简介：门诊楼设计应注意哪些问题？;什么是医院环境的亮化工程？;经济型洁净手术室与节能型的手术室有何区别？;隔离病房设计分为哪几种？;隔离病房设计一定要采取两次隔离措施？.

简介：从案例描述看，吕媛院长确是个很不错和称职的院长，上任两年不仅做出不少实绩，更难得的是具有责任心强，追求效率，自我控制能力强，个人素养好，尽量平衡生活和工作等优秀素质。但她确也遇到了大难题，工作上副院长有“捣乱”嫌疑，领导权威在男副手面前常常会在有意无意中受到挑战；生活上丈夫章成欠理解支持，自己对工作有迷茫等。

简介：【摘要】目的 结直肠癌患者及照顾者造口护理的预警教育分析。方法 选取2019年6月－2020年6月在我院进行治疗的结直肠癌造口患者共60例，根据护理方法的不同分为观察组和参照组，各30例。参照组应用常规造口健康教育，观察组在参照组基础上应用预警教育。对比两组患者的依从性、并发症发生率。结果

简介：【摘要】目的：探究分析肺结核密切接触者采取健康教育的效果。方法：加入到此次研究的对象为本院于2021年01月-2021年12月期间收治的68例肺结核密切接触者。以随机数字表法分为对照组（34例，常规护理），实验组（34例，健康教育），比较两组干预后效果。 结果：两组肺结核病知识掌握评分对比分析，可见实验组较高（P＜0.05）。两组主动筛查、结核感染以及发病情况对比分析，可见实验组主动筛查较高（P＜0.05），结核感染以及结核发病率较低（P＜0.05）。 结论：在肺结核密切接触者中采取健康教育，可提升密切接触者的肺结核病知识知晓率，提高其主动筛查，降低其结核感染以及发病率。该方法可在临床上推广应用。

简介：摘要：高校图书馆的发展离不开读者，读者不仅是图书馆的服务对象，更是图书馆发展的重要源泉和不懈动力。新时代背景下，图书馆更应当遵循读者管理原则，对传统管理经验取长补短，明确读者在图书馆管理中的地位，在细微之中落实工作原则，促进图书馆服务多样化发展。

简介：最近常有读者询问,市面上"阻漏式洁净送风天花"有几种?为什么有些厂家或公司都说我们这就是阻漏式洁净送风天花,应该如何鉴别?为此我们请许钟麟教授做一回答.

简介：摘要：目的：分析艾滋病感染者/病人护理中健康教育的临床价值。方法：取79例研究对象（即：我院2018年05月至2021年05月收治艾滋病感染者/病人），随机分为A组（n=41，常规护理+健康教育）和B组（n=38，常规护理），比较焦虑抑郁度、 QLQ评分及总依从率。结果：护理后，A组焦虑值（7.57±3.46）分，抑郁值（6.63±3.01）分，比B组低，依从率92.68%（38/41），比B组73.68%（28/38）高，QLQ评分比B组高，有统计学意义。结论：艾滋病感染者/病人常规护理基础上加强健康教育不仅可提升患者依从性与生活质量，还可排解其不良情绪，值得借鉴。

简介：【摘要】高校作为党和国家普及法律的重要基地，也是培养公民知法、守法、懂法的重要场所，高校大学生的法治教育是我们法治国家、建设法治国家的根本保障。本文阐述了高校大学生法治教育的必要性，针对高校大学生法治教育中存在的问题，提出促进高校大学生法治教育的有效措施。

简介：

简介：摘要：总结分析机采血小板无偿献血者的健康教育与护理方法。方法：通过分析机采前护理与健康教育、采集过程中的护理、采集后护理及健康教育的措施，做好健康宣传教育，让献血者能够保持良好的心态，从而充分保障单采工作的顺利进行。结果：捐献机采血小板者通过学习了相应的健康知识与护理方法之后，献血队伍不断稳定且逐渐壮大，实现了临床血小板100%来自于自愿无偿捐献者。结论：加强捐献者健康教育力度，并为其提供全程优质护理服务，不仅保障血小板质量，还能够使得无偿献血者队伍更加稳定。

简介：【摘要】目的：探讨门诊慢性乙型肝炎病毒感染者护理中强化健康教育的运用效果。方法：将我院80例门诊慢性乙型肝炎病毒感染患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施强化健康教育。比较两组护理前后疾病知识认知水平、满意度、生活质量。结果：实验组疾病知识认知水平高于对照组，满意度高于对照组，生活质量高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：门诊慢性乙型肝炎病毒感染患者实施强化健康教育效果确切。

