简介:数学具有严密的逻辑性、高度的抽象性、广泛的应用性等特点。而数学教学活动则是一种涉及多学科知识的综合性认识与实践活动。在课堂教学中,传统数学教学方法有讲解法、谈话法、指导作业法、演示法。
简介:一、教材分析(一)教材的地位与作用本节课是学生在已掌握了垂线等知识的基础上,进一步研究平面上平行线的问题,“平行线”是《数学》七年级下册第五章《相交线与平行线》中很重要的一节内容,是初中几何无处不用的基本概念,同时也为今后到高中继续研究平面与平面的关系,直线与平面的关系打下知识基础。
简介:认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的产在系,指导数学课程改革。
简介:数学是一门高度抽象的学科,历来被人们认为是一些呆板公式和乏味定理的堆砌,很难引起学生的兴趣。事实上,只要教师采用一定手法,数学就会真正成为一门艺术,其感染力是不可低估的。文史知识在数学教学中的渗透是一种常见的手法。
简介:数学说课是数学教研活动的重要内容,是提高教师备课质量的重要环节,是教师间进行业务交流的重要手段,其根本宗旨是为了追求数学课的优化。
简介:美术作业用简单、固定的模式来批改,不利于美术教育目标的完成,为此,本文介绍了几种针对其特点的批改方法。
简介:现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长,对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法,已经远运不能适应形势的需要,而“授人以鱼,莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受,并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践,谈谈自已在传授知识、加强基础的同时,注重传授获取知识的方法,注重启迪学生思维,培养学生能力的做法与体会。
简介:煤矿采矿新技术和开采方法是在现有煤矿开采技术的基础上,结合煤矿资源开采需求,而研究出的开采效果更好、开采行为更安全的煤矿开采技术。文章对煤矿采矿新技术和开采方法进行分析,希望能够为煤矿采矿事业的发展提供帮助。
简介:学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣,不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式,有的是深奥难懂的概念,有的是无穷无尽的计算,认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此,激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神,让学生领悟到理性的美,并从中得到愉快和精神享受。
简介:本文针对山西省大宁煤矿在生产过程中抽放的高低浓度瓦斯及现有的瓦斯供热装备,因势利导,重新规划,提出一套瓦斯分层次利用方式发电供热,达到其能源效率、经济效益最大化。
简介:随着社会的发展,土地面积量算工作越来越重要,每一项与土地有关的建设工作都离不开土地面积量算工作,同时,土地面积量算的方法也已经从手工量算时代发展到了计算机软件计算时代。由此可见土地面积量算的精度也越来越高;速度也越来越快。土地面积量算的方法有:解析法、图解法、求积仪法、光电求积法、徕卡全站仪直接测量法和清华山维绘图软件面积计算法等。土地面积量算时,应根据实际情况采用最佳的面积量算方法。
简介:目前我国还没有通用的煤层气勘探效益评价方法,为使煤层气勘探效益评价工作具有通用性和可操作性,促进煤层气资源的合理利用,本文研究了煤层气勘探效益的实物量和价值量评价方法,根据相应的评价参数,给出了实物量指标、价值量指标和经济界限指标。
简介:煤层瓦斯基础参数测定工作是煤矿进行瓦斯防治的基础性工作,选择合理的方法快速准确的测定煤层瓦斯基础参数对煤矿安全生产具有重要意义。本文针对现阶段测定煤层瓦斯各基础参数的方法进行分析,指出各测定方法存在的优点和缺点,得出了测定煤层瓦斯各基础参数的最优方法,为煤矿快速准确测定开采煤层的瓦斯基础参数具有重要的指导意义。
简介:宏厦一建煤巷掘进初期瓦斯涌出异常和瓦斯动力现象较多,瓦斯灾害严重,为了保证矿井安全生产,在掘进前必须进行预抽,降低煤层瓦斯含量,而瓦斯含量测定准确与否是判断瓦斯抽采达标的关键。宏厦一建对瓦斯含量测定的进行了多次实践,总结出了准确测定瓦斯含量的重要经验,有效指导了瓦斯抽采工作,保证了矿井安全生产。
简介:研究准确合理的煤层气年度配方法,对于指导油气开发企业生产和后续开发有至关重要的作用。本文对目前适用煤层气的五种配产方法进行研究,从研究方法思路、适用条件、主要特点和存在优缺点等方面分别对五种配产方法进行详细剖析。不同条件下的区块应选择其适应的一种主要配产方法,对同一个区块,应该同时使用多种配产方法进行计算预测,相互对比,印证生产运行指标可行性。通过实际的应用,对预测结果进行验证,误差较小。
简介:采矿技术和工艺的进步和完善始终是采矿学科发展的主题。本文根据采煤技术的发展状况,对我国井下采煤技术进行论述,并提出了采煤技术和方法。
简介:褐煤井工开采的采煤方法一直是一个难题,本文针对吕合煤田观音坝矿井的煤层赋存及开采情况,提出相应的几种采煤方法进行分析比较,以供设计或生产实践参考。
简介:传统历史教育大多采用苏联凯洛中的“五段教学模式”,它过于强调教师的主导作用,忽视学生的主体地位,长此以往,学生疲惫厌倦,对历史课提不起兴趣,所以,以学生为本,回归学生的现实生活,培养其学习历史的兴趣,已成为当务之急。针对当前课堂教学中存在的各种问题,并结合当前新课程改革的形式,我认为要做好这一方面的工作,必须注重以下几点:
简介:随着世界新技术革命的发展,我国高校在人才培养方面已很不适应改革开放、经济建设的需要,各类人才,特别是复合型人才十分缺乏。这就需要学校教育在传授知识的同时重视培养能力,为社会培养合格人才。
简介:本文试图说明中专数学多媒体教学的基本应用问题,提出当前多媒体应用的困难所在,探索在现实中解决问题的途径。这对多媒体应用于数学教学是十分有意义的。
从教学方法研究趋势 谈数学教学改革
如何教好初中《数学》“平行线”这一节课
浅议数学学习与数学课程改革
谈谈数学教学艺术
浅议数学教研说课
谈美术作业的批改方法
传授方法 启迪思维 培养能力
煤矿采矿技术和开采方法分析
让学生知道数学的美
关于大宁煤矿瓦斯利用方法的探讨
几种土地面积量算方法
煤层气勘探效益评价方法研究
浅谈煤层瓦斯基础参数测定方法
突出煤层巷道掘进瓦斯含量测定方法
煤层气年度配产方法研究
浅谈井下采煤技术与方法的选择
吕合观音坝矿井采煤方法探讨
浅析“以人为本”的历史教育方法
浅谈高校数学教育中的能力培养
多媒体在数学教学中的应用