简介:摘要 目的 探究微信 APP在医学免疫学临床实践教学中的应用效果,并分析其对考试成绩和教学效果的影响。方法 选取南华大学 5年制临床医学专业学生 40名为研究对象。随机分为观察组和对照组,每组 20人,对照组采用传统教学模式,观察组在对照组基础上应用微信 APP辅助教学, 2组教学均为期 4周。比较 2组实验成绩、笔试成绩的差异及 2组学生对教学效果的满意度。结果 观察组实验成绩、笔试成绩及各项教学效果的满意度均显著高于对照组( P<0.05)。结论 微信 APP应用在医学免疫学临床实践教学中,可显著提高学生的学习成绩、改善教学效果,优于单独使用传统教学模式。
简介:【摘要】目的 分析在微创手术治疗脊柱骨折中实施临床护理的效果。方法 选取我院收治的脊柱骨折患者 76例作为本次的观察对象,选取时间为 2018年 7月 -2019年 5月间,并将其按照不同的护理方式平均分为两组,一组为对照组,给予患者常规护理方式,一组为实验组,给予患者综合护理方式,每组各 38例,分析两组患者的护理满意度、手术时间、术中出血量、术后最高体温以及下床活动时间。结果 实验组患者的手术时间以及下床活动时间明显短于对照组,术中出血量少于对照组,术后最高体温低于对照组,差异显著;实验组患者的护理满意度明显优于对照组,( p<0.05)。结论 在微创手术治疗脊柱骨折中实施临床综合护理方式的效果显著,可供临床借鉴。