简介:本文运用层次分析法建立数学模型,对顾客在消费过程中对企业满意程度的问题进行科学的测量,该模型可推广到一般满意度的测量问题中。
简介:随着大学生数学建模竞赛的快速发展,全国大部分高校越来越认识到数学建模教学在大学生创新意识和实践能力培养中的重要作用,如何提高数学建模活动的成效成为普遍关注的问题。本文从数学建模课程的本质出发,尝试构建了较为完善的数学建模教学体系,达到数学建模教学贯穿大学生培养的全过程的教学理念。同时讨
简介:高等数学课程对实现高校的人才培养目标起着十分重要的作用.在当前按照专业大类招生并组织教学的情况下,高等数学的课程教学遇到了前所未有的问题与挑战.总结近年来我校高等数学课程体系和教学内容改革的实践经验,重新设计了高等数学课程的体系(模块),提出了进行了相应教学内容改革的意见,形成了整体课改方案,并分析了本方案所具有的特色.
简介:2014年12月20日,临沂市财政局联合市委组织部、市人力资源和社会保障局,举办了临沂市骨干会计人才首期培养班开班仪式,标志着临沂市高层次会计人才培养正式启动。临沂市骨干会计人才培养工程,计划用10年时间,培养360名知识结构完善、业务技能精通、善于组织管理、具有国际视野和战略思维、对行业发展具有重要影响力的会计骨干人才。
简介:本文介绍了湖南省教学改革重点立项项目“工科数学课程体系、内容与教学方法改革的研究与实践”成果研究工作执行情况,项目研究实践情况及所取得的成绩,以及存在的问题。
简介:随着计算机技术、网络技术的普及,利用先进的计算机技术、多媒体技术、网络技术,实现校园网络化、资源数字化、管理科学化,即教育信息化,已成为高等学校改革的重点.数字化教学资源建设是实现教学手段和教学方法改革的关键,是实现教育信息化的基础.大学数学数字化教学资源在高等学校数学课程建设和教学中正发挥着越来越大的作用.
简介:就目前数学建模教学及竞赛培训的现状、存在的问题,结合山东大学近二十年来在课程定位、体系构建、课程设计、科研创新实验班设置等方面的实践与探索,阐述了基于数学建模的交叉创新人才培养理念和实践方法,同时就目前建模活动中常见的一些问题,提出了相应的改进策略。
简介:姜启源、谢金星、叶俊编写的《数学模型(第四版)》是国内影响最大的数学建模教材,很多高校将其作为数学建模教学和数学建模竞赛的指定教材和参考书。此次编写的《实用数学建模》(含基础篇和提高篇两册)是继《数学模型(第四版)》后,姜启源和谢金星两位教授编写的又一套数学建模力作。《实用数学建模》结合当前应用型人才培养的实际需要和应用型本科院校、高职高专院校数学建模教学的教学实际,选取简明、生动、贴近生活的教学案例,教学难度适当降低,注重数学建模教学与竞赛的适当结合,
简介:11月3日,2012年山东省高端会计人才培养项目在上海国家会计学院举行开班仪式,上海国家会计学院院长李扣庆、山东省财政厅副巡视员宋新生及中共山东省委组织部、省人力资源社会保障厅相关领导出席、讲话,并与行政事业类一期学员合影。
简介:运筹学是管理专业和应用数学专业的重要课程,但是不同的专业特点、教学目的、学生知识基础等情况,决定了运筹学这门课程的教学内容和教学重点的不同.本文就此进行了对比和分析,提出管理专业的运筹学应侧重应用性,应用数学专业的运筹学课程应理论、应用并重,另外应加强该课程的实践教学环节.
简介:考虑研究生招生规模、教育质量和就业率3者之间的相互影响关系,建立了三维非线性动力学模型,利用Routh-Hurwitz判别准则和稳定性判别法给出了模型平衡点的稳定性条件,确定了研究生的最优招生规模。
简介:随着数学新课程改革的逐步推进,数学教育评价体系在评价理念、评价内容、评价形式等方面都发生了较大的变化,必须与时俱进地加以认识,才能真正把握数学教育评价的基本精神。
简介:发挥教师作用,培养具有各种能力的人才谭惠新,李效忠(安徽工学院)(合肥工业大学)高等数学是工科院校的基础学科.学时多,且课程都安排在大学一年级.因此我们数学教师面对的教育对象都是刚进入大学校门的新生。新生具有和其它年级学生不同特点:他们面对的是陌生的...
简介:我校作为南京市“小班化试点学校”,班级的人数减少为每班30人左右,人数的减少给教师提出了新的问题,怎样能让学生数的减少与提高课堂教学效果形成直接的促进作用?
简介:数学解题能力一般指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,整体发挥数学的基本能力和思维水平,对数学问题进行分析、解决的能力.对于学生来说,其中包括了思维创造性的能力.因此,在数学教学中,要提高学生的解题能力,除了抓好基础知识、基本能力的学习与培养外,更重要的培养途径就是解题实践。下面就围绕解题的一般程序,来讨论如何培养学生的解题能力.
简介:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和科学人才观,更好地实施科教兴鲁、人才强省战略,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,
简介:4月15日,临沂市举行了首期骨干会计人才培养工程毕业典礼,57名学员圆满完成学业,获得临沂市骨下会计人才毕业证书。
简介:<正>2002年至今,我承担了我校数学教研组"激发学习兴趣,提高教学质量"课题的实验。五年来我带了两届初中毕业班,进行了积极的探索和尝试,收到了喜人的效果。2005年毕业班125人参加全省中招考试。数学科满分150分,我校100分以上有57人,120分以上有45人,最高分为147分,平均和及格率居垦区第10名。2006年中招考试,又有了新的突破。
简介:目前,农业中专在能力教学体系的改革中,各地都在进行一些探索.随着农业中专教育改革的不断深化,加快推进以职业岗位能力为基础,以加强实践教学为突破口,以专业方向的改革为龙头的课程体系改革为关键,教学质量考核为辅助的教学改革更突出了.基于此,我校在总结过去...
简介:对大学生信用的内涵,我们应从经济学、法学角度去理解。一是大学生信用概念是一个法学范畴,是一种社会契约。在法律范围内,大学生讲信用如同公民履行契约合同,履行合同应信用至上。信用原则是民商法中的一项基本原则。二是大学生信
顾客满意度模型
完善数学建模课程体系,提高学生自主创新能力
专业大类教学模式下公共数学课程体系的改革与设计
临沂市启动骨干会计人才培养工程
工科数学课程体系、内容与教学方法改革的研究与实践
大学数学数字化教学资源建设的探索与实践
创新驱动下的数学建模与交叉创新人才培养模式的实践
实用数学建模——一本面向应用型人才培养的数学建模新教材
山东省高端会计人才培养项目行政事业类(一期)培训班开班
管理专业与数学专业运筹学课程教学比较与分析
研究生招生规模、教育质量和就业率的三维非线性动力学模型分析
新课程理念下数学教育评价的多元化趋势
发挥教师作用,培养具有各种能力的人才
小班化教学环境下学生数学能力培养的策略
培养学生解题能力探索
山东省高端会计人才选拔培养实施方案
临沂市自主培养高端人才 助力老区经济发展
激发学习兴趣,提高教学质量———浅谈培养学生学习兴趣的几种做法
在专业课程中实施能力教学改革的体会
大学生信用缺失及信用体系建设思考