简介：有一家人的门前始终摆放着一块大石头，无论是家里人，还是客人，很多次走到这里，都会不小心踢到这块石头，严重的还会跌倒、擦伤。儿子问父亲：“既然这块石头这么碍事，那为什么不把它挖走呢？”父亲回答道：“那颗石头从你爷爷活着的时候就一直在那里。它那么大个儿，天知道要挖到什么时候才能挪走。与其费力挖它，还不如走路的时候小心一点。”后来，这件事就这样搁置下来了。

简介：语篇读写教学一直是英语教学的重点和难点，教师和学生都投入了相当多的时间和精力，以求得学生读写能力的全面提高。遗憾的是，很多学生，在阅读理解和书面表达两个题型中取得的成绩始终不甚理想。本文试图从英语语篇的内在词汇特点出发，期待利用语篇的词汇模式帮助学生更好地理解语篇，进而改善语篇写作技能，并希望改进现有的词汇教学。笔者相信，语篇的词汇模式对语篇教学的启示能使大部分学生在读写能力的加强方面有大的飞跃，语篇词汇教学与语篇读写教学的互动有助于学生词汇和读写能力的全面提高。

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简介：摘要：目的：探讨新生儿PICC置管3天后发现腋下包块的原因，处理及预防的分析。方法：病儿置管后3天发现腋下出现2.5cm*2.5cm*1.5cm大小包块，立即查找原因，予以对症处理，分析总结。

简介：摘要

简介：中葡论坛（澳门）培训中心於今年年中举办了第三个葡语国家传统医药领域合作研修班，由粤澳中医药科技产业园开发有限公司承办。研修班的25名学员是来自巴西、维德角、几内亚比绍、莫三比克、葡萄牙及东帝汶的相关领域官员和技术人员。

简介：我们都有过这样的经验,当我们从网路上下载电影的时候,当你的电影只剩下最后百分之几的时候,通常那是你最迫切想要看到它的时候。我们期待着它的完成,我们想看看这部电影是否真的如传说的那么棒,这种期待会因为无法实现而变成焦虑,有太多的因素可能导致你的焦虑,也许是网络原因,也许是停电,也许是因为内存,病毒,或是死机,你的下载停留在百分之九十九。

简介：今年9月中旬新鲜出炉的GLOBOCAN2018全球癌症统计证实，中国肺癌年发病77．4万例，死亡69万例，这意味着每天有接近2000人逃不出肺癌的死神之爪!

简介：《黄帝内经》为中医典籍的经典之作,书中有关心系疾病语篇的论述对后世医家产生了深远的影响。本文以李照国教授和伊尔扎·威斯女士两人的《内经》英译本为蓝本,进行翻译的比较研究,初步探讨英国语言学家韩礼德教授的衔接理论中＂词项衔接＂法在心系疾病语篇翻译中的应用,以期开辟中医药翻译领域中典籍语篇译法的新视角。

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简介：目的：探讨金刚藤胶囊配伍康妇消炎栓治疗盆腔炎性包块的临床疗效.方法：将160例慢性盆腔炎性包块患者随机分为观察组和对照组各80例,对照组用头曲松钠4g加入250mL生理盐水中静脉滴注,同时口服多西环素100mg,观察组在此基础上加用金刚藤胶囊配伍康妇消炎栓,观察两组临床疗效.结果：观察组总有效率为93.7％,明显高于对照组（68.7％）,两组差异有统计学意义（P＜0.01）.结论：金刚藤胶囊配伍康妇消炎栓治疗盆腔炎性包块有协同作用,可内外兼治,显著提高疗效,减少不良反应,比单纯抗生素治疗更为有效、经济、安全,值得临床推广应用.

简介：模型理论是现代自然科学研究的重要方法之一,但模型与针灸之气结合的尝试尚少见。概述模型理论的主要内容,区分理想化模型与虚构模型,在梳理针灸之气的概念认识与现代研究的基础上,探讨将针灸之气视为模型的可能及其类属,并与易混概念＂以太＂进行辨析。

简介：中医疾病观是中医学认识疾病本质,研究疾病发生、发展规律的基本观点,它以时-空-生物-心理-社会医学模式的整体观为指导思想。叙事医学从时间、空间两个角度出发,肯定生物因素影响病情的同时,强调社会制度、家庭伦理、人文关怀、个体感受对于疾病发生、发展的影响,以社会建构的视角来看待人类的疾病历程。从中医疾病观的角度出发,进一步理解中西方叙事医学的关系,以加深对叙事医学的理解。

简介：目前随着社会生活和工作节奏的加快,人们的心理压力不断加剧,心身疾病的发病率不断上升。叙事医学践行＂医学乃人学＂的理念,核心是共情与反思。将叙事医学引入心身疾病的防治,从心身疾病与叙事医学的理论、叙事医学在心身疾病防治中的应用、运用叙事医学防治心身疾病的意义等方面论述了叙事医学在治疗心身疾病中的重要性,为治疗心身疾病提供了新思路。

简介：教学设计是一种目标导向的系列活动。本文在心理健康课程中引入目标管理的SMART理念,围绕教学目标摸索量化教学效果的教学设计。在'一个理念、两个选择、三个阶段、四个结构、五种评估'的教学设计中,将教学目标设定为明确的、可以衡量的,可以评估的,从而使教学效果更加深入有效,使心理健康课真正适应和满足学生的成长诉求。

简介：不孕症患者作为一个特殊群体,其疾病的发生、发展与心理社会因素的影响有密切联系,而不孕症患者的临床人文需求易被忽视。将叙事医学及中医平行病历引入临床诊疗中,可增加医患之间的沟通,督促医生悉心解答患者疑问,与患者共情,且提醒医生在诊疗过程中注意患者情绪对疾病的影响,并对患者的心身状况进行记录,对自我的医疗行为进行反思,这有利于减轻患者的心理负担,对提高不孕症的治疗效果、改善不孕症患者的生存质量皆有积极影响。

简介：摘要目的探讨PDCA循环法下行健康教育对于防治基层医院早发T2DM及并发症的临床价值。方法以PDCA循环法为指导，收集我院2011年3月至2013年3月共154例早发T2DM患者病情资料，采用自行设计的问卷调查表进行回顾性问卷调查。结果经有计划的问卷调查研究，发现结合基层医院临床实际开展早期T2DM健康教育，可使本病患者完全或部分掌握该疾病相关诊疗与护理知识，遵循了在PDCA循环法要求下满足患者需求能解决自身问题的健康教育内容。结论重视健康教育内容及形式，对患者在PDCA循环法下实施健康教育，患者能在积极配合治疗时做好自我防护，有效地控制病情发展，减少并发症的发生，提升基层医院医务人员诊治本病的整体医疗水平。

简介：高校的教学督导员在教学督导的过程中，不可避免地要面对各类冲突，特别是教师与教学相关各类角色之间的冲突，即教师在学校所扮演的不同角色冲突，常常是影响教师教学行为和教学水平发挥的重要原因。作为主要督导对象——教师的这些角色冲突能否消解并建立和谐的平衡，直接关系到教学督导效能的提高。