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  • 简介:  据《北京晨报》消息,北京市在全国率先推出"中小学生预防艾滋病读本",目前已普及到80%的中学.婚前禁欲、拒绝网恋、正确使用安全套……这些在不少人眼中略显"敏感"的字眼悄悄出现在中学教材,这对传统的性教育观念无疑是一次冲击.……

  • 标签: 下关怀 怀孩子 性知识阳光
  • 简介:以教师策略性知识结构为理论框架,通过对241位汉语教师使用语音教学策略的调查,分析了"生手—新手—熟手—资深—专家"5个发展阶段中教师策略性知识的差异。结果表明,语音教学策略性知识可以分为3类:思维导向策略、知识同化策略和过程监控策略。其中前两者是基础策略;"过程监控策略"是高级策略,是专家教师与其他四类教师的分水岭。本文根据第二语言教学的特点,对"过程监控策略"的具体表现进行了补充;还分析了"教师发展瓶颈"和"指导因素错位"的原因,并提出了改进建议。

  • 标签: 教师策略性知识 教师发展研究 对外汉语语音教学
  • 简介:工具”是语言表达中经常涉及的一个语义范畴,朝汉语里都有格标出现在工具成分的前后。本文主要考察朝鲜语里的“”和汉语里的“用”在介引工具、材料成分时表现出的异同,并描写了“”和“用”由可带具体成分到可带抽象成分的隐喻过程。

  • 标签: 工具 材料 隐喻
  • 简介:随着汉语走向世界的进程不断加快,汉语作为第二语言教学所面对的学习群体发生了显著变化,由以来华的多母语背景的“小联合国”型学习群体为主,转变为以不同国家内单一母语背景的学习群体为主。面对多国别、多母语背景的学习群体,以往的教学比较注重教学对象在汉语学习上的共性特征,而对不同母语背景学习者特定的学习需求和学习难点则难以周遍关照。

  • 标签: 国别 工具书 学习难点 编纂 语言教学 共性特征
  • 简介:开本:指书刊幅面的规格大小,即一张全开的印刷用纸裁切成多少页。常见的有32开(一般书籍)、16开(杂志类)等。版本:指某种书不同的本子。有的书一出版就有几种形式;有的书出版后要修改,再印时改变了原来的版本。版次:第一次出版印刷的书写有'某年某月第一版,第一次印刷',这叫初版。如内容不变动,第

  • 标签: 书刊 开本 幅面规格 版权 字数
  • 简介:我个人认为,演讲者演讲时不带提纲是不理智的行为。我们都是凡人,即使在状态很好的情况下也难免会出现脑中一片空白失去记忆的情况。如果手上拿着事先写好的提纲,那演讲的时候你就可以集中注意力做好演讲,而不需要去死记硬背。相反,如果你在台上翻着眼珠子,大汗淋

  • 标签: 演讲 可视烂辅助工具 提纲 语言技巧
  • 简介:记:记载描写的意思。大凡题目上用'记'字的是记叙文,如苏轼的《石钟山记》。传:一是用来记录某人生平事迹的,如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。二是记叙故事的文章,如施耐庵的《水浒传》说:可记事、可发表议论,都是为了说明一个道理。如韩愈的《师说》。论:阐明事理的意思,大凡题目上用'论'字的是议论文。如苏洵的《六国论》。歌、行、吟:我国古代诗歌体裁的名称。如杜

  • 标签: 中国古代文学 篇名 文学体裁 艺术风格
  • 简介:记得小时候,在父亲的藏书中读到了梁家秋先生于1929年《新月》第2卷第8期发表的一篇文章,题为《“不满现状”,便怎么样呢?》,文中抨击鲁迅先生的硬译,说他“把所有的药方都褒贬得一文不值,挖苦得不留余地……这可是什么心理呢?”我向来对名家的唇枪舌战颇感兴趣,于是从故纸堆中去翻检有关资料。看鲁迅先生对此作何回应。令我感到意外的是,当时鲁迅先生心态异常平静,对梁实秋先生的文章没有作正面的答辩。

  • 标签: 鲁迅 知识盲点 《新月》 梁实秋 文章
  • 简介:一年一度的高考又要开始了。每年这个时候,各式各样的大学排行榜,总会吸引考生和家长的目光。与此同时也不断有人对大学排行榜提出质疑。有人对大学排行榜的名次排列及年度变化表示不满、不解,有人认为大学排行榜的评价指标不够科学、权威。更有大学校长公开表示,曾有排行榜制作机构找上门索要“赞助”,排行榜存在“潜规则”。

