简介:【摘要】目的: 分析 心理护理干预对 胃镜检查患者的临床效果以及对其焦虑情绪所产生的影响 。 方法: 采取奇偶法将 2017年 1月至 2020年 3月我院 40 例 胃镜检查患者 分为参照组( 20 例,常规护理 )、研究组( 20 例,心理护理 )。对其临床干预前后焦虑情绪、护理满意度等进行数据统计分析。 结果: 干预前两组焦虑情绪评分对比无明显差异 P>0.05 ,干预后研究组焦虑情绪明显低于参照组同等指标结果,经过 t 值检验后,组间对比存在显著性差异 P<0.05 ,另外研究组护理满意度评分高于参照组评分, t 值检验后统计学意义存在 P<0.05 。 结论: 胃镜室护理当中开展心理护理,对于胃镜检查患者具有显著应用意义,可有效缓解患者焦虑情绪,提升整体护理满意度。
简介:【摘要】目的:分析急诊呼吸困难患者应用心理干预对改善患者抑郁和焦虑情绪的作用。方法:于本院急诊呼吸困难患者中选择92例进行实验分析,选择时间即2020年1月-2021年1月,随机数字表方法将患者均分两组,即参照组、实验组,各46例,实验组使用心理干预,参照组使用常规护理,比较二组患者抑郁、焦虑情绪改善情况。结果:两组患者抑郁情绪、焦虑情绪均有显著改善,但实验组的抑郁、焦虑情绪评分分值均比参照组低(
简介:摘要:目的:本次研究重点讨论短期正念训练在乳腺癌化疗之中的运用方式及其对病患焦虑情绪的影响,以明确该训练方式的运用价值。方法:本次实验随机挑选2019年4月至2021年4月在我院接受化疗治疗的乳腺癌病患作为研究对象,总计60例,依照随机分配的方式将病患区分为观察组与对比组,对比组病患接受常规护理,观察组病患接受短期正念护理,对比两组病患护理前后焦虑情绪评分。结果:观察组病患焦虑评分低于对比组,两组之间数据差异显著(P<0.05)。结论:护理人员可以选择短期正念训练方式开展乳腺癌病患化疗护理,可以显著改善病患焦虑情绪,具有临床推广价值。
简介:摘要 目的 本文以探讨缓解消化内镜检查患者焦虑情绪为研究核心,并深入分析将其介入心理护理进行干预,验证其有效性。方法 择本院行消化内镜患者为研究对象,共计300例,参与时间为2020年1月至2022年1月,依照数字随机法将其平均分为两组,对照组、实验组。所有患者均在本院参加消化内镜检查,并给予两组患者差异性护理服务,将两组患者护理质量,护理满意度,焦虑状况以及护理效果进行比较。 结果 经数据分析比对,实验组在焦虑、抑郁评分明显低于对照组,其护理质量、护理效果、护理满意度三项数据均高于对照组,且获得患者一致认可,两组数据比对
简介:摘要目的探讨舒适护理对改善小儿腹型过敏性紫癜恐惧、焦虑情绪产生的作用。方法回顾分析2017年6月-2019年6月我院收治的70例腹型过敏性紫癜患者展开研究,采用随机分配的方法将其分为观察组(n=35例)与对照组(n=35例),对照组患者使用常规护理措施;观察组行舒适护理干预,比较观察组与对照组的护理效果。结果经过护理,观察组发生焦虑、紧张的例数明显少于对照组,且观察组与对照组对护理工作满意度存在显著差异,差异具有统计学意义(P<(0.05)。结论小儿腹型过敏性紫癜开展舒适护理干预措施,能有效改善患儿的恐惧、紧张及焦虑情绪,提升患者及其家属对护理工作的满意度。
简介: 【摘要】 目的:研究在突发性耳聋护理中实行集束护理的临床效果,以及对患者抑郁焦虑情绪的影响。方法:选取笔者所在医院耳鼻喉科自 2016年 6月 -2018年 6月收治的突发性耳聋患者 62例,采取随机数字表法随机分为参照组与试验组,将采取耳鼻喉科常规护理的患者作为参照组,将采取集束护理的患者作为试验组,分析对比两组患者护理后焦虑、抑郁评分及护理总有效率。结果:试验组患者护理总有效率为 96.77%、焦虑评分为( 37.23±2.24)分、抑郁评分为( 35.82±2.23)分,与参照组比较差异均有统计学意义( P<0.05)。结论:将集束护理对干预应用在突发性耳聋患者中具有显著的疗效,可以有效缓解患者焦虑、抑郁情绪,改善患者生存质量。 【关键词】 集束护理; 突发性耳聋; 焦虑; 抑郁; 改善作用 [Abstract] Objective: To study the clinical effect of cluster nursing in the nursing of sudden deafness and its influence on depression and anxiety of patients. Methods: 62 patients with sudden deafness in otorhinolaryngology Department of the author's Hospital from June 2016 to June 2018 were selected and randomly divided into the reference group and the experimental group by using the random number table method. The patients who took the routine nursing care in the ear, nose and throat department were taken as the reference group, and the patients who took the cluster nursing as the experimental group Rate. Results: the total effective rate was 96.77%, anxiety score was (37.23 ± 2.24) points, depression score was (35.82 ± 2.23) points, compared with the control group, the difference was statistically significant (P < 0.05). Conclusion: the application of cluster nursing intervention in patients with sudden deafness has significant curative effect, can effectively alleviate the anxiety and depression of patients, and improve the quality of life of patients.