简介：
简介：大多数父母都希望自己的孩子自信、大胆、有勇气，敢于接受挑战而不怕人也不怕失败。一些孩子不负众望，父母们为此欣喜若狂。总统、电影明星和奥运会奖牌获得者小时候就是这样的，不是吗？哪个父母不想自己的孩子出类拔萃呢？可是，问题在于，如果我们把冲劲看作金子，那内敛就一定是银或铜——甚或锡了。性格内向的孩子随处可见——可能你现在就在养育这样一个孩子——只是，十有八九，到最后都没有人为他们呐喊助威。
简介：本期我们基于核心素养英语课程的'活动'观,探讨如何设计、实施真正促进语言学习、促发全人成长的活动。真正优质的活动既能激发学生潜质,即让学生的状态'活'起来,又能让他们在具体学习过程中真正'动'起来,即真正开展、参与语言实践,又最终'动'有所获。本期热点观点栏目的三篇文章从不同角度探讨了如何让活动既'活'又'动',且让学生'动'有所获的途径和方法。
让英语走进学生生活
让听力不再困难——如何提高学生的听力能力
读写结合：让高中学生英语写作能力“水到渠成”
走近英国人
让知识与生活零距离
让学生享受学习
让学生“抢着说”
让学生学会倾听
让精彩生活走入英语课堂
让每个学生都有信心
让学生爱上FreeTalk
让学生“乐在其中”
让学生“听”“说”自如
走近不说话的孩子
让活动既“活”又“动”,让学生“动”有所获
让学生“动”起来，让英语课堂“活”起来
让学生快乐地学英语
如何让学生爱上英语
让学生在快乐中学习
如何让学生快乐学英语
