简介：物理实验教学属于智慧智能范畴，是一门对大学生进行科学实验基本训练重要的基础课。针对一些大学生对物理实验缺乏学习的积极性以及他们实验时动手能力表现欠佳的现状，分析原因，探讨大学普通物理实验教学改革的途径和措施。

简介：从深化物理教学改革,提高教学质量,培养合格的现代化科技人才出发,对高等农林院校物理教学改革进行了探讨.构筑物理学合理的课程体系,优化学生知识结构,促进教学内容现代化;构筑物理实验合理的教学体系,培养学生的科研、创新能力,提高实验教学的功效;构筑教师合理的知识结构,提高教师的综合素质,发挥教学的总体功能;构筑以物理课为中心的课外辅导体系,促进学生综合素质提高,实现传授知识与培养能力的统一.

简介：非洲高地竹（Arundinariaalpina）是埃塞俄比亚的重要竹种资源之一，但其性能以及增值利用的研究非常少。本研究测定了高地竹的主要物理力学性能，并以毛竹为对照物进行分析。结果发现：高地竹尖削度小，竹壁厚，基本密度低，干缩率较大；弦向抗弯弹性模量比毛竹高，但顺纹抗压强度、弦向抗弯强度以及顺纹抗剪强度相对毛竹材较低。高地竹在原竹建筑利用和竹质人造板加工利用方面都具有可行性。

简介：文章采用常规的土壤物理、化学分析方法，对枫香（LiquidambarformosamaHance）、益智（AipinaeOxyphyllaMiq．）混作林的土壤物理性状（土壤容重、土壤pH值、土壤有机质、土壤含水量）以及根系结构进行了分析，旨在为充分发挥农林复合系统的优势，提高土壤水肥资源利用效率提供理论依据。

简介：我国高等教育正步入大众化阶段,如何提高教育质量,保证人才培养质量,是我们在努力实践和认真思考的问题.该文主要对高等教育质量的内涵进行了分析,认为教育质量随时代的发展内涵应不断丰富.扩招的过程是高等教育走向大众化的过程,也是高等教育质量标准多样化、多元化的过程.随着时代的发展,高等教育质量的内涵与标准,不可能是永恒不变的,它总是处在一个动态的发展变化过程中.因此高等教育要有创新意识,要注重创新教育以提高教育质量.在保障与提高高等教育质量的对策方面,主要就转变教育观念、建立新的教育方式、改进和完善教学质量监控与评价体系作了阐述.

简介：对成熟期的11年生尾巨桉林和23年生杉木林的土壤物理性质进行分析比较,结果表明,相对于杉木,种植尾巨桉后,尾巨桉林地0～60cm各层次土壤容重、自然含水量均较小,0～60cm各层次土壤总孔隙度、非毛管孔隙度、最大持水量、毛管持水量及田间持水量均较大,林地土壤变得较为疏松,改善了土壤的透气状况和透水性,但土壤变得较为干燥,土壤表层沙化,粘粒下移.经方差分析,尾巨桉林和杉木林间土壤非毛管孔隙度、最大持水量差异显著.

简介：随着人们对实验教学在中小学生物教学中的重要性的普遍认同，作为中小学生物教学实践基地的生物园的建设越来越受到学校的重视。各式各样装修精良，设备先进的生物园不断涌现。然而，当前学校生物园建设普遍存在重硬件轻软件的倾向，主要表现在生物园的教育功能的扩展明显不足。近年来，在英美等国家逐渐兴起的“学校园艺”（schoolgardening），为学生提供了一个综合性的教育实践基地。从整体上提高了学生的素养。本文借鉴国外“学校园艺”活动的成功经验，为我国学校生物园的教育功能开发与拓展提供一种新的思路。

简介：测定了2-5年生的苦绿竹、椽竹、橄榄竹的物理力学性质和外形尺寸,并对其在人造板上的应用进行初步分析。结果表明：与毛竹相比,绿竹各项力学性能均较低;椽竹和橄榄竹,除了顺纹抗剪偏小外,横纹抗弯、顺纹抗拉、顺纹抗压与毛竹相当。3个竹种的壁厚和直径较小,均不适合于普通竹地板生产;苦绿竹和橄榄竹可用于制作竹材胶合板、碎料板等人造板产品,椽竹因直径较小,只适用于碎料板生产。

