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  • 简介:摘要聋哑学生学习知识和普通学生存在着一定的差别,计算教学作为现代教育媒体,不仅是普通学生接触社会一种方式,也是聋哑学生接触社会一种方式。本文在分析聋哑人学习知识特点和现代教育媒体优点基础上,提出聋哑人计算教学教学模式。

  • 标签: 聋哑人 计算机教学 现代教育媒体
  • 简介:摘要当前,计算信息技术在我国得到了很大的发展,计算技术深入到人们的日常生活中,同时也深入到人们的日常工作中,方便人们生活与工作,可以说当代人对计算的需求超乎想象,已经到了依赖计算技术的地步。同样在医疗行业中计算技术蓬勃发展,为医院工作带来了诸多便利,突出的是在医院管理工作中应用显示了其较大的优势,提高管理工作效率与效果。本文主对计算在医院管理系统中的应用情况进行探讨,涉及的领域包括在医院门诊就诊系统中的应用、在药房药品管理中的应用、在断层技术中的应用、在电子病历中的应用、在人事和资源管理系统中的应用,为完善医院信息系统建设提供合理建议。

  • 标签: 计算机技术 医疗系统 医院管理 应用
  • 简介:摘要随着IT应用的不断发展,医院开始意识到对内部网络计算终端进行有效管理和控制的必要性,实施计算终端安全管理控制,确保医院网络安全,已是当前医院信息安全的一项迫切需求。本文主要讨论医院内部局域网在运行过程中可能面临的安全威胁,以及通过使用终端安全管理系统,加强计算终端的主动防御能力,保障医院网络的安全。?

  • 标签: 医院内网 网络安全 终端管理
  • 简介:摘要随着计算在会计领域的普及和应用,计算成为会计工作发展的方向。为了适应会计工作规范、现代的客观要求,运用计算管理会计档案管理成为会计工作发展的一个新的研究课题。

  • 标签: 计算机 会计档案
  • 简介:摘要本文着重从护理临床、护理教学和护理研究三个方面阐述计算在护理工作中的应用。

  • 标签: 计算机 护理 应用
  • 简介:摘要通过对《中药药理学》189味中药进行计算分析,发现具有镇静催眠作用的中药有61味。其中,安神药中具有镇静催眠作用的中药所占比例最多,为100%;其次为平肝熄风药,有镇静催眠作用的占87.5%;开窍药居第三位,具有镇静催眠作用的占80%;居第四位的是解表药,具有镇静催眠作用的占68%;温里药居第五位,有50%的药物有镇静催眠作用;祛风湿药居第六位,有40%的药物具有镇静催眠作用。而在其他药物中,虽然也有具有镇静催眠作用的药物存在,但分布比例较低,不超过40%。通过对具有镇静催眠作用的中药进行分析,显示与传统中医的治则基本一致。

  • 标签: 镇静 催眠作用 中药分布 计算机分析
  • 简介:摘要通过对《中药药理学》教材所载407味中药的药理作用进行计算分析,发现具有抗炎作用的220味。本研究通过分析有抗炎作用的中药分布,观察了中医治疗炎症相关疾病的用药规律,将抗炎作用与中药功效的相关性进行了探讨,为深入挖掘临床用药规律及探讨中药治病机理具有一定指导性意义。

  • 标签: 抗炎作用 中药分布 计算机分析
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  • 简介:摘要目的分析模块管理在影像科护理与技术管理中的应用与效果。方法选取我院影像科2017年8月—2018年8月收治的100例患者,2017年8月—2018年2月50例患者对对照组,2017年3月—2018年8月50例患者对观察组。比较两组患者的护理满意度。结果观察组的护理满意度明显高于对照组的护理满意度,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论模块管理有效提高了影像科的护理水平以及技术水平,为患者提供更加优质的护理服务,使得患者的护理满意度得到明显的提升。

