简介:摘要:随着教育需求的多样化和技术的快速发展,学校后勤和食堂管理面临着前所未有的挑战。本文旨在探讨当前学校后勤与食堂管理中遇到的主要问题,并提出针对性的策略以优化运营效率和提高服务质量。通过分析现代技术的集成、可持续发展的实践、以及对策略的实施效果,本文提供了一系列创新解决方案,旨在帮助教育机构有效应对这些挑战。
简介:摘要:目的:了解血液透析患者自我护理能力情况,探讨社会人口学特征、自我护理知识对血液透析患者自我护理能力及各维度的影响,为有针对性的提高血液透析患者自我护理能力制定相应的干预措施提供一定理论依据,指导实践,更好地提高患者的生活质量,有效地延长患者的生命。方法:采用方便抽样法。2015年7月一11月对安徽省蚌埠医学院第一、第二附属医院和蚌埠市第三人民医院肾内科血液透析中心260例血液透析患者进行调查,符合纳入标准的共241例。研究采用问卷调查法,采用一般资料调查表、疾病相关资料、血液透析自我护理知识调查表和自我护理能力调查表进行调查。资料经整理后,采用Epidata录入数据,运用SPSS17.0统计软件对数据进行分析。统计方法:病人的一般资料、自我护理能力、自我护理知识采用描述性统计,自我护理能力及各维度影响因素分析采用单因素方差分析、t检验以及多重线性回归分析。结果共发放调查表260份,回收241份,有效回收率93%,具体结果如下:
简介:摘要:目的:探析优质护理对阿尔兹海默症患者认知能力以及自理能力的影响。方法:选择我院在2020年12月-2022年12月间收治的70例阿尔兹海默症患者,将其作为研究对象,以随机双盲分组,观察组35例,对照组35例。给予对照组患者常规护理,观察组患者在对照组的基础上运用优质护理模式。结果:对照组护理满意度明显低于观察组(P<0.05),在进行护理之前,对两组之间的指标分数加以对比,差异相对较小(P>0.05),护理结束后,对照组认知功能评分显著高于观察组,观察组的日常能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对阿尔兹海默症患者进行高质量的优质护理,不仅能提高他们的认知功能,而且还能显著提升患者的自理能力。