简介：摘要：实验室是教学及学生学习中实验室发挥了重要作用，是提高实践水平的重要场所。就试验室管理而言，实验室安全是管理中的重点，想要保证实验室建设和运行中的顺利，就必须提高管理人员的安全意识，并加强管理水平的提高是重要的任务，也只有这样，才能够为实验室的运行和发展提供保证。因此，在长期的实践和深入探索中，应该积极摸索实验室的安全管理内容，并落实到实际管理中，以此促进实验室工作的顺利开展。所以，本文对安全管理的影响因素进行分析，并提出相应的解决措施，以期促进实验室安全且和谐的发展。

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简介：摘要随着科学技术的进步，医学检验实验室质量控制也得到了不断发展，实验室的质控也愈发引起人们的重视。然而在一些基层医院开展实验室质控还存在一些问题，为些，笔者从几个方面提出了解决问题的办法。

简介：摘要医学检验专业对于学生的动手能力有着非常强的要求。在当前的医学检验实验教学中，存在着学时、设备等方面的局限性，导致其教学效果受到影响。本文针对医学检验实验教学中存在的问题，指出了开放实验室教学模式的探索与应用。本文首先对开放实验室的具体情况进行了介绍，指出了开放实验室在医学检验教学中的作用及存在的不足之处，最后结合相关的教学实际提出了相应的措施。

简介：[摘要] 目的 通过应用信息化管理系统对实验室进行系统管理，提高实验室仪器和试剂耗材使用效率，保障实验室安全运行。方法：登录iLabPlus智慧管理实验室建立系统账户，根据科研中的用途对各种试剂耗材进行分类，对实验室仪器进行登记管理，同时完成相关人员信息的维护，利用软件对仪器使用和耗材领取进行统计。结果：初步建立了科研型实验室信息化管理流程。iLabPlus智慧实验室系统的应用规范了实验室仪器的使用，对实验室内科研试剂耗材做到精细化管理，节约了人力成本和时间成本，同时提升了整个实验室的信息化水平。结论：科研型实验室对仪器和试剂耗材的信息化管理可提高工作效率，降低管理成本和试剂耗材损耗，保障实验室的质量和安全。

简介：摘要传统的高校教学模式中，对学生的理论教学较为重视，而对学生的实践能力却缺乏重视，而随着现今社会的不断发展，对学生的教学观念也逐渐出现了极大的变化，开始注重对高校学生进行全方面的素质培养，本文主要是对药学专业进行实验教学改革、以及实验室建设的背景、意义以及模式进行深入研究和分析。

简介：摘要：随着时代的进步，科技的发展，我国的教育体制改革也在不断完善，医学教学的质量也越来越受到国家教育部门的关注。由于医学的教学不但要求学生掌握基础理论知识，还要求学生在实践中学习理解理论知识，所以医学专业在实验室中的教学质量是非常重要的。口腔医学是一门实践性、专业性、操作性非常强的专业，口腔科学专业也要求学生在进入临床实习时，需要有一定的临床基本操作能力，这就要求学生平时进行实验室模拟操作时认真学习观察，为以后进行实习做好充分准备。

简介：摘要目的对本站实验室标本拒收原因进行分析，以探讨应对策略。方法以我站实验室2015年～2017年拒收的标本（共38份）为观察目标，对拒收原因予以讨论，以明确应对方案。结果38份标本拒收的原因中，标本与交接单信息不符2份（5.26%），标本抗凝不充分11份（28.95%），标本量留取不足8份（21.05%），标本未留样3份（7.89%），严重脂血3份（7.89%），标本溶血4份（10.53%），标本条码贴错6份（15.79%），标本条码未贴1份（2.63%）。结论较多因素会导致血站血液检验标本拒收，应针对具体情况，加强应对措施，保证血液检验标本质量。

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简介：摘要：污染是导致PCR实验室发生假阳性的关键原因，导致检验结果可信度降低。为此，需要针对PCR实验室污染采取有效的处理方法。研究重点对PCR实验室污染及处理方法进行分析，具体内容如下综述。

简介：摘要：医学检验则是检验人体的血液、尿液、粪便以及分泌物等，在进行工作时会存在操作危害以及生物因子危害，为此检验工作需要确保生物安全防护。生物安全防护则是选择有效的措施对生物因子产生的危害进行防范，完善生物安全体系。此次研究对生物安全教学现状、培养人才以及教学等方面进行分析，以此提升其教学效果。

简介：摘要:借鉴国内外实验室安全培训和管理的方法，阐述了当前生物实验室安全培训模式的不足，并结合国内外先进的培训经验，针对传统培训的弊端，设计了DUSE培训体系。该系统具有科学的培训流程和创新的评估机制，能明显提高安全培训质量。

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简介：通过实验室检查，使临床医生迅速对溺水患者到底有多大的伤害作出正确判断，然后根据此判断对病人施救，达到让病人早日康复的目的。

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