  • 标签: 模块化管理 影像科护理 技术管理
  • 简介:摘要目的此次研究的主要目的是为了计算图像处理技术在医学影像学的应用效果进行分析。方法本文在此次的研究中,从阐述医学影像应用计算图像处理技术的目的和可行性的角度着手,对医学影像中计算图像处理实际应用进行了论述,主要采用的方法是文献分析法。结果将计算图像处理技术应用到影像学处理当中,去噪的方式多种多样,在实际的操作中,结合影像自身的特点、噪声学的统计学特征以及频谱固有的分布规律等,当前,较为常用的是均值滤波、低通滤波以及的中值滤波等算法均能对图像予以平滑处理,使图像更清晰,图像生成的效果更具有真实性。清除干扰和降低噪声主要是通过增强清晰度、对边缘进行锐化、调整对比度以及伪色彩填充等,通过这几种方式和方法,能在不同程度上提升图像自身的清晰度。结论通过本文的论述得知,计算图像处理技术的应用对医学影像清晰度的提升具有深远的影响,通过计算技术对图像的降噪、图像质量的提升以及图像边缘的分割等方式,能在很大程度上提升图像的质量。

  • 标签: 计算机 图像处理技术 医学影像学 技术应用
  • 简介:摘要现阶段,医院对计算网络技术进行了广泛的应用,在很大程度上使医院工作效率、服务质量得到了提升。但在具体的应用过程中,计算网络常有故障、安全问题出现,不但影响正常工作,难以保证患者得到及时性的医疗服务,还可致使医院信息安全、患者信息安全遭到威胁。本文基于计算网络常见的故障与安全问题,将相应的维护与管理方法提出。

  • 标签: 医院 计算机 网络 维护 管理
  • 简介:摘要目的应用计算导航系统辅助骨肿瘤切除与重建。方法利用计算辅助设计制造出个性的假体,选取15例患恶性骨肿瘤的患者临床资料,经CT扫描后,导入计算导航系统,术前为15例患者实施解剖重建,确定肿瘤范围,设计标记肿瘤外科边界,根据术中导航引导完成肿瘤切除。结果15例骨肿瘤患者均根据术前设计实施手术,经计算导航系统指引将骨肿瘤切除,观察肿瘤标本外科切除边界良好,确认切刮边界充足。结论计算导航已广泛应用于各领域,医学领域中将计算导航应用于骨肿瘤切除与重建,可以准确判断肿瘤的切除边界,有效提高手术精确度,为重建创造更好的条件,利于顺利完成手术。

  • 标签: 计算机导航 骨肿瘤 切除 重建
  • 简介:摘要目的研究分析计算X线成像钼靶影像在诊断乳腺癌中的应用价值。方法将我院2014年3月~2015年3月期间经手术病理确诊为乳腺癌的患者32例为研究对象。回顾性分析所有患者计算X线成像钼靶影像,将影像学检查结果与手术病理诊断结果进行比较。结果所有患者中,采用计算X线成像钼靶确诊病例的有28例,准确率达到87.5%,且所有的影像资料均能够清洗全面的显示出患者的乳腺征象。结论临床诊断乳腺癌,利用计算X线成像钼靶影像学,具有较高的准确率,且能够清晰全面的显示乳腺癌结构,具有良好的临床应用价值。

  • 标签: 乳腺癌 计算机X线成像 诊断价值
  • 简介:什么是有效性课堂教学?即指在教学活动中,教师采用各种方法和教学手段,在一定时间内,完成特定的教育目标,取得最佳的教学效果[1]。而对于刚参加工作的教学工作者来讲,进行有效性课堂教学的探索显得十分必要。

  • 标签: 课堂教学 有效性 教学组织 教学工作者 教学活动 教学手段
  • 简介:摘要《基础护理学》是一门实用性极强的科目,单单依靠传统的教学方法无法满足该科目的实践要求,因此需要采取更加科学有效的方法。本文通过采用翻转课堂对照传统课堂的方式,借助问卷调查及科学统计等分析方法,评判出翻转课堂学习更加适用于当代护理学的课堂上,可以更加有效的提高教学效果。