  • 标签: 大学排行榜 工具 “潜规则” 大学校长 制作机构 高考
  • 简介:先秦汉语里处所介词词组和工具介词词组基本位于所修饰的中心成分之后,而现代汉语里这两类介词词组基本位于所修饰的中心成分之前,这个词序变化是古今汉语词序最显著的差别之一。《汉语处所介词词组和工具介词词组的词序变化》从汉语历时变化的角度详细考察了这一词序变化的过程,指出这一变化始于东汉时期、剧烈变化于魏晋南北朝时期,

  • 标签: 介词词组 词序变化 汉语 工具 处所 魏晋南北朝时期
  • 简介:由汉语俗语工具书编纂课题组、山西省社会科学院语言研究所和山西省方言学会联合主办的“汉语俗语工具书编纂出版研讨会”于2004年8月19日在山西省社会科学院召开。参加会议的代表有上海辞书出版社语词编辑室的全体人员、国家社科基金项目“汉语俗语语料的计算机处理及相关语言学问题研究”课题组以及汉语俗语工具书编纂课题组全体成员等共34人。

  • 标签: 汉语 俗语 工具书 编纂出版研讨会 太原市
  • 简介:<正>写作是一种语言的综合实践。学习汉语主要是培养汉语的综合运用能力,写作训练是培养书面语运用能力的重要手段。要使学生做到自觉地迅速提高写作能力,必须以学过的汉语基础知识为指导。汉语知识如果不同指导语言运用相结合,就永远不会转化为技能和熟巧。那么,怎样运用所学汉语知识,来指导写作训练呢?首先让我们分析一下朝鲜族学生在作文中存在着哪些语言上的错误和问题,同时找出产生这些错误和问题的原因,探讨如何加以纠正的办法。下面先就语音文字和词汇两个方面谈一谈。

  • 标签: 指导写作 学习汉语 朝鲜族学生 语言 汉语基础知识 形相近
  • 简介:<正>马克思主义认为:每一个民族,无论其大小,都有它自己的根本特性,都有那种只能为它所有其他所无的特点。这些特点,乃是每个民族带到世界文化宝库中使之充实及丰富起来的贡献。马克思主义者历来重视民族特点,主张在革命和建设事业中,必须把马克思主义的普遍真理和各民族的特点结合起来。列宁在谈到每个国家应当采取具体的途径来解决统一的国际任务时指出“都必须考察、研究、探索、揣测和把握民族的特点和特征”。

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  • 简介:叶圣陶先生1981年8月在同《写作》杂志社编辑人员谈话时指出:“写作的范围很宽广,写调查报告,写工作计划,写经验总结,写信、写通知等等都包括在内,当然也包括文学创作”。“大学毕业生不一定要能写小说诗歌,但是一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”叶圣陶先生这番话,可谓语重心长。当今社会,各行各业都需要具有高素质的、有较高应用文写作能力的从业人员。这也就为高等教育提出了更高的要求。

  • 标签: 应用文写作教学 知识化 技能 应用文写作能力 训练 大学毕业生
  • 简介:语文教育家张志公先生曾在1980年代指出:“作文教学是‘老大难’的‘老大难’。……我想,这也许跟对待作文这件事有些不对头的看法有关系。不大对头的看法必然导致教学中不太合适的做法。看法不对头,教学的做法不太合适,训练的效果自然就不会很好,久而久之,成了‘老大难’。”我们认为,主要是对写作知识的看法不对头,只重视外显知识,而忽视缄默知识,相应地,教学中的做法不太合适,即只重外显学习,而忽视内隐学习。

  • 标签: 写作教学 缄默知识 内隐学习 作文教学 语文教育家 80年代
  • 简介:西装是一种国际流行、经久不衰、适用场合最广的服装,是男性服装中最受欢迎也最受看的一种服装。它方便简捷。潇洒精神,几乎为所有年龄段的人们所喜爱。但要穿得恰到好处,合乎礼仪。就需要有一番讲究了。

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  • 简介:俗话说,“坐有坐相,站有站相,走有走相”。人生下来就慢慢地会坐、会站、会走路,但真正要做到得体、雅观、合乎礼仪.却需要一番讲究。那么,合适的坐相、站相、走相是怎样的呢?

  • 标签: 举止礼仪 交际礼仪 交际距离 行走姿势 坐姿 站姿
  • 简介:一个人的举止行为反映了一个人的精神面貌和文明修养程度,也是决定一个人交际成败的关键因素。可以说,举止端正,行为文明,合乎礼仪,不仅是一个人跨入文明大门的第一步,也是成功地打开交际大门的一把钥匙。

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