简介：摘要:根据国务院的《政府工作报告》指出，要推进我国制造业的高质量发展，坚持走创新引领发展道路，其目的就是为了将我国打造成为制造业强国。因此将船舶与海洋工程专业相结合，制定出理论与实际相结合的发展模式。通过一些先进的制造技术和计算机技术，对于现代船舶工程师进行核心技术的培养。通过基本的训练，将学生培养成为船舶与海洋工程制造的双向人才，从而为社会提供高质量人才。本文针对船舶与海洋工程专业的培养模式展开研究，其内容仅供参考。

简介：摘要：在新形势下，怎样围绕着加强时代人才培养这一主题，把党建落实好，提升基层的力量，增强企业改革发展的动力，是目前国企的主要探索方向。国企应把握住契机，推动人才建设并加强党建的良好落实，结合企业的发展现状，构建科学的人才培养机制，使工作的开展能够更顺利。在党建的过程中，应当做到统筹兼顾，并重视取得的成效，围绕国企的实际需要，将党建和人才培养工作紧密结合。党委要做好领导工作，通过有效措施，助力党建的健康发展。

简介：摘 要 面对铁路行业新的发展形势和残酷的行业竞争压力，提升国铁机车售后服务的整体实力至关重要，从而提高公司产品的市场占有率，本文通过强化思想文化引领、提高培养技能人才、搭建素质提升平台等方面，对加强售后服务团队的培养进行阐述，为用户提供更好的产品和服务，实现公司高质量的发展。

简介：摘要：公司处在体制改革发展期，内部管理越来越细化，外部客户服务需求越来越高，为适应新的发展形势，探索搭建个性化员工能力培养新模式，有助于将企业发展与员工圆梦岗位自我超越目标相统一，实现共赢发展。

简介：摘要：随着社会的持续发展、人民生活水平的逐步提高，我国对电力企业的服务提出了更高要求。为有效提升供电企业的服务水平，充分提升企业在电力市场中的竞争力，电力企业要充分发挥人才资源这一竞争优势，做好内部人才评价工作，因此，本文就供电企业人才评价措施展开探讨，以作参考。

简介：摘要：经济的发展，城市化进程的加快，人们对电能的需求也逐渐增加。电力工业与我国经济之间存在着密切联系，电力专业人才的好坏影响着电力工业的兴衰。随着我国经济的不断发展与进步，电力专业就业发展形势发生了很大变化，对电力专业人才的需求量也逐年增多，这对电力专业的教育质量提出了新的要求。电力专业就业形势需要结合社会发展形势，以及当前的电力工业需要什么类型的电力人才，对社会发展形势进行全面了解后，才能制定出具有针对性的电力人才培养方案，包括改革电力专业教材、创新电力教学体系等，以此培养出符合社会发展需要的电力人才。本文就有就业发展形势下电力专业人才培养方法展开探讨。

简介：摘要：国有企业党建与人力资源人才培养存在相互辅助、相互成就的关系，通过将两者进行有机结合，可以获得极大的人才培养优势。在我国国有企业体制改革持续朝着更深层次发展之际，以往国有企业党建以及人力资源人才培养分割的模式已严重滞后于新形势下国有企业的人才发展需求，且在一定程度上干扰了国有企业整体跨越式发展。因此，从国有企业党建、人力资源人才培养结合视角，探索国有企业可持续跨越式发展的道路具有非常突出的现实意义。基于此，文章首先分析了人力资源管理与党建工作结合的优势，然后提出了具体的工作开展策略，以供参考。

简介：摘要：滨南采油厂随着一批批大学毕业生、退伍军人、合资公司员工进入油田，这些新员工已经逐渐成为油田生产的主力军。但同时，他们也存在着不能吃苦、不想吃苦，理论与实践脱节，享乐意识浓厚等问题。如何将这些刚刚步入社会上的青年员工培养成社会的栋梁，早日成为油田生产、开发的生力军，是现阶段摆在油田各单位面前的首要问题。通过完善新员工成长机制入手，努力培养高素质的职业工人，尽快让部分特别优秀的高素质的新员工进入到管理层、科研层，把业务精、组织能力强、在基层锻炼较好的优秀大学生尽早进入角色，做好新老接替工作。

简介：摘要：新时期，国企正面临着巨大挑战，其经营压力越来越大，企业人才建设中的困境相对较多，一定程度上限制了企业的发展。本文从国有企业人才发展建设的现状及困境出发，通过提出适用于国有企业人才发展建设的理论对策，希望为提升我国国有企业人才队伍建设水平提供理论依据。

简介：摘要：作为典型的现代化技术,虚拟现实技术（VR）近年来得到了迅猛发展。所谓虚拟现实,指的是在计算机技术的帮助下,创造出了一个具有三维空间的虚拟世界。在虚拟世界中,使用者佩戴相关设备后,可以模拟听觉、视觉以及触觉等,并且可以对虚拟世界中的各类事物进行观察,如同现实世界一般。虚拟现实技术的出现,有助于带动相关产业发展,以教育行业为例,将虚拟现实技术应用到教育领域后,可以颠覆传统教学模式,并为教育界带来前所未有的教学思维,有助于提升教学质量与效果。在虚拟现实技术的帮助下,其可解决许多传统教育理念无法解决的难题,并为整个教育行业带来变革,加快教育模式创新速度,使教学方法更加丰富。当前,在教育领域中引入虚拟现实技术,除了可加快教育行业发展速度外,其在虚拟实验、虚拟教学以及仿真校园等领域均可获得一席之地,应用潜力十分巨大。

