简介：摘要：目的：探讨急性缺血性脑卒中患者溶栓代理决策者的决策困境及影响因素。方法：选取2021年3月至2022年3月在急诊科就诊的AIS患者及其代理决策者作为调查对象，收集患者和代理决策者相关资料，由代理决策者填写决策困境量表、决策参与期待量表，探讨各变量与决策困境相关性，以及影响决策困境的因素。结果：代理决策者决策困境量表得分(35.37±14.57)分，信息维度最高，为(2.10±1.06)分，决策确定性维度最低，为(1.70±1.00)分，价值观、决策支持、决策有效性为(2.03±1.10)、(1.92±0.95)、(1.78±0.93)分。决策参与期待量表的结果表明，大多为决策参与被动型(A、B型)，其次是合作型(C型)，最后是主动型(D、E型)。结论：大多急性缺血性脑卒中患者的代理决策者存在决策困境，医护人员在溶栓知情同意沟通中应关注代理决策者心理特征，采取适当沟通技巧或提供必要决策辅助。

简介：目的探讨领导-成员交换质量对护士伦理决策的影响。方法采用一般资料问卷、领导-成员交换测量量表、护士护理伦理决策问卷对480名护士进行调查。结果领导-成员交换质量和伦理决策总分分别为（3．4±0．48）分和（279．28±19．86）分。多元回归分析显示，领导-成员交换质量、学历、聘用方式解释护士伦理决策总变异的43.4％，分层回归显示，领导-成员交换质量单独解释总变异的23.3％。结论护士领导-成员交换质量水平有待提高。领导-成员交换质量为护士伦理决策的影响因素。

简介：

简介：从护生职业决策自我效能的内涵、影响因素、相关性研究以及培养研究等方面对高校护生职业决策自我效能研究进行综述,指出高校护生职业决策自我效能研究在提高护生职业决策自我效能方面有积极作用。

简介：摘要：本研究旨在探讨患者参与护理决策对护理质量的影响。患者参与护理决策作为一种新型的护理理念，已经受到广泛关注。本文通过文献综述和分析，发现患者参与护理决策可以提高患者满意度、提升护理质量，并加强患者的自我管理能力。同时，影响患者参与护理决策的因素包括医护人员态度、患者教育水平和医疗制度支持。在面对患者参与护理决策的挑战时，建议加强沟通、明确决策责任分配、促进护理团队协作。本研究的结果有助于提高护理质量，推动患者中心护理的实践和发展。

简介：目的：探讨手术切口决策树在提高手术室护士评估切口分类水平中的应用效果。方法：对手术室护士进行专业培训,随机抽取培训前2015年11月~2016年5月,培训后2016年8月~2017年2月的手术医师的切口分类及手术室护士手术切口分类进行统计分析。结果：培训后手术室护士的分类得分正确率提高,术后切口感染率降低。结论：应用决策树后,手术室护士的分类得分有很大提高,手术切口决策树值得推荐使用。

简介：摘要：目的 观察急腹症患者急诊护理方式选择行为决策护理干预的价值。方法 随机入选我院就诊于2021年8月/2022年6月（开始/结束）94例急腹症急诊患者为研究对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（常规护理干预）、实验组（行为决策护理），观察两组患者急诊抢救情况、急诊抢救成功率、疼痛情况。结果 实验组护理后分诊时间/确诊时间/手术准备时间/整体抢救时间/疼痛（VAS）评分短于/低于对照组，差异明显（P＜0.05）。实验组护理后急诊抢救成功率高于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论 急腹症急诊患者护理干预中，采用行为决策护理干预模式效果理想，急诊抢救成功率高，护理后患者疼痛症状缓解，急诊抢救情况更优，可推广应用。

简介：目的了解护理专业本科学生临床决策能力。方法对在重庆市5所三级甲等医院实习的护理专业学生253人进行临床决策能力测量。结果护理本科实习学生临床决策能力总分为（81．60±9．85）分，临床环境适应性、临床思维、知识结构、护患沟通能力、综合基础素质得分较低。结论护理专业学生临床决策能力水平偏低，提示应采取针对性干预措施，不断提高其临床决策能力。

简介：摘要:本文探讨了利用案例教学法提升护理临床决策能力的研究。临床决策能力是护理专业的核心能力之一,但实践中存在诸多挑战。论文首先概述了临床决策能力的内涵及其在护理实践中的重要性,随后重点分析了案例教学法在提升临床决策能力方面的优势与实施策略。最后,针对案例教学法在实施过程中存在的问题,提出了相应的改进建议,为护理教育的质量提升提供了理论支持。

