简介：摘要：目的：本实验将观察分析危重症患者整体性急诊急救护理的效果。方法：选取2021年1月至2021年12月我院救治的600例急诊危重症患者作为研究对象，随机分为对照组（n=300）和观察组（n=300），对照组患者给予常规护理，观察组实施整体性急诊急救护理，护理后对比两组的抢救成功率及护理满意度。结果：对照组的抢救成功率（86.7%）低于观察组的抢救成功率（96.7%），观察组的护理满意度（98.7%）高于对照组（85%），两组差异P

简介：【摘要】目的：研讨整体性急诊急救护理应用在危重症患者中的价值。方法：选择我院急诊收治的60例危重症患者为研究对象，按照电脑随机法分为研究组和对照组，各组分别应用整体性急诊急救护理，常规护理，详细记录两组护理数据，后续展开分析和讨论。结果：研究组各项并发症发生率明显低于对照组，有意义（P

简介：摘要：目的：研究分析整体性急诊急救护理在急诊危重症患者救治中的作用。方法：本次实验开始时间为2020年1月，在2022年9月结束，研究人员对80例急诊危重症患者进行研究。将双盲对照原则作为本次实验所选急诊危重症患者的分组依据，研究人员在参照组患者救治中实施常规急诊急救护理，将整体性急诊急救护理应用到观察组患者救治中去，记录参照组及观察组所选患者救治效果、医患纠纷出现情况，并进行对比分析。结果：参照组及观察组所选患者中抢救成功人数分别为33人及39人，抢救成功率分别为82.50%及97.50%，抢救成功率相关数据之间存在着不容忽视的差异，（p＜0.05）；参照组及观察组所选患者中分别有9人及3人出现医患纠纷，医患纠纷出现概率分别为22.50%及7.50%，组间对应数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）。结论：整体性急诊急救护理在急诊危重症患者救治中的应用效果显著。

简介：【摘要】目的：研究分析对急诊危重症患者开展整体性急诊急救护理的意义。方法：从 2018年 11月 -2019年 11月期间在我院急诊危重症患者中随机选取 94人，随机分成两组后分别给予常规急诊急救护理和整体性急诊急救护理，比较分析两组研究对象急救时间以及急救护理成功率的差异，进而分析整体性急诊急救护理的应用价值。结果：常规急诊急救护理组和整体性急诊急救护理组研究对象急救时间分别为（ 28.19±2.53）分钟和（ 18.43±2.37）分钟，相比之下，整体性急诊急救护理组研究对象急救时间较短，差异有统计学意义（ P<0.05）。两组各自的 47例研究对象中分别有 42例和 46例抢救成功，成功率分别为 89.36%和 97.87%，相比之下，整体性急诊急救护理组研究对象抢救成功率更高，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：相比常规急诊急救护理，对急诊危重症患者开展整体性急诊急救护理能有效缩短患者急救时间，提升其抢救成功率，具有推广价值。

简介：

简介：

简介：抓住三甲评审机遇，通过强化优质护理服务理念，统一思想，突破惯性思维，改变排班模式，修改工作时间表，完善责任制护理，加强安全管理，强化健康教育等，优化整体护理，提高了护理质量。

简介：骨牵引是骨科常用的治疗方法,对骨牵引病人亦应采取相应的护理措施。我们自1993年起开展了系统化整体护理,取得了较好的效果,现总结如下。1临床资料200例均为骨折后需牵引的病人,男125例,女75例,年龄10～70岁,平均36.5岁。其中下肢骨折(单侧及双侧)118例,上肢骨折82例。在洽疗的同时均行床边牵引。

简介：医学是关系到人的生老病死的重要科学,为了使人们拥有健康的体魄,医学科普知识的宣教工作至关重要。特别是当今生物、社会、心理医学模式的转变及人民生活水平的不断提高,人们对健康的需求从观念上发生着质的变话。已由＂不生病就是健康＂的传统观念转变为＂健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是一种身体上,精神上和社会上的完好状态＂。由次看出社会对护理工作提出了更高的要求,要求护理人员应具备更广博的医学科学知识和精湛的的护理技能。目前推广的整体护理模式,实现了对患者身心的整体护理,体现了以患者为中心进行健康教育,收到了良好的社会效益。