简介：摘要：在我国经济快速发展的背景下，实现高质量发展是保持经济健康稳定发展的必然要求，也是遵循经济发展规律的前提条件，国有施工企业人力资源管理转型升级是其重要组成部分，我们必须重视发挥人才的核心作用，从而能够建立市场化机制，激发干部队伍活力，为企业总体战略提供一定的保障。本文主要基于现阶段国有施工企业干部队伍建设与培养机制进行分析，以供参考。

简介：摘要：船舶与海洋工程专业是我国海洋大学的特色专业之一，其培养目标是为国内船舶企业输送和培养基础扎实、专业知识面广、动手能力强、具有创新和实践能力的应用型复合型人才。为达到这一目标，近几年来，相关院校从实际出发，在提高学生的专业素质和对学生的能力培养方面做了一些有益的尝试。

简介：摘要：企业创建和执行良好的人力资源考核制度，可以形成更高效的生产体系，帮助企业实现更好的运营与发展。然而现阶段，部分电力企业出现了人才流失、员工专业素质低下、任人唯亲等现象。造成这些现象的主要因素可以归结为人力资源相关制度存在缺陷和漏洞。为解决这些问题，更好地发挥人力资源绩效考核的作用，电力企业应结合自身的实际发展情况，对人才培养导向下的电力企业人力资源绩效考核的作用与策略进行分析与验证，完善管理体系，重新规划绩效管理工作，再采用合理的人力资源管控手段，加强对企业的内部控制，进一步加快电力企业发展，为社会经济发展提供助力。

简介：摘要：随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，新时期加强国有企业年轻干部培养工作显得极为重要。近年来，随着80、90后员工成为职场主力，00后员工逐渐步入职场，国有企业的员工队伍结构正在发生较大的变化。在此背景下，建设一支综合素质优、具有核心竞争优势的年轻干部队伍，成为目前国有企业具有前瞻性、全局性的战略任务之一。加强年轻干部培养，是新形势下国有企业改革发展的迫切需要，也是实现企业高质量发展的基础。本文就新形势下国有企业加强年轻干部培养机制展开探讨。

简介：摘 要：随着我国提出从工程大国向工程强国的战略转型发展目标，在新工科背景下，迫切需要面向新建设和环境工程行业的大批创新综合型高素质工程专业人才。而这种人才培养，需要落实到高校教育的各个环节，对我国高等工程教育革新升级提出新的挑战。本文结合时代背景和社会需求提出新工科背景下环境工程人才培养模式的实践探究，随后从理论体系、社会实践、德育教育三个方面展开研究，以期突出专业特色，为行业社会输送更多三位一体的综合性人才。

简介：摘要：社会的不断发展使得各事业单位对于工商管理类人员的要求也在不断地提高，但是目前我国的工商类人员培养的模式还是存在一系列的问题，这就使得我国工商类企业管理人才在不断地缺失，因此对于事业单位来说，不断的探究工商管理人员的培养模式，对于事业单位的发展来说具有极为重要的价值。本文主要就这一问题进行简要的分析，首先简述了事业单位工商管理类人才应具备的能力；其次分析了现有人才培养工作的问题，最后提出了培养策略。希望通过理论的研究，给这一工作的开展提供一些帮助。

简介：摘要：为了探索更适合的高职土建专业现代学徒制人才培养模式，对5所高职学校学生进行调研，并在此基础上进行理论研究。调研结果显示，高职学生对未来的就业岗位和现代学徒制的了解程度未达到预期，对现在的授课方式认可度较低。为了建构现代学徒制人才培养模式，要加强宣传，要注意学生身份的改变，要完善相关的法律法规，要注重教师队伍的建设，鼓励企业积极参与等。

简介：摘要：现如今，社会需要大量的技术人员，职业院校教育补助金不断增加，职业学校被要求加强学生职业素养教育。职业院校教育在这里也取得了很大的进步，职业院校教育培养的人才可以渗透到社会的各个部门。然而，在传统的印象中，职业院校学生的思想道德存在着严重的问题，部分学生个人素质相对较差，但社会对人才的要求越来越严格，两者之间的矛盾也越来越明显。职业院校化工工程设计专业面临的任务是提高学生的专业能力和个人能力，这将离不开学生管理制度，从学生的思想道德、个人素质入手，本文就卓越工程师培养背景下优化职业素养教学课程展开研究。

简介：摘要：为适应轨道交通网络化运营需要，面对全自动运行对轨道交通行业带来的变革，本文将以轨道交通乘务专业多线路作业融合为切入点，对电客车司机所面临的不同工作环境、技术技能领域、岗位职责等进行研究，提出跨线司机培养与应用，基于乘务“一岗多能、一专多才”的未来岗位发展的趋势，全面改善、提升电客车司机适应各线路有人驾驶及无人驾驶列车操作的能力，为轨道交通行业安全运营保驾护航。

简介：摘要：工程项目管理是一门具有很强的应用性和综合性的学科，它既要强化基本的理论和教学，又要强化对学生的素质和能力培养。但工程项目管理这门学科，在很长一段时间里，都是围绕着基础理论展开的，并没有真正的提高学生对项目的管理能力。因此，本文将从理论教育、假期实习等几个层面来探讨这一学科的教育思想，以寻求培养大学生的项目管理能力的途径。