简介:目的改革护理本科生的培养模式,为更有效地培养出切实符合临床需求的护理人才提供参考。方法选择南昌大学护理学院2007级护理本科生70名,随机分成对照组及研究组各35名。研究组根据第1~3学年护生教学内容,制定社会实践计划;第4学年,先在社区康复中心进行1周的社会实践,然后进入医院,根据实习情况制定实践计划并实施。对照组采用传统培养模式,第4学年直接进入医院,实习前进行常规岗前教育。入学前及实习结束前对全部护生进行综合能力的评定,包括自评和他评。结果与对照组相比,研究组护生在沟通、协调、管理、人文关怀、综合素质等方面的能力均有明显提高,差异有统计学意义(P〈0.05);教师对护生护患沟通能力、收集和给予信息、获得并理解患者观点等方面的评价也明显提高,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论护生在各个阶段进行有针对性的社会护理实践,有利于巩固所学知识,并逐步发展护生的各种职业能力及职业素养,使护生能更好地适应从学校进入医院、从医院走入社会的角色转变。
简介:【摘要】目的:评估创伤骨科患者应用中西医结合治疗的疗效。方法:选择我院骨科2019年7月至2020年7月期间就诊的创伤骨科患者78例,由双盲法分为对照组与观察组,39例/组,接受西医治疗的小组为对照组,接受中西医结合治疗的小组为观察组,将两组创伤骨科患者的治疗效果进行比较。结果:观察组中医症状积分(包括肿胀、疼痛、瘀斑)(0.85±0.44)分、(0.85±0.41)分、(0.71±0.36)分低于对照组,(P<0.05);观察组骨痂形成时间(16.53±4.25)天、软组织愈合时间(5.23±1.55)天及骨折愈合时间(8.20±1.31)周小于对照组,(P<0.05);观察组的IL-1β(3.52±0.11)pg/mL、TNF-α(450.21±75.63)ng/L、CRP(30.15±8.52)ng/mL均小于对照组,(P<0.05)。结论:创伤骨科患者应用中西医结合治疗效果显著,值得使用和推广。
简介:摘要:目的;本文针对中西医结合治疗颈肩腰腿痛临床效果进行观察和探究。方法;回顾分析本院2020年8月到2021年8月期间确诊并且收治的64例存在颈肩腰腿痛患者,后续将以上患者区分为本文观察组和对照组,每组各自32例颈肩腰腿痛患者。对照组患者对其实施常规治疗方式,观察组患者则对其实施中西医结合治疗,治疗的同时,针对本文观察组和对照组患者的实际临床治疗效果进行观察和记录。结果;本文观察组患者应用中西医结合治疗后,取得了更好的治疗效果,患者的VAS评分和CASCS评分表现均明显优于本文对照组,组间差异显著,存在统计学意义,P<0.05.结论;针对颈肩腰腿痛患者应用中西医结合治疗有助于取得更好效果,值得在临床中推广和应用。