简介：摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队，提高不同年资护理人员的护理水平， 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像，针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高（ P ＜ 0.05 ），护理不良事件的发生事件也比培训前降低，提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。

简介：摘要：目的：实验将针对急诊护理中的团队管理模式应用效果进行临床讨论，总结护理要点。

简介：有一位刚晋升的店长对发生在她身上的这件事情非常困惑：一直以来，她都很注重个人能力的提升，时常自我督促保持向上的激情。做店员期间，通过刻苦学习，顺利地考取了执业药师，也凭借不断积累的专业功底，销售成绩总是名列前茅。可是，自打晋升店长以来，事情就变得不那么顺利了，不管她怎么勤奋努力，门店在公司各项指标评比中总是处于落后，这让她既丧气又着急。

简介：社区全科团队是社区卫生服务网络的核心和灵魂，高绩效全科团队的建立和运行有效解决了广大居民的基本公共卫生和医疗服务需求。作为管理者应重视全科团队的建设，创造和谐的自我管理型全科团队，激发全科团队的合作精神，激励、激发团队的无穷潜力，最终塑造高绩效的全科服务团队。用有限的人力、物力和财力，产生最大的社会效益和经济效益。

简介：摘要目的探讨全科团队服务模式对糖尿病患者的临床疗效，为全科团队服务模式对糖尿病患者的治疗提供理论依据。方法选取2013年2月-2015年11月在本社区接受治疗的190例糖尿病患者作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组患者95例；观察组采用全科团队服务模式对糖尿病患者进行治疗，对照组采用传统的服务模式对患者进行治疗，分析比较两组患者依从性情况，分析比较两组患者身体指标情况。结果观察组依从性明显要好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P值＜0.05）；观察组各项指标明显好于对照组干预后情况，两组之间差异显著，具有统计学意义（P值＜0.05）。结论全科团队服务模式对糖尿病患者的临床疗效显著，依从性和身体指标提高明显，临床应用中值得推广。

简介：【摘要】目的：分析社区糖尿病（DM）健康管理中开展社区团队模式干预的影响作用。方法：选取2020.1.1-2022.3.31期间收治的70例DM患者为研究对象，依据随机数表将其1/1纳入两组，对照组常规护理，观察组社区团队模式干预；对比两组血糖水平与治疗依从性。结果：FPG、2hPG，观察组对照组（P

简介：摘要：目的：研究建立一套适合于糖尿病患者的护理队伍，并对其进行风险控制。方法：以乐山市五通桥区金粟镇卫生院为研究对象，选择2022年6月-2023年6月住院的糖尿病病人共计54例，采用27例常规组和27例对照组，进行临床观察。观察两组病人在治疗前、中、后的血糖控制状况，以及病人对护理工作的满意程度。结果：常规组、 对照组组均有较好的血糖控制效果，但对照组组较常规组更为显著（P<0.05)，护理风险不良事件发生率为23.07%、7.41%，病人对护理工作的满意度为76.92%,96.29%。结论：护理团队服务对糖尿病患者的临床护理风险管理具有积极的临床价值，值得临床推广运用。

简介：摘要：目的 在我院危重症护理记录单质量管理工作中引入团队互查的质量管理模式，分析该模式的应用效果。方法 选取我院2023年1月至2023年12月间生成的危重症护理记录单共计218份，按照记录单生成的时间先后顺序进行分组，其中2023年1月至6月生成的记录单分为对照组，采取常规管理，2023年7月至12月生成的记录单为研究组，在常规管理的基础之上引入团队互查模式，对比两组护理记录单质量和记录单缺陷发生概率。结果 采用了团队互查模式干预的研究组，在护理记录单的质量上明显高于对照组，在缺陷发生概率显著低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论 采用团队互查模式能够有效提升危重症护理记录单的质量，降低书写缺陷的出现概率，具有一定的应用和推广价值。

简介：随着中医馆和大健康产业的蓬勃发展,行业迫切需要中医药人才。企业该如何打造自己的中医药人才队伍呢?我们可以根据员工的定位及需求分类进行培养。

简介：大会主席、ISPRM候任主席励建安教授表示,数据显示估计全球超过10亿人或15%世界人口（2010年全球人口估计）带有某种形式的残疾,人口老龄化进程加速、慢病流行日趋严峻、自然/社会环境变化等导致功能障碍患者和潜在人群明显扩增,全球康复医疗服务需求呈现攀升态势。近年来中国临床综合康复治疗水平与西方发达国家的差距正在快速缩小,在部分领域已不分伯仲,但是中国的康复治疗仍需加强软件建设与硬件改善,践行多学科、多技术和多工种协作,切实满足公众的健康需求,早日帮助他们最大程度恢复功能与回归社会。

