简介：摘要：目的：探讨老年人模拟体验教学在老年医学人才培训中的应用。方法：抽选我院在2021年9月至2021年11月期间进行老年医学人才培训护士共计16名，按照计算机乱序的方式进行分组，将所有被选定的研究对象随机分成两组，即实验A组和实验B组。其中，实验A组共计8名，实验B组共计8名。应用传统教学于实验A组，应用老年人模拟体验教学于实验B组，观察和对比两组教学模式。结果：根据研究数据可知，实验B组培训班护士的考核总成绩（193.86±3.02）分显著高于实验A组（169.65±4.37）分，组间数据差异较大，P＜0.05；实验B组带教老师教学满意度（87.50%）显著高于实验A组（75.00%），组间数据差异较大，P＜0.05。结论：与传统教学相比，在老年医学人才培训中，采用老年人模拟体验教学的模式开展教学工作，能够强化其护理知识，提升其护理技能，提升对带教老师教学的满意度，可推广。

简介：摘要：目前，临床老年医学培训尚未广泛纳入临床课程。包括所需的老年医学轮换，将老年医学纳入所需的业务，选修课。 老年医学显然可以在许多环境中教授，但必须是必需的经验。 改善对老年人照料态度的技术需要进一步发展和评估。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：分析在老年医学科护理中采取舒适护理的应用价值。方法：研究时间在2022年8月至2023年8月，患者均为我院老年住院患者，共选择了70例，随机分组进行舒适护理和常规护理效果比较。结果：在经过一段时间的护理后，观察组患者的舒适度评分得到了显著提升，护理满意度也高于对照组，差异十分显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论：在老年患者中应用舒适护理模式进行护理干预，对于提高患者的舒适度，提高患者的满意度具有积极意义。

简介：摘要：人文医学技巧作为住院医师应当掌握的基础技能，是确保医疗安全与提升医疗质量的前提，要求大家关注培育与评估。老年医学科诊断救治的病患大部分为65岁以上的群体，是各类病症终末期病患相较集中的群体，在老年医学科开展人文医学技能培育可以结合缓和医疗的相应内容，促使住院医师更好的掌握人文医学技能，更好的看待终末期病患，更好的服务临床工作。

简介：摘要目的探讨护理风险管理在老年医学科中的应用效果。方法选择2016年3月至2017年8月在我院治疗的老年患者100例，随机分为两组，各50例。对照组行常规护理，观察组实施护理风险管理，比较两组风险事件的发生情况及护理满意率。结果较对照组，观察组风险事件发生率较低，差异有统计学意义（P＜0.05）；较对照组，观察组的护理满意率较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在老年医学科中实施护理风险管理，可有效减少风险事件的发生，提高患者及其家属对护理的满意度。

简介：摘要：目的：探讨护理风险管理在老年医学科中的应用效果。方法：选择2022年3月至2023年8月在我院治疗的老年患者80例，随机分为两组，各40例。对照组行常规护理，观察组实施护理风险管理，比较两组风险事件的发生情况及护理满意率。结果：较对照组，观察组风险事件发生率较低，差异有统计学意义（P＜0.05）；较对照组，观察组的护理满意率较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理风险管理的应用，能够现在提高老年医学科护理质量有效减少风险事件的发生，促进患者护理满意度的提升。

简介：摘要：目的：本研究旨在深入探讨护理风险管理在老年医学科中的实际应用效果，通过对比分析实施护理风险管理前后的护理安全事件发生率、患者满意度、生活质量及医疗成本等指标，为老年医学科护理质量的持续改进提供科学依据。方法：本研究选取了2022年1月至2023年12月期间，在某三级甲等医院老年医学科接受治疗的126例老年患者作为研究样本。采用随机数字表法，将患者随机分为两组：观察组（63例）和对照组（63例）。对照组接受常规的老年医疗护理服务，而观察组则在此基础上引入了系统的护理风险管理措施。研究过程中，详细记录了两组患者的临床资料、护理安全事件发生情况、患者满意度调查结果、生活质量评分数据，并尝试通过逻辑推理分析医疗成本的潜在变化。采用适宜的统计学方法，对上述数据进行了深入分析，以科学评估护理风险管理的实际应用效果。结果：经过统计分析，本研究发现观察组患者的护理安全事件发生率较对照组显著降低（P<0.05），特别是跌倒、压疮、药物错误等高风险事件的发生率有了明显下降。同时，观察组患者的满意度评分和生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05），具体表现为满意度提升约20%，生活质量评分增加约12分。虽然本研究未直接对医疗成本进行量化测量，但根据护理安全事件减少的情况，可以合理推断护理风险管理的实施有助于降低因不良事件而产生的额外医疗成本，包括再入院率、延长住院时间等带来的费用支出。老年医学科中实施系统的护理风险管理措施，不仅能够有效降低护理安全事件的发生率，提升患者的满意度和生活质量，还可能通过减少不良事件带来的额外医疗成本，为医院和患者双方带来经济效益。

