学科分类
/ 3
42 个结果
  • 简介:矿山救护技术竞赛是对矿山救护队伍技战术水平的一种检验手段,也是交流经验、相互学习、促进救护技能的一种方法,每支参赛队伍必须对参赛人员进行合理选拔和科学训练,方能在激励的救护竞赛中取得好成绩,并通过竞赛提高队伍综合素质。

  • 标签: 救护技术 人员选拔 训练
  • 简介:随着国家开放格局的进一步扩大,外语日益成为我们日常工作和社会生活中的一个必备的二.具。对高校在职人员来说,无论是胜任工作,还是晋升职称,外语水平都是主要考核的指标之一。然而,对于在职人员来说,沉重的工作压力,繁忙的家务,以及基础不扎实等主客观因素,成了他们学习的障碍。那么,对于我们高校在职人员来说,怎样才能够在这样艰苦的条件下,尽快地提高我们的外语水平呢?下面,结合我个人在学习过程中的点滴感受,谈谈自己的一些观点和看法。

  • 标签: 高校 在职人员 英语学习 学习方法 阅读方法
  • 简介:通过事实说明档案管理人员在新时期的现状,要通过不同的继续教育途径来提高相关业务素质和水平,不断完善档案专业人员的知识结构,培养学习型、创新型、服务型档案专业人才,建设高素质的档案干部队伍,提高档案工作创新能力和专业技术水平。

  • 标签: 档案管理人员 继续教育
  • 简介:档案管理人员继续教育是针对档案管理人员知识老化,知识结构单一而提出的一种更新知识及提高素质的方式,是档案管理人员不断提高自身素质,跟上时代发展的重要措施,它不仅为工作所必需,更关系档案管理人员的发展。

  • 标签: 管理人员 继续教育 档案 知识结构 自身素质
  • 简介:学风,广义讲是指治学态度和研学风尚。在我们高校一般是学习目的,学习态度,学习方法和学习纪律的综台反映。良好的学风能振奋人的精神.激励人的斗志,净化人的心灵,使人们共同奋发进取,而不良的学风却与其道而逆之。而今,面对高科技革命的严峻挑战,特别是我国社会主义市场经济的建立,对大学生培养的要求不断提高。罔此,我们都应该清醒地认识到,学风建设关系到高等学校培养人才的质量,影响到百年大计。

  • 标签: 教学管理 学风建设 高校 竞争机制
  • 简介:一平浪煤矿煤电联合公司是由原矿选煤厂和发电厂组成,共有职工432人,青工占90%。党支部现有党员48人,下设有选煤、机电、多经、发电、管理等6个党小组,在过去的一年里,公司党支部在矿党委的领导和支持下,认真学习贯彻党的十六届三中全会精神、省委七届五次全会及云南东源煤业集团公司第一次职工代表大会精神,

  • 标签: 中国共产党 组织建设 “三个代表”重要思想 经济发展
  • 简介:本文结合工作实际,探讨了煤矿企业劳动定员管理对安全生产的重要作用,提出了加强煤矿企业劳动定员管理的主要方法和措施。

  • 标签: 煤矿企业 劳动定员 管理 措施
  • 简介:提出声像档案管理工作中存在的问题,加强声像档案管理工作,为企业,社会各方面做好服务功能,发挥重要作用。

  • 标签: 声像档案 存在问题 对策
  • 简介:教师是学校的主体,加强师资队伍建设是提高学校教学质量和办学水平的关键。教师队伍中的青年教师又是教师的未来和希望,他们思维敏捷,精力充沛,是高等学校教学、科研的一支生力军。培养青年教师是下世纪高等教育迈台阶、上水平、求发展的大问题。目前高等学校面临新老交替、学科带头人和学术骨干后继无人的严重局面。据统计1994年-1996年我院将有

