简介：摘要外科是一门综合应用性学科，为了达到培养学生具有扎实的基础理论知识、较强的专业实践能力和良好的职业道德修养的目标，激发学生刻苦练习专业技术的主动性和积极性，在实验课教学中实施技能操作强化训练与达标考核相结合的实验教学模式。

简介：摘要外科基本操作是医学生必须掌握的基本技能，外科实验教学质量直接关系到医学生的培养，因此，必须重视外科实验教学。本文探讨如何通过建设标准化实验室、制定合理教学内容、提高教师素质和水平、改进教学方法、完善考试制度来提高外科实验教学质量。

简介：摘要目的讨论血管外科实验室检查及护理。方法配合检查对患者进行护理。结论实验诊断学的迅速发展，为临床提供了更多的诊断方法和监测手段。人体血液的止血和凝血过程是一系列复杂的酶促反应，易受多种因素的影响。从标本采集到实验室检验过程中，应给予必要的护理，尽量减少不必要的干扰因素，以提高检验结果的准确性和可靠性。

简介：摘要为了培养面向基层、社区、农村的技能型的医学专门人才，我们在校期间除了对学生进行理论教学外，还必须加强动手能力的培养，尤其是外科这种理论性和实践性都非常强的学科，学生的动手能力直接关系到今后能否胜任医疗工作。当然要提高学生的动手能力就只有通过提高实验课的教学效果来实现，而适当的教学方法又是提高实验课教学效果的关键，所以为了提高学生的动手能力，我们在外科实验教学中改进了教学方法，取得了较好的效果。

简介：摘要外科实验教学是外科护理学的重要组成部分,目前“课堂理论教学+临床实践”的两点式教学模式导致学生临床技能低下,针对目前外科护理学实验教学存在的问题，本文笔者结合工作的实际情况，对外科护理学实验教学进行了一系列改革，取得一定成效.

简介：摘要目的探究综合设计性实验在外科手术学动物实验教学中的应用。方法选取2013级的病本科班37名作为研究对象，按照数字表法分为参照组（n=19，使用传统外科手术学动物实验教学）和试验组（n=18，使用综合设计性实验法教学），比较2组理论成绩和实习成绩。结果试验组理论成绩和实习成绩明显高于参照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在外科手术学动物实验教学中应用综合性实验教学，可大大提高其分析和解决问题的能力，提高教学质量，值得临床借鉴和积极推广。

简介：摘要目的为外科动物实验教学寻找出效果可靠、安全度大、购买方便的实用型麻醉剂。方法以三种麻醉剂对家兔的麻醉效果为研究对象，选用体重在2～3kg健康家兔150只，随机分为3组进行外科实验教学项目中的家兔阑尾切除手术，采用地西泮麻醉50只，硫喷妥钠、戊巴比妥钠各麻醉50只作对照，分别观察麻醉效果。结果地西泮的麻醉效果与硫喷妥钠、戊巴比妥钠对照均无显著性差异（P＞0.05﹚。表明在外科实验教学中，选用安全度大、购买方便的地西泮麻醉剂，完全可替代安全度较小、不易购买的硫喷妥钠、戊巴比妥钠麻醉剂。

简介：摘要本文基于对外科手术学实验教学模式改革的研究，针对其中存在的一些问题，对外科手术学实践教学模式的改革策略错了详细的阐述。

简介：摘要医学专业学生通过开展外科实验教学活动，将课堂所学的外科知识理论应用在实践活动之中，有利于提高学生的综合素质，为其今后成为一名合格的外科医生奠定坚实的基础。所以，教师在教育医学专业的学生的过程中，不仅要传授学生丰富的专业知识，更要培养学生良好的医德，增强学生的心理素质，推动与促进学生的全面发展，向社会输送优秀的外科医生，造福广大的人民群众。

简介：摘要手术技能操作是外科外总手术学实验教学的重点，针对学生动手时间少、实验动物浪费等情况将动物实验时的实验内容进行整合。此次实验内容的整合是从实际出发，对今后教学大纲的修改可以提供一定的意见和建议。

简介：摘要目的外科学是临床医学的主干课程，而外科学实验是其重要的组成部分。通过实验课可以加深理论课的学习，并提高学生动手能力，为以后走上临床工作岗位打下坚实的基础。因此，提高外科学实验教学效果具有非常重要的意义。

简介：

简介：摘要本文基于对外科手术学实验教学中多媒体技术的应用研究，分析了多媒体技术应用于外科手术实验教学中的优势，从而提出了外科手术学实验教学中多媒体技术的应用策略。

简介：摘要目的总结多媒体教学在留学生动物实验课中的经验，改革传统教学方法,提高教学质量。方法采用综合技术制作多媒体课件，有计划地实施多媒体教学,与传统教学方法进行比较。结果采用多媒体教学后，新教学方法组留学生对教学效果评价明显提高,新教学方法组留学生理论考核成绩和操作技能考核成绩均显著高于传统教学组(P<0.05)。结论多媒体教学模式有利于更好地开展留学生教学工作,提高教学质量。

简介：摘要在《外科护理学》实验教学过程中采取角色扮演法，能激发学习兴趣，促进技能知识的理解掌握，有助于临床实践能力及科研意识的培养。同时，对教师也提高了要求，要求教师具备扎实的专业知识和广博的相关知识及尽可能多的新信息。

简介：摘要以2008级护理本科生118名为教学对象，教学后采用自制调查表调查患者对教学配合程度、学生对教学的评价以及口头测试的满意度对教学效果进行反馈，结果表明采用新的带教方法，患者的配合程度明显好转，护生对教学的满意度提高，测试成绩非常满意，同时为护生创造了一个良好的平台，提高学习兴趣，对护生的综合素质和教学效果都有很大的提高。

简介：摘要目的讨论常见普外科肿瘤的外科治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论论小肝癌或大肝癌，以外科切除为主的综合治疗仍然是目前最有效的治疗方法。而对于不能手术或难以手术切除的肝癌，介入、射频、冷冻、高能聚焦、微波固化、无水酒精注射、三维适形放射治疗等均取得了一定的效果。近年来，肝癌的微创外科治疗、分子生物学、肿瘤疫苗治疗的研究和应用已越来越多地受到重视。

简介：摘要目的探讨外科急腹症的临床护理方法,提高临床护理水平方法回顾性分析本科室2011年1月至2012年12月423例外科急腹症病例的护理经验。结果本组392例痊愈，7例出现手术并发症。24例出现严重的继发病变（7例出现休克，4例化脓性感染），经治疗痊愈。结论正确及时地观察病情，重视急腹症各个环节的护理，采取积极的相应处理措施，是急腹症患者治疗取得良好效果、减少并发症、促进康复的有力保障。

简介：摘要随着医学模式的转变,护理功能也发生了变化,通过对术后疼痛患者的观察,可以了解患者病情的进展和变化,对术后患者的疼痛采取正确治疗和护理措施,帮助患者安全地度过手术期,减少并发症,早日康复。

简介：摘要目的分析普外科、胸外科术后感染预防措施与效果。方法研究来自我院在2014年1月至2014年12月的160例患者，分为对照组和观察组各80例，对照组使用常规护理，观察组采用预防性护理，分析其术后呼吸道感染和切口感染的情况，以及护理满意度。结果呼吸道感染率上，对照组为16.25%（13/80），观察组为6.25%（5/80）；切口感染率上，对照组为13.75%（11/80），观察组为5%（4/80）；护理满意度上，观察组为95%，对照组为82.5%。结论针对术后感染的预防性护理可以有效的降低普外科、胸外科等手术后的感染发生率，同时有效的提升护理满意度。