简介:校企合育是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用学校教学与学生参加企业实际工作岗位训练有机结合,培养适应合作企业及社会用人需求的应用型人才培养模式。文章以护理学专业为例,文章浅析了独立学院以校企合育促学风建设的具体措施,以期给独立学院学风建设提供些许参考性建议。
简介:对目前产学研合作中机械类应用型人才培养的现状进行了分析,论述了地方院校机械动力类专业在人才培养中建立产学研模式的必要性,对机械动力类专业的产学研培育模式进行了初步探索,构建了地方院校机械类应用型人才培养质量的新模式。实践表明,地方院校机械动力类专业产学研模式切实可行,为今后地方院校的教学改革提供了示范作用。
简介:为更好地培养畜牧兽医专业高技能人才,畜牧兽医专业将从加强校企合作平台建设、人才培养模式改革、课程建设、专业教学团队建设、实训实习基地建设、质量保障体系建设、专业教学资源库建设及社会服务能力建设等方面积极采取措施,进一步加强畜牧兽医专业建设。
简介:高职教育“以就业为导向”,以培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才为目标。高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要,还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要,特别是要重视提高人文素养,着力培养高职生的“人文技能”,这对高职生的可持续发展有着重要的意义。
简介:农机专业合作社是农民专业合作社的重要组成部分。近年来,特别是《农民专业合作社法》公布实施以来,各级农机化主管部门高度重视农机专业合作社的培育与建设,积极开展组织创新、机制创新和管理方式创新,大力培植新型农机服务组织,农机专业合作社取得了快速发展,农机社会化服务的组织化、规模化、产业化程度不断提高,服务能力、质量和效益明显提升,显示出强大的生命力。
简介:近年来,甘肃省临夏州农机专业合作组织快速发展,组织化,规模化,产业化程度不断提高,截至目前,已有广河县三甲集镇、临夏市袍罕镇富农2个在民政部门登记的农机专业合作社。合作社成员58个(户),从业人员58人,作业服务面积800hm^2;机具数量198台(套)。农机协会11个,协会会员300个(户),服务农户的数量2.31万户,从业人员174人,
简介:人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。
简介:针对目前高职院校在专业技能培养方面的问题,在理论课程和实践课程提出改进的方法和措施。合理安排专业基础课和专业课,使各门课程融会贯通,且课程教学应和培养学生的专业技能相结合,培养学生实际应用能力;通过建立教学实习的新模式,在实训中模拟企业的生产和管理,使学生了解企业的生产管理,了解产品的加工工艺过程,提高学生的学习兴趣;充分利用针对性强的生产实习和毕业实习,培养学生"一技之长"。
简介:高职院校在我国高等教育规模中已占“大半壁江山”,成为我国高等教育的重要组成部分。高职院校大多是由几个条件较好,发展模式相近的中专院校通过各种方式合并、翻牌升格而成的。这类高职院校必须根据教育的形势环境及自身的历史传承来对学校的教育教学管理进行定位分析。
简介:近年来、随着农业产业结构的不断优化,积极推进农机合作化和农业机械化全面发展进程,已成为全面提高农业综合生产能力和现代化水平的主要内容和重要途径之一。安吉县地处山区,在农机合作社发展过程中存在着农副产品种植分散、资金紧缺、农机配置结构不合理等问题。通过加大宣传、推广新机具、调整山区农机购置补贴等相应对策,力争早日实现山区农业生产机械化。
简介:由山东省泰安市东平县陈庆芳研制成功的大蒜收获机,已获得国家专利(专利号为:ZL03267127X)。
简介:本刊讯去年以来.即墨市在全市农机专业合作社中开展了星级农机专业合作社创建活动,按照创建标准设为五星级、四星级、三星三个等级,其中五星级为最高等级。获得星级称号的农机合作社可以享受政策性扶持,其中包括星级合作社成员购买先进成套的农机装备享受40%的购机补贴,以及农机安居工程、创新示范项目安排等方面的政策倾斜和奖励,并择优推荐列入农业部和省、青岛市级示范社建设及有关项目奖励。
简介:安徽省池州市乌沙农机专业合作社是池州市第一个集机耕、机械育秧、机插、植保、机收、运输、修理为一体的农机化专业合作经济组织,其前身为成立于2005年7月的晏塘农机协会。
简介:纵观各国农业发展历程,合作社在解决小生产与大市场对接、提高农产品流通效率方面发挥了重要的作用.借鉴世界各国发展合作组织的经验,促进我国农民合作社发展壮大,对提高我国农业经营主体组织化程度,加快实现农业现代化具有重要的现实意义.
