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  • 简介:<正>1981年,美国范诺斯特兰德·莱因霍尔德公司出版由99位权威和专家编写的《行为科学词典》,全书共486页,收词20,000条。行为科学是一门新兴的边缘学科,涉及领域很广泛。词典收录的条目涉及到心理学、神经病

  • 标签: 行为科学 词典 边缘学科 出版 心理学 收词
  • 简介:语用学的言语行为理论的创立,同英国哲学家奥斯汀是分不开的。奥斯汀在《论言有所为》一书中,认为交际的基本单位不是句子,而是完成一定的言语行为,意思是言语本身即是一种行为,如表示肯定、请求、发问、命令、感谢,抱歉、允诺、建议、警告,威胁等。说话人既可以用一句话完成多种言语行为,也可以用不同的话完成同一种言语行为

  • 标签: 言语行为理论 行为分析 《水浒》 基本单位 奥斯汀 语用学
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  • 简介:间接否定言语行为的理解是一个寻找字面意义与语境最佳关联的联想与推理的思维过程。它依靠远距离联想与高语境依附,产生语境假设作为隐含前提,与字面意义一起推导话语含意。

  • 标签: 间接否定 远距离联想 推理 关联
  • 简介:在词汇层面上,存在一些最为明显的元语用标记语——言语行为动词,在一定的句法语用条件下,它们描写了正在实施的言语行为。对这些言语行为动词的分析也就是对词汇化了的言语行为范畴的分析。句类是句子的交际功能的分类,而句子的交际功能就是句子所标示的言语行为。因此,言语行为动词可以成为句类的充分标记,可作为句类划分的标准。

  • 标签: 言语行为 言语行为动词 句类 标记 充分条件 划分视角
  • 简介:本文以"话轮"和"相邻对"(问答相邻对和非问答相邻对)为单位,对六场不同的具有典型意义的案件的法庭审判的录音转写语料进行定量分析,并对问话行为的分布进行统计分析,从语言学角度揭示中国法庭审判的模式、审判参与者的作用和地位、问答互动在审判中的作用、问话行为和诉讼解决以及诉讼策略之间的关系.

  • 标签: 话轮 相邻对 问答 分布 法庭审判
  • 简介:摘要新时期图书市场读者的消费行为在总体上表现出一些新的特征,读者的消费行为更易被引导,读者阅读的媒介形式不断拓展,读者的消费观念日益改变,读者消费的情感性、随意性增强,出版从业者应当把握这些趋势并寻找新的产业生长点。

  • 标签: 图书 消费 引导
  • 简介:摘要文物是我国重要的历史遗产,通过考古对文物的挖掘和探索可以让我们更加了解历史社会的文化。在文物考古过程中环境因素中的酸雨、水污染以及光化反应等都会不同程度的对文物产生一定的影响,而考古活动进行中环境也会因此而产生变化。提升文物保护和考古环境保护的质量和效率是非常重要的,本文对环境因素对文物的影响及文物考古环境保护问题进行探究。

  • 标签: 环境因素 文物 考古 环境保护
  • 简介:摘要农村寄宿制学校学生的行为习惯培养是当前农村学校教育的一个重要方面,是搞好农村义务教育的一个关键环节,也是农村学校进行有效教育的保证。同时,良好习惯养成教育是学校精神文明建设一个重要组成部分,教育的实质是养成良好的习惯,培养学生学会学习、学会生活、学会服务,寄宿制学校学生养成教育具有一定的社会意义,是学校进行教育教学的基础。

  • 标签: 良好行为习惯 寄宿制 小学学生 社会意义
  • 简介:[摘要]本文通过介绍当代中职学校学生的特点,强调了“行为导向”教学在目前中职数学课堂中的必要性和重要性,又通过介绍“行为导向”教学案例来阐述“行为导向”教学的模式,最后反思了“行为导向”教学模式。

