简介:摘要:在当前的教育改革中,对学生进行人文教育培养已成为重要的课题。近年来,通过线上课堂、情景模拟、课外活动和临床实践等多种方式,持续地在培养医学人文素质方面进行实践探究,对医学人文教育的培养起到很大的推动作用。医学人文素养是医学人才培养的重要目标之一,对医学专业学生来说具有不可替代的价值。在我国“大健康”战略背景下,作为实施“健康中国2030”规划纲要的主体力量和健康促进的主力军,医务人员需要具备良好的人文素养,能够正确处理医患关系,充分尊重患者的人格尊严、知情同意权等权利,以高尚的医德情操面对患者及其家属。为此,本文从当前医学人文教育现状出发,论述多元化教学在培养学生人文教育过程中的作用,并为其未来发展方向提供建议,为培养更多的高素质的医学人才提供参考。
简介:摘要:目的: 本次实验将采用 人文关怀理念对康复护理管理实施临床效果的应用分析。 方法: 本次实验选取了 2018 年 1 月 -2019 年 5 月前来本院就诊的患者,其均需要在住院期间进行康复护理管理,在自愿参与实验调查的基础上选取了 52 例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为人文关怀下的护理协助,分析患者的护理效果。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者 出院时 在 SAS 的评分上 为( 31.2±3.7 )分,对照组为( 38.5±5.1 )分, 组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 96.2% ( 25/26 ),明显优于对照组的 88.5% ( 23/26 ),因此,我们认为观察组护理更佳。 结论: 采用 人文关怀理念下的护理策略能够从患者角度出发,优化康复护理管理内容,给予患者生理、心里的双重呵护,有利于良好护患关系的建立,值得推广应用。
简介:护理人员是健康人才的重要组成部分,专科护士是护理专业发展的必然趋势.但国内目前对其培养和管理情况不容乐观,专科护士资格认证多为终身制,缺乏再认证的监督和促进,不利于人才知识更新和动态管理,整体学历层次与发达国家相差较大,制约了与国际同行间的相互交流学习.大部分医院对专科护士培养与使用没有长期规划,导致专科护士流动率高,进而影响到专科护士队伍的穗定和专科发展,需要探寻适合国情的专科护士培养与管理模式.本文通过查阅文献资料了解磁性理念在国外的开展情况以及取得的成功经验,结合我国目前对专科护士培养和管理存在问题的研究进行综合考量.希望借鉴磁性模型中的变革型领导力、结构授权、新知识、创新和改进等内容,结合国外医院开展的经验与成效,能指导护理管理者结合我国国情更好地对专科护士进行培养与管理.
简介:【摘要】目的:分析快速康复治疗理念的应用价值。方法:选取2021年5月-2021年11月1056例医院收治骨科手术患者,随机分组。对照组实施常规护理,观察组实施基于快速康复治疗理念下的护理模式。比较两组手术预后指标的差异。结果:观察组术后下床时间、排气时间、应急反应以及住院时间均短于对照组(