简介：目的探讨跨国制药企业在华设立研发机构对我国的影响。方法从跨国制药企业在华设立研发机构的特点入手。对其动因进行分析。结果与结论跨国制药企业在华设立研发机构促进了我国药品技术水平的提高和研发能力的增强，弥补了我国研发投入的不足、填补了我国某些药品研发领域的空白，对增加就业、促进人才回流、培养更多优秀的药品科研人才、引导产学研的结合产生了积极的影响。

简介：摘要健康管理是以现代健康概念为核心开展的适应新医学模式的转变，运用管理学理论以及方法通过对个体以及群体健康状态、健康影响因素进行的全面检测、评估、干预这一过程，进而实现以促进健康为目标的全人、全程、全方位的医学服务过程。但由于我国健康管理方面的研究起步较晚，因此我国健康管理服务多由医疗机构卫生从事人员兼职，近年来中医特色的健康管理在不断推广应用，其为在常规的健康管理服务中添加中医特色健康管理，进而提升健康管理服务的整体质量，而就这一方法而言，专家团队在中医健康管理中具有着重要的作用。

简介：【摘要】目的：分析家庭医生团队针对高血压患者实施规范化管理的效果。方法：在2024年01月-2024年03月期间我院接收的高血压患者中选取200例为研究对象，按照电脑随机分配法分为对比与分析2组，100例/组。对比组：实施常规管理，分析组：实施家庭医生团队的规范化管理。对比分析二组的管理效果。结果：在管理后，分析组的血压状况低于对比组（P＜0.05）；分析组的用药依从率与按时随访率均高于对比组（P＜0.05）。结论：实施家庭医生团队的规范化管理，能够使高血压患者的血压管控更佳，增强用药依从性，提高按时随访率，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：研究分析妇产科护理学的教学模式，医学制度发展为护理教学模式为目的。方法：入组资料在2019年级护理学专业，共有本科生88名，采取抽签分组，实验组与对照组，各占44名且均为女生。对照组采用医师教学培养方式，实验组则为护士教学培养模式，指标评估包括学生考核成绩、自评结果、教学行为有效性。结果：两组学生的考核成绩对比无显著差异，P＞0.05。护理程序的使用能力、科学性、为理解而讲授有效性、激发动机、使用非语言手段有效性等数据比较，实验组数据更高，P＜0.05；结论：实施教学团队和模式的改革后，由医学制度教学转变为护理模式授课，转变主体地位，整体应用效果良好。

简介：

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简介：随着我国医改的不断深入,人们对健康保健的要求也越来越高,药师必须融入临床,与医师一起为病人制定安全、有效、经济的药物治疗方案,以促进临床合理用药,提高医疗服务质量。如何融入临床治疗团队,让医护人员接受和认同药师的工作,是目前摆在众多临床药师面前的一个重要问题。由于我国临床药师工作起步较晚,培养模式还有待完善,工作在一线的临床药师医学知识和临床经验远不如临床医师,而药学知识掌握得又不够全面,

简介：摘要：根据贝尔宾团队角色理论，探讨当今人才引入中两种主要类型 PL（ Plant智多星）和 SP（ Specialist）引入团队的潜在问题，并提出一些解决思路，以更好的将引进的人才融入团队中，最大的发挥其作用。

简介：摘要：本文旨在研究和优化普外科基层医疗团队的协作模式，以提高团队的工作效率和患者的治疗效果。通过综合分析现有的文献和实践经验，本文提出了一些优化策略，包括建立明确的角色定位和责任分工、加强沟通与协调机制、提升团队合作意识和培养领导力等。研究表明，有效的协作模式可以促进团队成员之间的信息共享和协同工作，提高患者的整体护理质量。本文的研究成果对于普外科基层医疗团队的改进和发展具有重要的指导意义。

简介：党的十六届三中全会指出：坚持以人为本，树立全面协调，可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心，是管理和思想政治工作落脚点。我认识，要强化管理和思想政治工作，必须以人为本，抓住培养情商，树立精神两个重要环节，不断提高职工的思想素质和科学支化素质，才能团结人、尊重人，营造职工平等发展，创造发挥聪明才智的环境，为团结一心，开拓进取，求真务实，艰苦奋斗，促进我们事业的全面发展而提供可靠的保证。