简介：摘要：本文旨在探讨颅脑外伤患者在护理过程中遇到的难点，并提出相应的解决策略。通过文献回顾和案例分析，本文系统地分析了颅脑外伤患者护理中的主要问题，包括生命体征监测、神经功能评估、并发症预防、心理支持以及康复训练等方面。针对这些难点，本文提出了一系列解决策略，如采用先进的监测技术、实施个性化的护理计划、加强跨学科团队合作等。本文结果表明，通过实施这些策略，可以有效提高颅脑外伤患者的护理质量，促进其快速恢复。

简介：摘要：目前，各种社会科学已逐渐渗透到各类医学人文研究教育中，医患沟通可以大大提高医学沟通的质量和效率，共享决策可以提供必要的保障。共享决策的好处并不明显现从共享决策模式、医疗服务分配决策和心血管急诊护理对策等方面，对卫生决策的主要问题和发展方向进行分析。

简介：摘要：目的：本研究旨在了解老年患者护理中存在的常见问题，并探讨相应的解决策略，以提高护理质量和患者满意度。方法：1. 文献回顾：通过查阅相关文献，了解老年患者护理的现状和挑战。2. 问卷调查：设计问卷，收集医护人员和患者对老年患者护理中常见问题的看法和建议。3. 深度访谈：对部分患者进行深度访谈，了解他们的真实需求和感受。4. 数据分析：对收集到的数据进行分析，找出老年患者护理中的主要问题和原因。结果：1. 疼痛管理：老年患者普遍存在疼痛问题，其中关节炎、骨折等病痛最为常见。护士应加强对疼痛的评估和干预，提高疼痛管理水平。2. 营养支持：部分老年患者存在营养不良或营养过剩的问题，需要医护人员提供个性化的饮食建议和营养补充。3.理支持：老年患者常面临孤独、焦虑、抑郁等心理问题。医护人员应关注患者的心理需求，提供心理支持和疏导。4. 康复训练：老年患者普遍存在康复需求，但部分患者因身体条件限制无法参与康复训练。医护人员应评估患者的康复潜力，制定个性化的康复计划，并提供必要的康复指导和支持。5. 感染控制：老年患者免疫力较低，容易发生感染。医护人员应加强感染控制措施，如严格执行手卫生制度、合理使用抗生素等。结论：老年患者护理中的常见问题包括疼痛管理、营养支持、心理支持、康复训练和感染控制等。针对这些问题，采取相应的解决策略，有助于提高护理质量和患者满意度。同时，医疗机构和家庭应共同努力，为老年患者提供全面、细致、专业的护理服务。

简介：【摘要】：目的：研究护理专升本择业效能感与专业认同对职业决策困难的影响。方法：本次研究中的观察对象均抽选于2020年9月至2021年6月期间本高校专升本护生中，共选取100名。以大学生职业抉择问卷、大学生专业认同问卷以及大学生择业效能感量表评估其择业效能感以及专业认同度，分析上述护生的职业决策困难和专业认同度、择业效能感评分情况。结果：以上护生的专业认同度总均分为（3.86±0.64）分，职业决策困难总均分为（2.79±0.58）分，择业效能感总均分为（3.24±0.39）分；无临床实习经验护生、实习不满意护生、未从招聘中获得就业信息护生的职业决策困难评分明显高于有临床实习经验、实习满意以及招聘中获得就业信息的护生，P＜0.05。结论：护理专升本学生有中等水平的职业决策困难情况存在，其择业效能感和专业认同程度亦处于中等水平，教育者可以通过建设并且完善护理职业教育课程体系，将护生对于专业的认可度和择业自信提升，改善护生的职业决策困难情况。

简介：摘要：本文主要探讨了基础护理教学与临床实践脱节的主要原因，并从多方面经分析，同时在此基础上不断提出完善措施，包括提升学生软实力、强化师资培训、增加临床实践、优化评价与教学模式等方面，从而达到提升整体教学质量、满足当下对护理工作的实际需求的目的。