  • 标签: 青年教师培养 师资队伍建设 教学质量 高等学校
  • 简介:以江西丰城市尚庄煤矿+368lm回风巷为例,运用锚注联合支护围岩强度强化的基本原理,证明了锚注联合支护符合硐室围岩安全稳定的要求。通过对锚注加强支护参数进行优化设计,工程实践表明错注联合支护对深井破碎围岩的支护效果良好,是一种有效的采准巷道支护方式。

  • 标签: 锚杆支护 数值模拟 优化研究
  • 简介:培养适应社会主义现代化建设需要的应用型人才.是高等院校的根本任务,教学作为实现人才培养目标的途径,其最基础的工作就是课程建设,课程建设是决定教学质量的基本因素,为深化教学领域的改革.不断提高我院的教学质量.特作出加强课程建设的决定。

  • 标签: 山西矿业学院 课程建设 教学质量 指导思想 教学计划
  • 简介:教育实习是高等师范院校学生理论联系实际、进行综合教育实践的过程,是对学生进行职业基本训练的重要环节,是完成师专教育教学过程的有机组成部分,是检查和促进学校教学的重要手段。有鉴于此,近几年来,我们把教育实习改革作为深化教育教学改革的重要内容,结合农村中学实际,切实加强教育实习的组织和管理,使实习质量逐步提高。我们的主要做法是:

  • 标签: 教育实习 高等师范院校 实习质量 农村中学 带队教师负责制
  • 简介:高等数学是工科院校开设的重要的--门基础理论课,这门课程教学目的是:培养学生有比较熟练的运算能力,抽象思维能力,逻辑推理能力,空间想象能力和自学能力;培养学生具有抽象概括问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力。近年来,在高等数学教学中,在传授知识的同时,加强学生能力的培养,已为人们重视和实践,并取得明显的成绩。但由于传统教学方法的影响,进一步的提高受到较多限制,反映到教学方法上,基本做法仍然是教师讲,学生听,教师写,学生记,课堂讲授时数多,学生自学时间少,教师灌输多,学生主动钻研、独立思考少。这种“抱着走”的教学方法,使学生学习始终处在被动地位,主观能动性没有充分调动,积极性也没有充分发挥,很不利于教学质量的提高和对学生能力的培养。因此,对高等数学这门课程的教学内容和教学方法应该进行认真研究。改革已势在必行。

  • 标签: 高等数学 工科院校 能力培养 教学目的 自学能力 教学方法
  • 简介:随着经济体制改革的日益深入,我厂的生产水平不断提高。年产值由1992年的318万上升到1996年的924万,五年累计上交利税350万元。我厂是一个只有百余人的校办小厂,短短几年,取得如此显著的经济效益,究其原因,主要是由于近几年狠抓了生产、营销、财务等几个环节的管理和改革,制定了一系列增收节支的措施和制度,大大调动了各类人员的积极性,确保了生产逐年大幅度稳定提高。下面仅就我厂财务方面的管理和改革,谈谈我们的一些做法和体会。

  • 标签: 校办工厂 财务管理 山西矿业学院 成本管理 财务制度
  • 简介: 真实准确是统计信息的灵魂,是统计工作的生命。统计信息失真、失准,带来的是决策的失误,造成的是无法估量的损失,统计功能就无从谈起。所以,必须把统计信息的真实准确放在统计工作的首要位置。

  • 标签: 统计 信息 质量 规范
  • 简介:培养高层次的理工科人才,不仅要教给学生先进的理论知识,还要培养学生良好的科学技能和科学素质。实验教学是培养学生良好的科学技能和科学素质的重要环节,如何加强实验教学,为学科建设作贡献,培养出跨世纪的实用型人才,是一值得研究与探讨的问题。煤田地质实验室经过多年教学实践,在这方面获得了一些体会,在此与从事实验教学的同志们进行探讨。

  • 标签: 实验教学 学科建设 煤田地质课程 毕业设计 高校
  • 简介:从过去所发生的安全事故分析,或多或少都发现人员的不安全行为和生产设备的不安全因素。要解决好这些问题就要分析人员不安全行为和设备不安全原因并从中找出解决的办法。

  • 标签: 人员 设备 行为 措施