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  • 简介:Movie:跟我们介绍一下你的角色。白冰:其实我这个角色,我的名字就改了好多次,而且我觉得我的名字非常有意思。

  • 标签: 白冰 老师 葛优 《红楼梦》
  • 简介:进入二十世纪九十年代后,三式成为电影结构的一种时尚,并有愈演愈烈之势。1994年,三式的运用达到了高潮,其标志性影片《低俗小说》更是让昆汀·塔伦蒂诺一举成名。影片开创了当时崭新另类的格局,创意十足!在世界影坛中引起了极大轰动,并分别包揽了几大电影节的大奖。

  • 标签: 《低俗小说》 电影结构 三段式 二十世纪九十年代 标志性 电影节
  • 简介:《惊心动魄》是八一电影制片厂继2003年华表奖最佳影片《惊涛骇浪》后另一部隆重推出的重大题材电影。作为“惊”片三部曲之二的《惊心动魄》沿袭着《惊涛骇浪》中那种关注社会和人性、体现人类战胜自然以及中华民族特有的万众一心、众志成城的精神内涵,以宏大的场面和恢弘的气势震撼人心。

  • 标签: 《惊心动魄》 八一电影制片厂 惊险灾难电影 影视宣传 “非典”疫情
  • 简介:电影作为"第七艺术",舞蹈元素在其中是不可或缺的。不同类型的电影中舞蹈的作用也不同。而其中,如《双峰镇》里那种通过视觉的刺激加深感官体验效果的"魔性之舞"则最让人难忘——型男靓女们兴奋到不能自已、身体扭曲;非人角色的人格化行为显出一种反讽同时令人感到危机四伏;社会边缘人在命运之手的摆布下,只能借助自己的空洞躯体纵情宣泄——又有谁会不为那些魔力四射的肢体和不疯魔不成活的演员们而由衷赞叹呢?

  • 标签: 社会边缘 中令 感官体验 令人 德精
  • 简介:<正>电影《美国往事—我们的星条旗》(AmericanPastime)是日裔美国导演中野迪斯蒙德根据真实故事改编,献给自己的父亲中野莱恩的一部感人至深的电影作品。曾执导过电影《白人教父》

  • 标签: 日本移民 美国人 日本人 集中营 爵士乐 美国总统
  • 简介:《亲兄弟》由著名导演陈力执导。河北电影制片厂和八一电影制片厂联合摄制.华夏电影发行公司全国发行.这是一部描写由部队转业的年轻党员主动回乡.不顾个人病痛.以独特的方式带领兄弟和乡亲们建设环境友好、人际和谐的社会主义新农村的故事.这是一个描写兄弟亲情的故事……

  • 标签: 友情故事 兄弟 亲情 八一电影制片厂 电影发行公司 社会主义新农村
  • 简介:红橙黄绿青蓝紫,一年十二个月下来,几乎写完了所有的主色。每个月也因为那些不同色调的电影故事而变幻着阴晴不定的情绪。在2005年即将挥手离去的时候.我惟愿新的一年能继续光影流转,充满斑斓的色彩。其实.幸福美满都源自内心,五颜六色的美丽生活有时只需要一餐美食.一爱情,几多知己。

  • 标签: 经典电影 爱情 电影故事
  • 简介:什么样的真理掌握我们的大脑,我们的言行和成长就是这个真理的彰显和投影,越有真理细节的人,他们的"纳米"表现力就越有张力。正如约翰·洛克菲德所言:"只有偏执狂才能成功。"一九九五年在香港第一次看《肖申克的救赎》时,我深深为影片主人公安迪的话所震撼:"没有任何选择的时候,希望是唯一的选择。"用德国哲学家海德格尔的话说"人之所以为人,必须把真理设为前提。"

  • 标签: 偏执狂 约翰·洛克 创作规律 情节点 安迪 理财知识
  • 简介:1984年9月,存美国洛杉矶电影学校里,一场别开生丽的电影座谈会上。坐在台下的美国学生起身向来自中国的电影导演吉顺提问:“《一盘没有下完的棋》是中日第一部合拍片,为什么是你来当导演?你又是怎么当上导演的昵?”彼时,《一盘没有下完的棋》刚刚在美国举办了一场公映前的首映式,