  • 标签: 翻转课堂 基础护理学 实验教学
  • 简介:摘要目的探究隐匿性胫骨平台骨折计算断层扫描及磁共振成像诊断价值。方法选取2012年1月—2018年8月期间我院收治经手术确诊的隐匿性胫骨平台骨折患者48例作为研究对象,给予计算断层扫描及磁共振成像诊断,对比两种检查的敏感度、特异度等指标。结果计算断层扫描敏感度、特异度、准确度分别为81.48%(22/27)、100%(21/21)、89.58%(43/48);磁共振成像诊断分别为100%(29/29)、100%(19/19)、100%(48/48),对比具有显著差异(P<0.05)。两种检查在周围软性组织变化对比具有显著差异(P<0.05),在错位程度、关节面坍塌程度、骨折部位上对比无显著差异(P>0.05)。结论隐匿性胫骨平台骨折计算断层扫描及磁共振成像诊断,均具有较高的诊断效能,但是磁共振成像诊断具有更高的敏感度、特异度及准确率,值得推广。

  • 标签: 隐匿性胫骨平台骨折 计算机断层扫描 磁共振成像 诊断价值
  • 简介:摘要目的对计算辅助认知训练对精神分裂症患者认知功能的康复效果进行分析探讨。方法选取我院2014年1月-2015年10月所收治的52例精神分裂症患者,将其以随机的方式分为两组,观察组及对照组,每组各26例,对照组采取常规康复训练,观察组则在对照组的基础上加之计算辅助认知训练,对两组不同康复训练在的患者的认知功能情况进行比较。结果经研究结果显示,两组患者经过不同康复训下观察组患者的认知功能改善情况明显高于对照组,且观察组患者的抑郁程度较轻,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论计算辅助认知训练在精神分裂症患者认知功能的康复中具有较高的应用价值,能够有效的帮助患者改善症状,利于患者的身体恢复。

  • 标签: 精神分裂症 计算机辅助认知训练 认知功能
  • 简介:摘要目的探讨临床护理教学中应用基于微课的翻转课堂教学模式的效果。方法选取我院临床护理专业学生144名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各组72名。对照组应用传统教学模式,观察组应用基于微课的翻转课堂教学模式。比较两组学生理论知识和护理操作期末考核成绩,并比较学生对教学模式满意程度。结果观察组学生理论知识和护理操作期末考核成绩比对照组高(P<0.05);观察组学生对教学模式满意度比对照组高(P<0.05)。结论临床护理教学中应用基于微课的翻转课堂教学模式的效果显著,具有一定推广应用价值。

  • 标签: 微课 临床护理教 翻转课堂教学
  • 简介:摘要目的研究并分析在妇科肿瘤模块临床见习教学中应用PBL教学法的价值。方法收集妇科临床见习生共128名,根据随机分配方案将其分为对照组(64名)和观察组(64名),对照组接受常规教学法,观察组接受PBL教学法,将两组考核成绩进行观察和对比。结果观察组的考核成绩与对照组相比,差异显著,P<0.05。结论在妇科肿瘤模块的见习教学过程中,PBL教学法能够显著提升教学效果及质量,值得推广应用。

  • 标签: PBL教学法 妇科 肿瘤模块 见习教学
  • 简介:摘要《基础护理学》中的无菌技术、心肺复苏、注射术、静脉输液术等操作在临床工作中占有重要地位,非护理专业学生也需要掌握这些内容。教研室针对非护理专业学生开设《基础护理技术操作》选修课,对促进其掌握和提高临床技能有重要意义。通过对学生进行问卷调查,了解课程设置情况及实施效果,有针对性的改进教学内容及方法,更好的满足教学需求。

  • 标签: 基础护理学 护理操作技术 非护理专业