简介：摘要：总结分析机采血小板无偿献血者的健康教育与护理方法。方法：通过分析机采前护理与健康教育、采集过程中的护理、采集后护理及健康教育的措施，做好健康宣传教育，让献血者能够保持良好的心态，从而充分保障单采工作的顺利进行。结果：捐献机采血小板者通过学习了相应的健康知识与护理方法之后，献血队伍不断稳定且逐渐壮大，实现了临床血小板100%来自于自愿无偿捐献者。结论：加强捐献者健康教育力度，并为其提供全程优质护理服务，不仅保障血小板质量，还能够使得无偿献血者队伍更加稳定。

简介：【摘要】目的：探究同伴支持教育模式在心衰中重度失能患者照顾者中的应用效果。方法：选取2022年1月-2022年12月期间在我院接受治疗的中重度心衰患者及其主要照顾者100例为研究对象，随机分组为对照组（50例，照顾者接受常规健康教育）和实验组（50例，在对照组的基础上，对照顾者进行同伴支持教育）。出院前对比两组照顾者准备度，出院1、3、6个月后对比两组照顾者生活质量、患者生活质量以及患者日常生活能力。结果：出院前实验组照顾者准备度明显高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）；出院1、3、6个月后，实验组的照顾者生活质量、患者生活质量和患者日常生活能力明显优于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：同伴支持教育模式在心衰中重度失能患者照顾者中应用有较好的效果，值得临床实践应用。

简介：

简介：针对医学院校在对医学生合格从业素质的培育过程中存在法律素质培养质量的瑕疵,文章通过发放问卷的方式开展对在读医学生的调查,结果显示学习卫生法律知识态度淡漠;法律意识滞后;法治观念指导实际生活能力不强。建议在大学阶段开展系统的法制教育,注重医学生法律素养的培养,转变法制教育模式。

简介：大学生处于人生的“青年中期”，美国心理学家霍尔认为：这是个“狂风突起”、充满危机的时期。这一时期，诸多的矛盾与冲突，在大学生个性教育管理中显得尤为重要，这就意味着对学生品行的磨砺不可有片刻的懈怠。作为临床医学教学管理者，面对医学生“青年中期”的特点，引导把书本的理论知识运用到临床医学的社会实践，实现由学生向医师角色的转变，使之成为具有快乐生活品质、丰富人格魅力，有爱心、耐心、责任心，学识渊博，具有高超医学技术的高素质医学人才，具有十分重要的意义。

简介：摘要：高职院校护理专业的学生，绝大部分毕业后都会走向医疗救护的第一线。随着社会的发展，高职院校所培养出来的护理人才，不仅要掌握专业的理论知识，还要拥有娴熟的专业技能，更要具有健全的人格及高水平的综合素质。目前，高职院校对于护理专业学生的素质教育给予了高度重视，本文围绕高职院校护理专业学生素质教育的重要性展开了讨论。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步，传统的教学模式和以老师为主导的课堂已经不能快速地适应现代化发展的步伐和满足社会对全能型人才的渴求。因此，我们要把课堂从以老师不断输出为中心转变成以学生为主导的模式，让学生从内心深处喜欢上学习，充分调动起学生主动学习的积极性，更好的发挥学生的主观能动性。

简介：摘要目的对重复献血、初次献血者的血液检测情况进行比较，进而建立起无偿献血队伍。方法对献血者的血液检测结果进行分析。结果重复献血者的血液合格率在不断的提高，而初次献血者的血液检测不合格率为9.52％，2、3次献血者的血液检测不合格率分别是5.38％、3.85％；献血者的抗-HCV、抗-TP、抗-HIV、HBsAg这几项的检测情况并没有多大差别。结论初次献血者的血液合格率相对较低，重复献血的献血者的血液合格率相对较高，两者之间存在明显差异，重复献血者属于低危献血人群，应该将这部分人群组建成献血队伍，进而使血液安全得到有效保障。

简介：摘要： 就医学生的综合素质来看，不仅要具有较强的专业技术素养，同时也要能够彰显出人文素养。本文结合以学生人文素养教育的重要性，探讨人文素养教育改革的具体策略，为医学学生人文素养提升提供参考。