简介:培育优良学风,既是高校教育质量的重要保证,也是教育质量的重要内涵。文章基于独立学院的视角,探讨校园文化与学风建设的关系,从校园环境建设、制度环境建设、创新意识培养、丰富校园活动等方面,提出了促进学风建设的途径与方法。
简介:从放下猎枪到农耕生活,阿伦河畔的鄂温克人经历了漫长的过程。如今,内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗查巴奇的猎民在享受民族政策和富民政策的同时,走上了现代农业发展的康庄大道,他们的生活也因此发生了翻天覆地的变化。农机专业合作社应运而生猎民村是阿荣旗148个行政村中25个首批新农村建设试点村之一,2012年被该旗确定为全旗新农村建设示范村。猎民村党支部书记杜双荣是鄂温克族的优秀民族干部,他喜不自胜地介绍说,农机服务专业合作社的成立,给村民带来了太多好处,
简介:湖南省涓水新农村建设示范片位于衡山县白果镇涓水流域,由涓水、岳北、建筑、绍庄等四个村组成,水田面积600公顷。2013年11月16日,该示范片农机大户符安文联合7名志同道合的农机手,组建了"鼎盛农机专业服务合作社"。该社现拥有龙舟GQN180大型旋耕机12台,全喂入收割机18台,井关高速插秧机8台、手扶插秧机4台、全自动育秧苗床1座、机动植保机械10台、运输盘拖5台、其他农业机械30余台,农业机械总值285万元。
简介:安徽省怀宁县石牌农机专业合作社2013年投资近百万元,兴建了水稻机械化育秧工厂配套建立育秧大棚8000平方米,用于水稻育秧生产,为水稻机械化栽插提供了充足的秧苗,取得了良好的成效。
简介:2005年3月,由8名工商业主发起投资兴建的浙江台州市路桥区金穗粮食全程机械化生产合作社在金清镇下梁村注册成立。4年多来,全区先后兴建了10家农机专业合作社,入社社员575户,服务农户5669户。2009年,全区农机专业合作社实现经营收入1410.1万元,经营利润299.3万元,社员分红137.6万元。
简介:我国是世界上自然灾害发生最为严重的少数国家之一,普通民众对于自然灾害的预防重视不够,本次调查的主要目的是为了加强防灾应急知识的普及,更好地提升学生的防灾意识,降低灾害对学生,尤其是新生的重大伤害。
独立学院校企合育与大学生学风建设关系研究——以护理学专业为例
基于产学研合作教育的地方院校机械动力类专业人才培养模式的研究
湖北高职院校畜牧兽医专业建设探讨
高职院校人文教育的对策和建议
农机专业合作社发展问题研究
推动农机专业合作组织健康发展
高职院校人才培养方案设计的研究
高职院校基于专业技能培养的课程改革
高等职业院校的形势环境分析
山区农机合作社发展瓶颈及对策
寻求大蒜收获机生产合作伙伴
即墨评出35家星级农机合作社
植根田野的乌沙农机合作社
国外农民合作社发展政策与启示
独立学院校园文化与学风建设的关系
合作社带给猎民的新生活
鼎盛农机合作社发展模式及经营成果
合作社一棚两用效益好
六措施助农机合作社健康发展
高职院校新生防灾应急知识需求状况调查报告