简介：近年来．教育中的城乡差异问题一直是广大学者关注的热点，接受高等教育机会不均等备受关注。本文以南京师范大学、南京审计学院为个案，分析了高等教育入学机会城乡差异的现状，从城乡父母受教育程度、对子女教育期望和农村父母传统的性别观等三方面阐述产生此现象的原因，最后提出缩小城乡高等教育入学机会差异的几点建议。

简介：芬兰国家森林计划的目的是通过对林业科研、教育和正在开展的国际化的深化改革，来提高与森林相关的经营技术。

简介：家训是我国传统社会中家庭教育的特殊形式,其主要内容是教育子孙后代为人处世、齐家立业等家庭伦理思想,其中也包括了环境伦理的教育,如爱护环境、节约资源、爱物惜命等朴素的人文主义观念,形成了我国特有的环境伦理教育的民间模式.在教育水平高度发达的今天,家庭环境伦理教育对培养人们的现代环境意识仍具有举足轻重的作用.

简介：

简介：随着我国加入WTO,人类进入21世纪,同际国内的形势都对我国森林公安队伍提出了更高的要求。如何全面迅速地提高森林公安民警的文化专业知识和执法水平,将是摆在当前森林公安队伍面前的紧要任务。一、森林公安函授教育的紧迫性和艰巨

简介：近些年我国大力推行素质教育，而又也得到广大教师的普遍认同，由于个人的基础不同，对于素质教育的理解也各不相同，在具体实施时采取的方法也各异，但要真正实现素质教育，必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程，否则，素质教育将流于形式。

简介：2017中国风景园林教育大会暨（国际）CEIJA教育大会于2017年5月26日下午2点在清华大学正式开幕。中国风景园林学会陈晓丽理事长，美国风景园林教育工作者委员会（CELA）主席、新墨西哥大学风景园林学KatyaCrawford副教授，清华大学建筑学院党委书记张悦教授，北京林业大学副校长、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会委员兼秘书长、中国风景园林学会教育工作委员会秘书长李雄教授，北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚教授依次向全体大会参会人员致开幕辞。

简介：地球是人类赖以生存、发展的惟一空间。人类为了活得更舒适、更繁荣，正以各种方式不断地推进工业化、现代化的进程。然而，越来越多的事实和血的教训证明人类这一行为是“搬起石头砸白己的脚”。看看我们的生存环境吧，森林覆盖率原来占陆地的70％，如今只剩下28亿hm^2、下降为30％，并且还在以每年损失2000万hm^2的速度减少。森林的减少，环境的恶化，便出现了土地沙化、水土流失、生物多样性锐减、城市居住环境恶劣，大气污染严重。实践证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调，是经济建设中战略性、长久性的问题。国民经济比例失调，用几年的时间可以调整过来，而生态遭到破坏，没有几年几十年，甚至更长的时间是难以恢复的。诸如很多濒危的树种、动物一旦绝种，就意味着该类群从地球上彻底消失。在治理复杂的生态过程中，林业教育是其中一个重要环节。本文拟浅粗地探讨一下生态建设与林业教育之间关系。

简介：教会女校是中国半殖民地半封建社会的产物,带有"文化侵略"的性质,但是在客观上教会女校冲击了中国旧的教育制度,开创了中国女子教育的先河,为中国培养了早一批知识女性,从而促进了中国近代女子教育的产生和发展.

简介：

简介：当前研究生教育规模的扩大已成定势,但研究生教育发展过程中的规模与质量的矛盾日益凸现.研究生扩招对教育质量产生了一些负面影响,但规模促进质量,质量保证规模,认识与处理好二者的辩证关系是研究生教育走可持续发展道路的关键,并要着力解决好研究生教育资源投入、研究生导师队伍建设与有特色的研究生教育质量管理等问题.

简介：森林公安作为保护森林资源安全，维护林区社会治安稳定的专门力量在国家林业建设事业中发挥着十分重要的作用，并作出了巨大的贡献。为了给森林公安系统培养高素质人才，国家非常重视森林公安教育事业的发展。1994年，林业部将南京林业学校改办为南京人民警察学校，2000年，经教育部批准改建为南京森林公安高等专科学校，2001年，学校开办成人学历教育，森林公安教育工作开始步入了快速发展的轨道。