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  • 简介:摘要行为导向教学法在培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要的作用,日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。作为一种教学思想,又开发了许多的教学方法,如“头脑风暴”教学法、张贴板教学法、项目教学法、模拟教学法、案例教学法、角色扮演法等。本文就几种教学方法在会计教学中的运用进行了思考与探索。

  • 标签: 行为导向教学法 会计教学 运用 思考
  • 简介:莫里斯的符号观的核心,是将符号过程视为介于一个“载体”和两个“它者”间的联系的行为:“符号载体”指涉“意指”;“符号载体”引起“解释项”.这个符号观的两个“它者”范围太小,不能涵括很多符号现象;“符号载体”和“解释项”间其实并不是简单的引起关系;“意指”和“解释项”也不可能同时存在于符号过程中.莫里斯的符号观,受皮尔斯三元关系符号论和行为主义心理学的不足所限,未能达到预期效果.

  • 标签: 莫里斯 行为主义符号论 意指 解释项 符号载体
  • 简介:摘要在现代网络通讯的大环境下,为加强交流效率,扩大交流的想象空间,减少纯文字表达带来的歧义,一种新的文字符号“表情文字”诞生。本文将对现在流行的三种“表情文字”的产生发展及特点进行简单介绍,并分析其在现代人群中受欢迎的原因。

  • 标签: 表情文字 颜文字 絵文字 Emotico
  • 简介:语法化发生于特定环境。语法化环境具有不均质性,包括歧解性内涵和与语法化项的关系模式的不同。决定这种差异性的既有语法化项自身的因素,也有非语法化项的语义和形态句法特征因素。

  • 标签: 临界环境 临界性 歧解性 关系模式 编码项
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要随着基础教育教学改革的持续推进,我国基础教育教学整体面临着持续优化更新的时代命题,具体落实这一问题则需要教育教学各个环节的不断精细化、高效化处理。初中语文学科是中学阶段学生学习的重要内容,无论是从考试还是从能力素养培养的层面都就有重要的意义,在学生的发展和提高过程中扮演者重要的作用。在此背景下,作为中学语文一线教师而言,要在教学设计这一环节中强化研究、重点突破,基于学情积极使自身的教学设计符合具体的学生,这是新时期新课程改革语境下构建初中语文学科高效课堂的基础和关键。

  • 标签: 新课改 教学设计 高效课堂
  • 简介:摘要运用实物创设情境。教师在教学过程中,要充分利用身边的实物,让学生对它们进行观察和研究。通过让学生观察,可以激发学生的学习兴趣、开阔学生的视野,并加深学生对阅读内容的理解。

  • 标签: 教学 学生 创造 教学环境
  • 简介:摘要随着经济的发展,环境污染的日益加剧,人们对环保的呼声越来越高,强烈要求要提高环境质量,加大环境监察执法工作力度,有效解决环境污染问题,为人们的生活创造良好的环境环境监察执法部门在人们的压力下不断提高工作效率,取得了一定成效,整体态势良好,但是依然存在一些问题。本文就环境监察执法现状、存在的问题以及解决对策进行详细分析,旨在促使环境监察执法部门不断改进工作,保护环境

  • 标签: 环境保护 监察 执法 现状
  • 简介:摘要传统汉字作为一种特殊的象形表意文字,是中华民族悠久传统历史文化的重要载体和重要组成部分。传统汉字具有丰富的文化内涵,它不仅仅是由各种笔画和部件构成的用于人们交流的工具,更是传统文化本身的构成因素,即汉字就是文化本身。从这种意义上理解我国传统汉字的教育教学和发展是非常重要的,传统汉字的教学和发展即是对于祖国传统文化的一种传承,这方面的具体工作要继续加强。本文紧密围绕我国传统汉字的教学和发展这一主题,在简要阐述这个过程中存在问题的基础上探讨进一步的优化改进措施。

  • 标签: 教育环境 传统汉字 教学与发展