简介：摘要：目的：准确把握急诊护理人员的能力素质需求。方法：综合采用关键行为实践访谈法、问卷调查法和层次分析法。结果：提出了急诊护理人员能力素质指标体系及指标的相对重要度。结论：亟需建立急诊护理岗位能力素质需求标准，完善以素质需求标准为基础的急诊护理人员评价和培训体系。

简介：ICU即加强护理病房，也称重症监护病房，是一个“三集中”的特殊护理单元，一是集中了病情多变、危象丛生和大手术后等危重病人，二是集中了众多先进的监护仪器、急救设备及生命支持装置，三是集中了最新理论知识、技术与方法。ICU护士的任务是与医生一道对病人的重要脏器进行密切监测，维持生理功能，逆转功能衰竭，积极控制其变化，实施连续性支持的临床护理，

简介：<正文>随着群众对医疗护理工作的要求越来越高，各级医院都在加强优化护理工作，旨在为群众提供更加优质全面的护理模式。而身为全科护士所面对的工作繁杂，接触的就诊人群各式各样，对工作的素质和个人能力也要求更高，需要有扎实的专业基础和一定的职业道德。

简介：【摘 要】 对门诊导诊护士应具备的素质进行了分析探讨。通过实践,导诊护士应具备的素质是: 牢固树立

简介：近年来，医院聘用护士的比例不断上升，已成为护理队伍中重要的组成部分和临床护理工作的主力军。在缓解护理人员紧缺现象的同时，由于在用人制度方面缺乏长期劳动关系的约束，加之工作压力大、劳动待遇低等因素的影响，使聘用护士有较强的临时心理、流动性较大，影响了护理质量。这是一直困扰军队医院护理管理者的问题，如何强化聘用护士队伍稳定性建设、优化聘用护士管理是当前医院护理人力资源管理需要解答的重要课题。本研究将胜任能力理论应用于聘用护士管理，以提高聘用护士的综合素质和工作稳定性，并进一步分析胜任能力理论和模型在医院护理人力资源管理中所取得的实际成效。

简介：目的了解医院对江苏省近几年毕业的中高职护士职业素质、知识、能力的评价,分析护理专业人才培养的效果和存在的问题。方法在江苏省30所医院,对工作时间5年以上的中级及以上职称的护理人员,以《护理专业毕业生岗位适应状况调查表》进行问卷调查。结果江苏省医院对1999-2004年毕业的中高职护士基本素质、知识和能力的满意率总体较高,但是“人文意识、伦理意识、沉着自信、法律意识、评判性思维、创新意识”等素质、“人文、临床医学、预防保健”知识及“英语应用、组织管理、教育教学、文献检索”等能力满意率较低;在护士的基本职业素质、知识及能力中,对能力的满意率最低。此外,医院对高职毕业生的满意率较中职毕业生高。结论应提高护士的学历结构,加强护生能力的培养,尤其要重视人文素质、人文知识及综合能力的培养,以满足社会的需求。

简介：本文论述了重症监护室（ICU）护士应具备的素质和能力，认为崇高的职业道德、良好的心理素质和身体素质、坚强的意志和团队合作的意识是ICU护士应具备的素质，而全面丰富的理论知识、扎实娴熟的操作技术、敏锐的感知观察能力和广博的人文知识是ICU护士应具备的主要能力，并提出了相应的建议。

简介：目的对高职护生人文素质现状进行描述，为高职护理专业人文教育改革提供实证依据。方法采用问卷调查法分别对用人单位和高职护生实施调查。结果大多数学生有正确的人生观、价值观；专业思想稳定；具有良好的护理礼仪和与人合作的能力；有一定的人文关怀意识。不足之处主要表现为心理素质问题突出；工作中缺乏责任感、慎独精神及法律意识；沟通能力与发现、解决问题能力欠佳；没有良好的阅读习惯，人文知识贫乏，写作能力较差；对职业规划的认识较为肤浅。结论更新教育理念、明确高职护理专业人文教育的目标、加强心理素质教育、强化责任意识、培养敬业精神、实施全程式职业生涯设计指导，可以提升护生的人文素质和就业能力。

简介：【摘 要】目的：分析并探究在手术室低年资护士的专业素质培养中应用手术室护理配合路径的效果。方法：选取我院3名手术室低年资护士，以此作为研究对象，在其专业素质培养中实施手术室护理配合路径，分析手术室护理路径在手术室低年资护士专业素质培养中的应用效果。结果：通过将手术室护理配合路径应用在3名手术室低年资护士的专业素养培养中，并由护士长以及护理组长作为考核者，对参与素质培训的3名护士进行定期的考核，其理论笔试成绩均为85分以上，同时期护实践操作成绩均为90分以上，较以往为考核成绩有显著的的改善和提升。经调查，医生对3名手术室低年资护士的考核总满意度也较以往有所提升。结论：在手术室低年资护士的专业素质培养中应用手术室护理配合路径，能够使手术室低年资护士的专业素养得到提高，并使医生的满意程度得到提升，值得护理工作的广泛应用。

简介：【摘要】目的：探究基于IBM模型的护理干预对产后出血初产妇焦虑情绪及自护能力的影响。方法：选择2020年11月至2021年12月就诊于我院产科的90名产后出血初产妇为研究对象，按照数字表法将其随机分为观察组和对照组，各45例。对照组患者接受常规护理；观察组患者接受基于IBM模型的护理干预，比较两组患者术后的止血效果、焦虑情绪及自护能力的差异。结果：观察组的产后2 h出血量与产后24 h出血量少于对照组，红细胞计数和血红蛋白水平高于对照组（P

