简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

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简介：这是一个神奇的公司，2012年的广告投入只有0．4％，靠口碑宣传打江山。这个公司粉丝众多，有些人在选择居住地点时，甚至会以是否有一家全食超市在附近为决策标准。如果不对比，你永远不知道它货架的背后有那么多的奇迹，我们先用对比来对这家食品超市有一个大体的认识：

简介：中等职业教育要以就业为导向、以就业岗位需要为核心设置专业并开发课程。对医药中等职业教育层次的专业、课程及教学进行改革，从而使毕业生的一次就业率达97％以上，再就业率达100％，各专业毕业生受到用人单位的欢迎。

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简介：目前.在美国乳房X线照相术作为早期筛选乳腺癌的方法之,已被广泛采用。当乳房x线照相怀疑乳腺癌时,可以通过立体导向穿刺活检(SCNB)或针刺定位手术活捡获取组织以明确诊断、本文报告了对乳房x线照相可疑,但不能触及的乳腺病变,采用上述两法的经验与结果。自1992年9月至1994年12月,两家医疗单位对292例女性施行了SCNB或手术活检。选择在乳房上下位及侧位照相上均可见清晰界限的病变施行SCNB,这样能够精确定出X、Y、和Z三条轴线。操作时患者俯卧于立体导向活组织检查台上,首先对病变进行上下位及侧位投照定位,由计算机计算出病变在X、Y和Z轴上的坐标。采用利多卡因局部

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简介：近年来,经皮肺穿刺活检技术手段得到不断地改进和发展,CT导向下经皮肺穿刺活检术已经广泛应用于肺部病灶的定性诊断.本文将2001年所做的32例经过术及病理证实的病例,作一总结,进行分析探讨以提高诊治水平.

简介：【摘要】目的：研究喹硫平用于双相情感障碍中的价值。方法： 2018年 4月 -2020年 1月本院接诊的双相情感障碍病患 80例，按照奇偶数字分组原理均分 2组。实验组用喹硫平，对照组用丙戊酸钠缓释片。对比不良反应等指标。结果：实验组起效时间（ 2.08±0.13） w，比对照组（ 3.17±0.14） w短， P＜ 0.05。实验组不良反应发生率 5.0%，比对照组 22.5%低， P＜ 0.05。实验组总有效率 100.0%，比对照组 75.0%高， P＜ 0.05。结论：选择喹硫平对双相情感障碍病患进行治疗，利于其症状的缓解，疗效提升，且药物副作用轻，建议推广。

简介：【摘要】目的：情感引导在儿童保健工作中的应用。方法：选取2017年3月至2020年6月来我院儿保科进行做保健的600例儿童进行对比，将600例儿童随机分为实验组和对照组,各300例.对照组实施一般护理,实验组加强情感引导的护理,对比两组儿童家属的焦虑程度、家属满意度。结果：实验组儿童加强情感引导护理后,家属焦虑程度下降,儿童配合率增大,满意度明显提高,实验组优于对照组P

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简介：【摘 要】目的：为有效提高重型肝炎患者的生活质量与自我护理能力，同时改善患者心理状态，对采用情感支持照护的护理效果作进一步探究，为临床提供有效参考依据。方法：研究筛选出共60例重型肝炎患者为研究对象，均于2021年1月至2022年2月期间进入本院治疗，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各30例）。结果：统计研究表明，两组患者在采取不同的护理方法后，通过情感支持照护干预措施的观察组患者生活质量、自我护理能力、SAS评分、SDS评分明显优于对照组，患者满意度更高，组间数据差异明显，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，情感支持照护干预对重型肝炎患者的心理状态有显著改善作用，有效提升患者的生活质量与自我护理能力，提高患者满意度，促进医患关系和谐，护理效果显著，应用价值良好，对此可建议大力推广此项方案。

简介：摘要：癫痫是临床治疗中较为常见的慢性神经系统疾病，具有反复发作的特点，经相关流行病学调查发现，我国现有的癫痫患者已经超过960万，且每年新增病例约在40万左右，而这些患者中约有一半以上的患者存在轻度及以上等级的情感障碍，集中表现为焦虑、抑郁，许多研究认为癫痫与情感障碍存在密切联系。为此，本文将分析癫痫与情感障碍间关系，探寻癫痫伴发情感障碍的危险因素，总结优质、高效的治疗方案。

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简介：结合齐齐哈尔医学院药学院三导向人才培养模式，阐述以执业能力为导向的药学实验课程体系创新的必要性，构建模式与教学内容设计、教学方法改革、考核方式改革及实施效果，以达到培养社会需求的复合型应用型药学人才的目的。

简介：随着军队精简整编逐渐完成，“转型期”的军队医院的外部政策环境与市场环境发生了巨大变化。如何适当评价医院的工作绩效，了解医院面临的机遇和挑战，从而提高医院的工作效率，增强医院的综合竞争力，是目前军队医院管理面临的一项新课题。以战略为中心是当代管理的基本特征，医院的一切工作和所有管理活动均应根据战略要求进行组织调整，医院绩效评价系统也应围绕战略要求进行设计。该文介绍了战略导向的军队医院绩效评价体系构建的重要性、步骤及指标体系。

简介：构建药学实践的整体观念,实行4＋X实践教学平台,整合实验教学内容与资源,实施三层次、五段式实践教学模式,毕业实习期间强化学生能力的培养,迎合社会需求,着力培养具有创新思维、实践能力强、科研素质好的药学毕业生。

简介：以社会适应为导向的课外实践环节的创新与实践是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要组成部分，重点阐述如何通过文体活动、心理咨询、演讲比赛、创新体验、创业体验等5个课外实践环节，培养学生的社会适应能力。