  • 标签: 《一盘没有下完的棋》 电影导演 友谊 棋局 美国学生 洛杉矶
  • 简介:互动性——彼此影响、互相推动。这种提法最早是在游戏、娱乐中流传开来,在现代社会中越来越被教育界认可,提出了“互动教学”。众所周知。在舞蹈教学中“口传身授”是主要的教学模式,这种以教师为主.学生为辅的教学模式使得有些教师在课堂上一味地讲述动作的过程和要求,周而复始地纠正学生的错误,而学生对动作的要求是否理解、内心存在什么疑问、还有什么问题没有得到解决等。

  • 标签: 互动教学 舞蹈教学 教学模式 现代社会 口传身授 教育界
  • 简介:舞蹈武功作为一门特殊的人体动作课,有其自身独特性。它是每一位中国舞舞蹈演员的必修课,训练价值和舞台价值对舞蹈艺术来讲具有不容忽视的现实意义。以我所担任的低年级专业舞蹈班的武功技巧课教学为例,由于学生正是处于活泼的少儿时期,对她们来说武功课教学是伴随着好奇与痛苦,经历着尝试、坚持、战胜、成功的历程。而传统的舞蹈武功教学,往往以比较单一的形式出现,学生容易对单调的训练模式感到枯燥、疲乏,再加上练习中不可避免的“苦难”感受,学生就会产生旧苦、畏难、怠惰的情绪,

  • 标签: 舞蹈演员 教学 武功 训练价值 人体动作 舞蹈艺术
  • 简介:文化产业合法化的身份在中国确立,并在我国经济结构调整中扮演重要的角色,社会对实用性艺术人才增加了需求。目前社会对舞蹈艺术人才的需求已不仅仅是普及性和大众性,而是需要具备高超的舞蹈技术水平和较强综合能力的优秀舞蹈人才。但是现今的培养过程、培养模式与办学思想、培养目标之间已经出现不适应的状况,

  • 标签: 课堂教学改革 项目教学法 经济结构调整 艺术人才 舞蹈人才 文化产业
  • 简介:对节奏的把控往往最能体现艺术家对音乐作品的深刻解读,同时也是所有演唱家和演奏家把节奏艺术的挖掘与升华当做毕生追求的目标。这就是音乐为什么越学越难的奥秘所在。

  • 标签: 节奏 节奏感
  • 简介:随着动漫产业的蓬勃发展,动漫产业和市场对于人才的需求大大增加,因此,近几年来备大院校纷纷开办了动漫专业,高职、中职类院校也不甘落后蜂拥而上相继开办起了动漫及相关专业,备类社会性质的动漫培训也跟着粉末登场.可以说真正掀起了动漫教育的一股热潮。分析这股热潮的原因是多方面的:

  • 标签: 动漫产业 教学方向 高职 社会性质 院校 中职
  • 简介:众所周知,我国解放后的话剧表演教学和电影表演教学,其基础均来自学习前苏联,即遵循斯坦尼斯拉夫斯基的表演体系和教学体系。但随着各个艺术院校自身教学经验的积累和改革开放时代的到来,他们开始把目光投向西方。1980年中央戏剧学院表演系请来了毕业于英国皇家戏剧学院的英籍专家——著名京剧演员周信芳之女周采芹为全体教员进行了五个月的授课;之后,北京电影学院表演系请来法国电影演员拉芳为85表演进修班授课;

  • 标签: 表演教学 中央戏剧学院表演系 斯坦尼斯拉夫斯基 北京电影学院 电影演员 教学体系
  • 简介:视唱练耳的教学作为高师音乐专业必修课,在专业教育中占有重要地位。但近几年的教学情况不如人意,原因包括两方面:一是大多数学生/离专业音乐教育有较大的差距。另一方面,视唱练耳的教学内容趋向专业化,量多、面广、题难,导致视唱练耳教学困难重重。这就要求我们从教学理念、教学内容、教学方法上重新定位,使我们的视唱练耳教学达到大纲要求。

  • 标签: 视唱练耳教学 专业音乐教育 高师音乐 占有 要求 重新定位