简介：摘要目的对于如何提高军队医院文职护理人员的军事素质和卫勤保障能力的培养进行探讨。方法针对我院2012年5月份~2013年5月份招收的20名文职护理人员进行军事化管理及培养，军队医院文职护理人员聘用后，针对性进行岗前培训，对实战强化等训练方式进行加强。结果20名文职护理人员综合素养及卫勤基础理论及战伤急救等，得到显著提高，技能考核的达标率为100%。结论通过对文职护理人员进行军事化管理，针对性的训练，护理人员的综合素养明显提高，促进了护理质量与军队护理事业的发展。

简介：【摘要】目的：对于如何提高军队医院文职护理人员的军事素质和卫勤保障能力的培养进行探讨。方法：针对我院 2012年 5月份 ~2013年 5月份招收的 20名文职护理人员进行军事化管理及培养，军队医院文职护理人员聘用后，针对性进行岗前培训，对实战强化等训练方式进行加强。结果： 20名文职护理人员综合素养及卫勤基础理论及战伤急救等，得到显著提高，技能考核的达标率为 100%。结论：通过对文职护理人员进行军事化管理，针对性的训练，护理人员的综合素养明显提高，促进了护理质量与军队护理事业的发展。

简介：摘要：目的讨论菜单式护理对基于HAPA模型的肿瘤患者PICC留置期间自我管理能力的影响分析。方法通过对菜单式护理的介绍以及菜单式护理在肿瘤患者PICC留置期间的应用，研究分析菜单式护理对基于HAPA模型的肿瘤患者PICC留置期间自我管理能力的影响。结果菜单式护理对肿瘤患者自我管理的影响是有一定的积极效应的，会患者康复具有作用。结论菜单式护理对基于HAPA模型的肿瘤患者PICC留置期间自我管理能力有很大的作用和影响。

简介：【摘要】目的 探究IMB技巧模型护理对对冠心病心脏介入术患者心功能及自我管理能力的影响。方法 选择2020年1月~2022年10月于我院微创介入科收治的86例冠心病心脏介入术患者为研究对象，按照随机原则分为对照组和观察组，各43例。对照组患者采用常规护理，观察组接受IMB技巧模型护理。对比两组干预前后心功能指标、自我管理能力及护理满意度。结果 干预后，观察组的LVEDD、LVESD、LVEF评分自我管理能力及护理满意度均显著优于对照组（P均

简介：【摘要】 目的 探讨基于ADDIE模型的全科护理能力培训体系在基层医院跨科收治背景下护士培训中的应用效果。方法 选取我院涉及跨科收治病区的236名护士作为研究对象，制定全科护理能力培训体系，并在培训前后对护士进行理论、操作考核成绩及护士核心能力评分比较。结果 培训后护士理论和操作考核成绩均显著优于培训前，培训后护士核心能力评估平均分明显高于培训前（均P<0.05）。结论 基于ADDIE模型的全科护理能力培训体系在基层医院跨科收治背景下护士培训中发挥了重要作用，更有利于基层医院护士综合能力的提升。

简介：摘要：目的 探究IMB模型下护理干预用于甲状腺癌手术患者自我管理能力及生活质量分析。方法 选取本院收治的78例甲状腺癌手术患者作为研究对象，分组各39例，其中对照组采用常规护理，观察组采用IMB模型下护理干预，对比两组相关指标。结果 相比对照组，观察组自我管理水平及生活质量均更高，P<0.05。结论 在甲状腺癌手术患者的干预中，采用IMB模型下护理干预，能够切实提高患者的自我管理水平及生活质量，效果确切。

简介：摘要：目的：为了深入研究对慢性心衰患者实施跨理论模型的健康教育护理模式干预后，患者自我管理能力。方法：选取我院2021年4月至2022年4月期间收治的慢性心衰患者共90例，将其随机分组，给予跨理论模型的健康教育护理模式干预措施组为研究组，给予常规健康教育护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各45例患者。对比两组患者自我管理能力。结果：干预期结束后，研究组慢性心衰患者遵医行为、定期复查、自我监测、运动管理等自我管理能力显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对慢性心衰患者实施跨理论模型的健康教育护理模式干预，可有效改善患者自我管理能力，故方案值得推广。

简介：摘要：目的：评价基于能级进阶培训需求模型的模块化分级培训策略在提升预检分诊护士核心能力中的效果。方法：在2022年6月份至12月份实施基于能级进阶培训需求模型的模块化分级培训策略，对比培训前后护士核心能力评分、不良事件发生情况。结果：培训后护士核心能力评分明显高于培训前，不良事件中患者医生投诉率、预检分诊差错率都低于培训前（P＜0.05）。结论：基于能级进阶培训需求模型的模块化分级培训策略可以明显提升预检分诊护士的核心能力。

简介：【摘要】目的：探析营养健康管理模型联合延续性护理对肺结核出院患者用药依从性及自护能力的影响。方法：选取2021年2月~2022年12月在我院接受治疗的140例肺结核出院患者，随机分成两组，每组70例，对照组实施延续性护理，观察组实施营养健康管理模型联合延续性护理，比较两组的用药依从性、自我护理能力、健康状况。结果：观察组的用药依从性高于对照组；护理实施后观察组的自护理论、健康知识、责任感、技能评分均高于对照组；护理实施后观察组的症状评分、心理评分、活动评分均高于对照组，有统计系意义（P

简介：【摘要】目的：探析营养健康管理模型联合延续性护理对肺结核出院患者用药依从性及自护能力的影响。方法：选取2021年1月~2022年6月我院收治的肺结核86例患者，随机分为两组，对照组43例采用延续性护理，观察组43例采用营养健康管理模型联合延续性护理，比较两组的用药依从性、自护能力。结果：观察组的用药依从性优于对照组，各项自护能力指标均高于对照组，有统计学意义（P