简介：传统的教学方式主要是以教师为主导，课堂教学是一个以教师为中心，进行传道授业，解决问题的过程，教师只是关注于自己怎么教，并不重视学生是怎么学，这种教学方式忽略了学习的主体，学生才是课堂学习的真正主人，教师所起的作用是引导、启发与协助。失去话语权的课堂往往让学习气氛沉闷，学生对学习提不起兴趣，因此这种传统的课堂教学方式已经无法适应新时期的教学需求，与此同时，新课标应运而生。

简介：这是孤独的边地小城远离北京和上海更远离巴黎和纽约可她是甘南藏族人民的心脏长途班车停靠的地方就是街道中心尘土飞扬人和猪和鸡懒散地走着偶尔有人策马经过苍蝇飞舞的小饭馆

简介：小学语文教学是学生在小学阶段最早接触的一门课程，它既是中华民族悠悠5000年传统文化的最佳载体，又是培养小学生感性思维和语言表达与运用能力的前沿阵地。随着教育教学改革不断深入人心，小学语文课教师们在对待学生语文课程教育教学的过程中，逐渐加大语文课程的合作教学力度。通过推广语文教学中的合作学习模式改革，可以在最大程度上提高小学生的课堂参与积极性，从而达到提高课堂教学效果的目的。本文根据小学语文课程教育的具体情况，提出几点在实际教学过程中，有利于教学效果提高的可行性建议。

简介：摘要科技期刊论文的发表最重要的环节就是稿件的审核工作，因此编辑一定要做好与审稿专家进行稿件的对接工作，科技期刊的审稿专家，要求具有很强的专业性，能及时的发现并处理稿件中的错误，能提高审稿的质量，更快的发布文章，还能提高科技刊物的专业水平。本文就根据这一点进行了相关的研究，发现编辑在审稿过程中的错误，以及编辑对自身能力的提升，在审稿的过程中怎样和专家进行更优质的合作。

简介：此案看来很简单……一个秋天的晚上,六十二岁的放债者,在家里被一个二十八岁的年轻人敲扁了脑壳致死。凶手偷了一只银箱逃掉了。银箱里有二十二张债据。凶手从中偷走五张后,把银箱丢在附近的池塘里。被谋杀的放债者住在东京西郊一幢房子里,当时那里几乎一半是农田。

简介：小组合作学习有助于提高语文课堂中学生的参与程度.语文教学是教师与学生相互沟通的过程,离开了学生的参与,课堂教学就难以畅通地进行,在小组中学生能主动探讨、朗诵,学生参与教学活动的机会增多;小组合作学习有助于学生提高口头表达能力.

简介：高等职业院校的艺术设计专业由于具有较强的专业特点，因此在选择校企合作模式时，要加以区别对待，不可采取与其他专业一刀切的合作模式。因此，艺术设计专业在选择校企合作模式时，要充分重视专业与行业之间的内在联系和规律，寻找一套适合艺术专业发展壮大的合作方式，最终建立“产出型”设计教育模式。

简介：摘要对于合作而言，它是幼儿在日后发展、适应社会以及立足社会过程中不容忽视的重要要素。对幼儿自身的合作意识以及能力进行培养，在一定程度上是当前幼儿教育中不可缺少的重要组成部分。所以本文主要分析的就是幼儿教育过程中这样培养幼儿合作意识与合作能力，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：ONE"你迟到了。"当我跌跌撞撞地把自己的身体塞进座位时,她用平静得不能再平静的语气对我说。她有着温婉得像初冬清晨太阳一样的声音。

简介：摘要小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式，它旨在通过小组合作探讨，相互启发，实现优势互补，解决个体无法解决的疑难问题。《英语课程标准》中明确提出了“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。新一轮课程改革明确要求学生自主探索，主动获取，进行合作学习。本文就如何提高学生的思想觉悟，让他们从传统的“要我学”变成新形势下的“我要学”，积极主动地参与小组合作学习，在英语课堂教学中的尝试及实施合作学习策略时应注意的问题等方面进行了简单的论述。//ww2/view-2276963.ht

简介：文章从系统的角度，分析了校企合作这个的系统和传统的高校、企业两个系统的不同之处与特点。从多方面的分析校企双方的进行合作的动力入手，认为校企合作是符合双方共同利益的共赢之举，并进一步谈到了从利益分配、产权归属等几个方面关注如何保护这个共赢机制的问题。

简介：合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是实验教材极力体现的一种理念，目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指将学生个体间的差异当作一种教学资源，为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

简介：12月9日是联合国确立的第二个“国际反腐败日”。当天，亚欧会议总检察长会议在深圳举行。来自亚欧46个国家和地区、5个国际组织的代表以及中国各省市检察院检察长等800多人出席了会议。在为期四天的会议中，与会代表将就打击跨国有组织犯罪、国际合作反腐败、

简介：摘要影视动画专业以校企合作的教育模式求自身发展、实现与市场接轨，让项目进入到实际教学中，建立项目式的教学组织方式，推进以项目课程为主题的课程改革，并培养以学生为主的优秀之作团队，从而实现企业、学校和学生三方共赢。

简介：当今世界各国已普遍认识到,儿童的成长环境仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.教育是社会的共同责任.教师要想取得满意的教育教学效果,除了不断地完善学校教育,更要赢得家庭教育的支持,家校携手合作,共同探讨如何能使孩子成长得更好.

简介：

简介：好奇爱玩是小学生的天性，我们在数学教学中要抓住这一特点，才能更好地激发他们的学习兴趣，这时分组合作学习的优势就出来了。小学生自身年龄小，心理思维不成熟，对数学学习认知不够，如果教师在数学教学过程中也不采取补救措施的话，就会严重影响他们的学习热情，从而影响数学教学，影响学生今后的学习。分组合作可以让学生们在讨论中以游戏的心态学习知识，更能促进他们的积极性，提高教学效率。

简介：摘要如何分类指导学生交际和合作;怎样指导学生掌握交往礼仪；开展丰富多彩的班集体活动的意义。

简介：传统的小学语文课堂教学重知识传授、轻能力培养，重被动学习、轻自主学习。新课程改革要求改变单一的接受式学习模式，倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式。为此，我在合作学习方面作了积极的探索，取得了一些成效，现抛砖引玉：

简介：摘要合作学习是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的活动；一般来说，合作学习的基本要素有小组的形成，相互支持配合和面对面的促进性互动，个人责任，社会技能，有效的评估；合作学习的有效实施关键是内容选取上；有效的合作学习还需要一定环境支持。