简介：【摘要】目的：分析前列腺癌患者手术护理决策参与状况的相关影响因素。方法：选取288例本市5家三甲医院2019年11月到2021年1月间收治的前列腺癌患者。通过一般资料调查问卷表、患者护理决策期望量表（CPS）、医护患关系问卷和患者参与能力问卷调查患者手术护理决策参与状况及相关影响因素。结果：288例患者参与手术护理决策的方式主要为被动型，共134例，占比46.53%；其次为合作型，共128例，占比44.44%；主动型参与者最少，占比9.03%（26/288）。Logistic回归分析结果表明参与能力差、医护患关系差、医疗费用付费方式为商业保险是影响被动型参与手术护理决策的主要因素（P＜0.05）；医护患关系差、文化程度在大专及以上是影响合作型参与手术护理决策的主要因素（P＜0.05）；婚姻状况为已婚、职业为医疗卫生人员是影响主动型参与手术护理决策的主要因素（P＜0.05）。结论：前列腺癌患者实际手术护理决策的参与方式主要以被动型和合作型为主，医护人员在实际临床工作中应以主要影响因素作为切入点，对患者从不同视角进行针对性干预，进一步提高患者临床决策参与水平。

简介：摘要：目的 探讨共享决策模式在胃癌根治术患者围手术期的应用。方法 将2023年1月～10月于我院肿瘤科行胃癌根治术的16患者纳为观察组，并随机抽取2022年我科收治的15例同类型患者纳为对照组，2022年我科采用的是常规护理模式，2023年起，我科开始在胃癌根治术护理中实施共享决策模式。分别采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和自制疾病知识问卷评价两组患者的心理压力、疾病认知水平。结果 观察组患者的SDS评分和SAS评分等心理压力指标均低于对照组，观察组患者的疾病认知评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0. 05)。结论 在胃癌根治术患者的围手术期采用共享决策模式，能有效减少患者的心理压力，提高患者的疾病认知，对提升手术预后有重要意义。

简介：摘要： [目的 ]探讨“卓越护理”人才培养模式 对护理本科生临床决策能力的影响 。 [方法 ] 以实施“卓越护理”人才培养模式的护理本科学生为观察组，执行常规培养方案的护理本科生为对照组，比较两组学生的护理临床实践能力。 [结果 ]观察组得分为 88.13±7.36，对照组得分为 79.01±6.14，有统计学差异 (P＜ 0.001)。 [结论 ] “卓越护理”人才培养模可以有效的提高护理本科生的护理临床决策能力。

简介：摘要目的探讨“卓越护理”人才培养模式对护理本科生临床决策能力的影响。方法以实施“卓越护理”人才培养模式的护理本科学生为观察组，执行常规培养方案的护理本科生为对照组，比较两组学生的护理临床实践能力。结果观察组得分为88.13±7.36，对照组得分为79.01±6.14，有统计学差异(P＜0.001)。结论“卓越护理”人才培养模可以有效的提高护理本科生的护理临床决策能力。

简介：摘要：目的：终末期肾脏病（ESRD）患者需要定期进行透析治疗，这个过程往往是漫长且不舒适的。为了提高患者的就医体验和生活质量，本文提出了一种基于共享决策的方案，旨在帮助患者在透析前做出更明智的选择，降低治疗过程中的不良反应和副作用，提高生存率和生活质量。方法：本研究采用问卷调查的方法，对ESRD患者进行了调查。通过分析调查结果，我们发现患者对于透析室的环境、治疗过程中的不适感以及生活质量的期望等方面的需求，都是我们在制定共享决策方案时需要考虑的因素。结果：根据调查结果，我们制定了一套针对ESRD患者的透析治疗共享决策方案。该方案包括以下几个方面：1. 提供个性化透析室环境：我们可以根据患者的个人喜好，为患者提供个性化的透析室环境，如安静的房间、舒适的座椅等，以提高患者的治疗体验。2. 优化治疗流程：通过对患者进行术前心理干预，帮助他们缓解紧张情绪，提高对治疗的适应性。3. 提供营养指导和生活支持：我们可以通过开展健康教育讲座、提供营养咨询等方式，提高生活质量。结论：本研究成功构建并应用了一种针对终末期肾脏病患者透析治疗的共享决策方案。该方案通过提供个性化透析室环境、优化治疗流程、提供营养指导和生活支持等措施，提高了患者的就医体验和生活质量。未来，我们将继续优化和完善这一方案，为更多的ESRD患者带来更好的医疗服务。

简介：【摘要】目的：探讨护患共享决策沟通护理对门诊经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）患者护理依从性的影响。方法：选择我院门诊在2024年1月-2024年4月收治的52例PICC置管患者，随机分组各26例，观察对照组（接受常规护理）、研究组（加强实施护患共享决策沟通护理）的干预结局。结果：对照组的护理依从率（76.92%）低于研究组（96.15%），P＜0.05。干预前两组的自护能力评分相匹配，P＞0.05。干预后的自护能力评分高于干预前，P＜0.05。干预后研究组的自护能力评分比对照组高，P＜0.05。结论：护患共享决策沟通护理可提高PICC患者的自护能力与护理依从性。