机抽样调查,就有关体育活动与痛经发生之间关系进行了量化分析与讨论。发现体育专业痛经人数发生高于非体育专业女生。经期活动组的女生痛经人数高于经期不活动组的女生,痛经人数具有显著性差异。由此可见女大学生经期参与体育活动的运动负荷必须加以调整。

  • 标签: 女大学生 体育活动 痛经 医务监督
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查等方法将自信心对投篮命中的影响进行调查和分析。结果表明:在比赛中运动员的自信心对投篮命中的影响很大。针对这一结果,分析自信心对投篮命中的影响因素并提出在教学中的培养运动员自信心的方法,以缓解自信心缺乏对投篮命中的影响。

  • 标签: 自信心 投篮命中率 影响因素 培养方法
  • 简介:一些作者采用动态心电图观察健康人室性心律失常的发生,发现正常人室性,甚至复杂性心律失常的发生相当高,但其意义至今未明。关于运动员室性心律失常的发生则了解的很少,近来虽有一些报道,但结论很不一致,这可能与研究对象和观察方法不同有关。且在所有报道中均未阐明室性心律失常发生与心脏电生理和形态机能之间关系。本文采用Holter记录观察耐力性运动员室性心律失常的发生,并进一步尝试阐明室性心律失常与一些ECG或UCG表现之间的关系。

  • 标签: 室性心律失常 复杂性心律失常 心脏电生理 动态心电图 HOLTER 耐力性运动
  • 简介:对于普通高校篮球女生来说影响投篮命中主要因素之一是力量素质问题,结合学生的特点,设计了教育实践,并对结果进行了分析讨论,重点研究高校女篮球运动员在抓好投篮技术的同时,有针对性地加强力量素质训练,以便更好地提高女生篮球运动员投篮命中

  • 标签: 普通高校女生 力量素质 投篮命中率
  • 简介:运用比较研究方法,通过对浙江省19~22岁城乡男女大学生体重指数(BMI)、体脂(F%)和腰臀比(WHR)指标的比较分析,结果表明:学生体成分存在性别、城乡差异;城乡男女学生体重正常,腹部肥胖和体脂百分比超标占有一定比例,BMI与F%之间相关系数为最大,WHR与F%相关系数为最小,体重指数变化与脂肪增加有关,体内脂肪堆积主要体现在腹部.

  • 标签: 浙江 大学生 体重指数 体脂率 腰臀比
  • 简介:运用品牌学等理论对我国体育用品品牌竞争力提升问题进行研究。主要结论:与国际品牌相比较,我国体育用品品牌还存在国际知名度和认知度低、产品研发不足、科技含量不高,品牌聚焦和文化定位不足等问题。针对我国体育用品品牌竞争力不足等问题,建议:提升企业品牌管理水平,强化品牌标识和消费者品牌认知,加强产品研发、增加科技含量,加强品牌聚焦和文化定位,契合国家体育产业发展战略的品牌竞争力提升策略。

  • 标签: 体育经济 体育用品 品牌竞争力
  • 简介:体育文化展示被国际奥委会称之为奥运会比赛项目的脸面和形象,是奥运会竞赛体系一个不可或缺的重要环节,通过对南京青奥会体育文化展示工作面临的挑战入手,对南京青奥会体育文化展示在与传统重大赛事影响的区别、目标定位、服务受众、主办城市的人文变迁等方面进行分析与梳理,对通过体育文化展示工作实现南京青奥会体育赛事与文化教育的完美融合进行研究,提出借鉴吸收世界重大体育赛事经验,·创新体育文化展示思路;丰富充实体育文化展示的内涵和外延,拓展体育文化展示内容;兼顾多元文化的融合并存,突出本土文脉精髓特色;广泛开展体育创意人才培训,带动体育文化展示团队发展等措施,藉以对提升创新南京青奥会体育文化展示水平,推动我国体育文化创意产业发展提供借鉴。

  • 标签: 南京 青奥会 体育文化展示 对策
  • 简介:通过分析两个月负重护具空击训练过程中,运动员安静心率、运动中心率和运动后心率的变化情况,分析体育训练教学对提高学生的身体健康水平的作用。发现不论对照组还是实验组,进行有组织的训练后运动员运动心率都可以得到有效降低,标准差值逐渐减少,而且不同训练方法对降低运动员运动心跳、提高学生运动员的最大摄氧量水平有显著性差异。

  • 标签: 散打 负重护具空击 运动心跳率
  • 简介:运用文献资料法、数理统计法、录像分析法等研究方法,对2011年"中艺体育杯"全国艺术体操个人冠军赛前8名运动员的4项器械的难度得分进行研究。主要以2009-2012年(终审版)艺术体操评分规则变化的特点,对难度得分进行剖析。研究结果表明:中国艺术体操个人项目难度选编分值与实际得分相差较多,而且完成质量差;身体难度得分最好的为球操,其次为棒操和带操,最后为圈操;器械难度得分最好的为圈操,其次为球操和棒操,最后为带操;加强身体难度和器械难度的融合度将成为日后的关注点,合理选编身体难度与器械难度的分值及每个动作的高质完成将是日后艺术体操难度的发展趋势。

  • 标签: 艺术体操 个人项目 难度价值 路径
  • 简介:为探寻促进福建省学生体质健康水平提升的策略,应用文献资料法等方法,对2010年全国学生体质与健康调研结果进行分析,结果发现,全国学生的身体素质等总体呈显著下降状态。对此,应当注重提倡健康文明的生活方式,充分发挥体育与健康课程、健康教育课程的作用,注重科学锻炼理念的传输,同时应形成良好的生活习惯,拒绝烟酒,保持良好的睡眠状态。

  • 标签: 福建省 学生 体质 健康 策略
  • 简介:高等职业教育是一个系统工程,每门学科都有自己的功能和使命。高职院校体育教学如何以就业为导向,强化自己特有功能,为学生就业这个中心服务,是一个容易被人们忽视又值得探索的新课题。

  • 标签: 高职体育教学 社会适应能力 就业 服务
  • 简介:针对提升青少年公共体育云服务平台,围绕需求、技术、政策3个维度展开,对美国、日本、英国、深圳、北京、杭州等国家和城市的青少年公共体育云服务平台进行分析与比较,上海青少年公共体育云服务平台的建设现状和问题,并在此基础上提出青少年公共体育云服务平台所面临的瓶颈,同时提出完善对策。

  • 标签: 上海 青少年 公共体育 云服务平台 建设 问题与对策
  • 简介:透过文献资料、问卷调查、访谈等方法,对南京市73位中学体育教师的专业发展影响因素进行分析。得出结论,影响中学体育教师专业发展的因素涵盖个人志向、家庭、社会环境、生活保障等多个层面,可归纳为“学校学习环境”、“专业培训”、“劳酬”、“个人发展”、“家庭因素”和“制度安排”六个方面。并就此提出提高体育教师待遇、完善教师专业发展评价机制、强化教师教学反省能力、构建学习共同体等相应对策及建议。

  • 标签: 教师专业发展 影响 策略