简介：我院为一所综合性教学医院，于1998年7月在70％的科室试行系统化整体护理,并贯穿于护生的临床教学过程中。临床实习是护生把所学理论应用于临床的开始，是护生从学校跨入临床工作岗位的桥梁。为培养21世纪的新型护理人才，在临床带教方面我们采用了与整体护理相适应的带教方法。

简介：

简介：护患交流是指护士与病人之间交换思想，情感或意愿的过程，在一切以病人为中心的整体护理中，交流贯穿于整个护理活动中。通过交流可以收集大量的病人健康资料，并从中分析出病人存在的护理问题；通过交流对病人进行心理护理，健康教育；通过交流建立融合的护患关系，使之配合治疗护理，加快康复进程。

简介：目的：临床实习是培养学生整体护理观念及整体护理综合能力（包括思维判断能力、护患沟通能力、护理知识及护理程序的应用能力等）的关键环节。方法：重视护生品德素质的培养；转变护理观念，加强整体护理的感性认识；更新临床教学内容等。结果：有利于提高学生的学习积极性，促进所学临床知识的巩固和应用；帮助护生用科学的方法解决病人的健康问题；有利于提高带教老师的综合素质。结论：实习是从学校走向工作岗位的过度时期，也是在校的理论学习进一步与临床实践相结合，由知识向能力转化的过程；随着医学模式的转变，以病人为中心，以护理程序为基础的整体护理是一种新的护理模式；护理服务的对象既包括病人、也包括亚健康人群；护理服务的范围不仅局限于医院，还要面向家庭与社区，以满足不同层次的社会需求；如何培养出具有创造力、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、适应21世纪临床护理需要的人才，已成为临床教学的首要任务。

简介：【摘要】 目的 分析探讨中医整体治疗对老年痛风患者的临床疗效。方法 选取2020年7月-2022年6月本院收治的90例老年痛风患者，以随机抽签法分组，各45例。对照组实施常规治疗，观察组实施中医整体治疗。对比治疗效果。结果 观察组治疗有效率高于对照组，生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对老年痛风患者给予中医整体治疗，能够进一步帮助患者缓解疼痛, 提高患者的生活质量，从而实现患者预后的良好改善。

简介：高等院校就业压力大、学生就业困难等问题逐渐受到社会各界广泛关注,社会各方面对学生就业指导提供很多建设意见,但对于药学生针对性就业的指导工作仍存在部分问题,需进一步研究完善。通过调查江苏省内相关药科类高校毕业生对就业指导的评价,全面分析就业指导教育过程中存在的问题,针对性地提出解决措施,确保实施药学生个性化就业指导,提高药学生主体性的理论认知,实现就业能力和素质的全面提升,增加就业率,提高就业质量。

简介：

简介：目的探究在硬皮病的治疗中采取整体护理的效果。方法选取我院自2018年1月-2018年12月间收治的硬皮病患者26例为本次研究对象，对本次研究对象采取整体护理措施，观察26例患者的平均住院时间、病情改善率以及护理满意度。结果26例研究对象的护理满意度为100%，病情改善率为96.15%，且平均住院时间为（22.54±9.98）天，效果显著。结论对硬皮病患者治疗中采取整体护理措施效果显著，在临床上可有效改善患者病情，提升护理满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的： 分析小儿哮喘患儿采取整体护理干预的价值。 方法： 选择 2018 年 6 月到 2019 年 6 月在本院收治的 120 例小儿哮喘患儿。将其按照不同的护理方法随机分为观察组 60 例运用 整体护理干预 ，对照组 60 例运用常规护理，两组护理效果对比。 结果： 两组护理效果比较，观察组护理有效率显然优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对小儿哮喘患儿运用整体护理干预，有利于增强其治疗效果，明显改善临床症状，具有可行性。

简介：本文通过对300例门诊成人输液患者进行问卷调查,了解患者在输液前﹑中﹑后的健康需求,指导护士在工作中应观察的内容,注意事项和改进措施进行整体护理;并对患者实施健康教育,对疾病的预防﹑治疗及相关医学常识等方面受到了良好的效果,提高服务质量,满足患者的健康需求。

简介：2004年上半年哈尔滨三棵树药市走势与上年同期相比有明显的变化，呈现出新动向，即整体投交欠旺，销量稳中趋降，价格涨停止跌，部分品种走高。