简介：摘要：目的：分析在老年医学科老年患者护理中引入人文关怀模式的护理影响。方法：研究时间选择2022年1月-2023年12月期间收治符合分析条件的高龄患者96例，根据电脑随机结果，其中48例患者设定为常规组（一般护理），另外48例设定为研究组接（人文关怀模式干预），分析不同护理干预产生的影响。结果：护理满意度指标和负性情绪改善两类指标中，研究组患者均显著更优（P＜0.05）。结论：对老年医学科中收治的高龄患者而言，在其日常护理中引入人文关怀模式干预能够有效帮助患者提高住院治疗舒适度，另外对缓解患者的负性情绪也极为重要，值得推崇。

简介：

简介：摘要我国人口老龄化现象一例严重，这不仅为我国老年医学的发展带来了空前机遇，也使其面临巨大挑战。中西医结合老年医学因其“治未病”特点，辨证论治的核心思想以及整体观念，在临床中具有独特优势，需要进一步研究和探索。本文首先对我国中西医结合老年医学发展史进行回顾性分析，并归纳了近些年中西医结合老年医学领域的相关研究热点，对其现状和优势进行分析，希望能够为促进中西医结合老年医学发展提供参考价值。

简介：

简介：

简介：摘要：目标 探究并分析老年医学科老年患者的安全护理隐患，并针对性的提出相关安全管理策略。方法 将 2017年 9月 -2018年 9月期间在老年医学科接受治疗的 100例老年患者作为研究对象，对以上所有患者均采取安全护理管理措施，具体包括：预防药物不良反应、防范以外安全事故、指导健康教育、规范护理流程、制定风险预案以及强化护理人员安全意识等。结果 在此期间，老年医学科并未发生任何药物不良反应以及意外安全事故，只有 1例患者因跌倒而产生轻微碰伤。结论 对老年医学科的老年患者实施安全护理管理措施，能够有效杜绝各种安全隐患事故的发展，且能够促进患者康复、确保患者安全，有助于护理质量的提升，值得被广泛应用在临床护理工作中。

简介：由于医学是一门经验性很强的学科，医学生从医学院校毕业走向临床，必须经历见习、实习期的培训，经过上级医师的传帮带，才能逐步成长为一名有独立执行能力的医生，实习阶段的学习对于将来的从业至关重要。但是，有很多学生或医院，对于这一阶段的学习尚未足够重视，或者未抓住重点，使得学生在临床迷迷糊糊跟着老师学了2～3年，最后，临床思维没有，

简介：摘要：目的：探讨老年医学科护理中的安全隐患与解决措施。方法：研究对象为2022.3月至2023.3月我院老年医学科收治的80例患者，随机分为两组，各40例，对照组常规护理，观察组基于对护理安全隐患的分析采取有效解决措施，将两组不良事件发生率和护理满意度进行对比。结果：观察组不良事件发生率明显低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：老年医学科护理中存在较多的安全隐患，全面分析安全隐患及原因，采取有效的解决措施，有助于减少不良事件的发生，值得临床应用。

简介：摘要：在老年医学中，干休所成为了老年人群日常生活与健康关注的重要场所。本研究旨在探究干休所临床实践的创新模式，为老年医学中的实践方式提供新的理论支撑和实用建议。首先，我们对国内外干休所的临床实践模式进行了广泛调研和理论分析，总结出目前存在的优点与不足。其次，结合当前老年人口结构变动，和老年公共卫生需求提出新的临床实践模式。该模式注重全方位的健康管理和个性化的医疗方案，以及医疗服务与生活照顾的紧密结合。通过实证分析和案例研究，该模式在增强老年人的生活质量，延缓老化进程，降低突发疾病风险方面展示出较高效率。此研究为干休所领域的临床实践提供了新的视角和方法，有助于推动老年医学和社区医疗服务的发展。