简介：<正>一、概述教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出实施现代远程教育工程,继续发挥卫星电视教育在现代远程教育中的作用,改造现有广播电视教育传输网络,建设中央站,并与中国教育科研网进行高速连接,进行部分远程办学点的联网改造,形成覆盖我国城乡,使全国农村中小学都能收看到教育电视节目。未来的几年内,国家将投入相当数量的

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简介：以信息技术为依托进行知识传播的多媒体教学领域,计算机应用不可或缺。计算机信息技术不断发展,逐渐突破了传统意义上的课程设计,新技术的融合与计算机的更新换代促成了多媒体课程的全视野发展路向。

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简介：随着教学改革的深入开展，多媒体教学技术作为一种先进的教学手段走进了课堂教学，得到了广泛应用，多媒体教学在提高教学质量和增进教学效果等方面起着积极作用，它以其生动的画面，形象的演示受到了广大教育工作者及学生的喜爱。但是，它毕竟是教学过程中的一种辅助工具，当如使用的不恰当，就会起到相反的作用。随着多媒体教学手段的普及，在多媒体教学中存在的问题也随之而来。对此，本文分析了在多媒体教学中存在的问题，同时也提出了一些解决问题对策建议。仅供参考。

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简介：伴着社会科学技术的快速发展和计算机应用技术的不断进步在教育领域中文化传播、网络新闻与数字出版等数字媒体技术专业受到了人们越来越多的注意。数字媒体包含着科技、教育、现代经营管理、文化和艺术等多方面的内容，是艺术和科学技术高度结合的多学科产物。联系数字媒体技术专业的教学发展现状和牦羔等对于专业教学实施体制的创建开展简单的分析和研究，用此来推动数字媒体专业的前进和培养更多的专业人才。

简介：摘要随着素质教育理念的实施，我国的教育教学质量已有了明显的提升。为了提升学生的学习效率，诸多专家经过不懈的努力总结出了情境教学法，而且实践证明该措施有助于我国教育事业的高效发展。本文现就初中化学学科来讲，重点剖析情境教学法的基本原则以及高效的教学方法。由于传统的教学模式中常常会忽视学生的主体性，无法及时培养学生的学习兴趣，故而会使得化学教学效率低下的问题出现。在素质教育理念下，初中化学教师应及时将情境教学法与初中化学知识进行融合，从而培养出综合素质较高的莘莘学子。

简介：本文介绍了流媒体技术的基本概念，分析了流媒体技术在网络教学应用中的优势和现状，并提出了一个基于流媒体技术的多媒体网络教学系统。

简介：“师者，传道授业解惑也”韩愈对教师的这一定位延续了一千多年，而随着以”人文性、创造性”为突出标志的新语文课改的逐步深入，教师不再是单纯的讲授者而是指导者、咨询者等多角色的综合体。教师的教学手段也随之变得多样化。自从2000年教育部发布《中小学教师信息技术培训指导意见（试行）》以来，多媒体已成为一种辅助语文教学的高效率的现代化教学手段．也成为评价教师教学能力的一个必备要素。

简介：摘要小学教学作为小学课程的一个很重要的部分，它可以对培养学生的逻辑思维能力起到很大的促进作用。在多媒体技术得到广泛的应用之前，老师们只能使用语言和简单的道具来开展教学活动，让学生了解相关的数学知识，那么这样的一个学习过程就是相对枯燥的。所以很多小学生在学习的时候会感觉到很困难。而在多媒体技术应用之后，老师就可以利用一体机来开展相关的活动，这样不仅可以让课堂的氛围变得生动起来，也可以让一些具体的知识变得生动起来，让小学生更好的接受。

简介：科技的发展,计算机网络技术的普及,为教学的发展创造了条件。多媒体网络技术在教学中的使用,不仅能为学生提供一个和谐的氛围,也能激发学生学习的激情,使学生更好的进行学习。然而在实施的过程中,难免会遇到一些问题,如何解决多媒体教学网络中出现的问题,已经成为中职学校值得思考的问题。

简介：笔者居住在辽宁省西部的阜新市,一直对卫星电视情有独钟。没想到,笔者的这个爱好却在我市街心广场市民收看国庆阅兵的过程中,起到了不可小视的作用。

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简介：摘要物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。教师在教授学生物理知识过程中，如能正确地演示或指导学生实验，对学生掌握知识、运用知识可以起着很大的积极作用；同时还能激发学生的求知欲望，培养学生严谨、求是的科学态度。所以实验教学是物理教学中一个必不可少而且相当重要的环节。在物理教学中，要真正体现学生是学习的主人，正确引导学生能动手、思考，提出问题和质疑，并能解决问题，真正发挥物理实验教学的作用。

简介：当前,以互联网、移动互联网为代表的新媒体快速崛起,带来媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变化,传统媒体面临影响力弱化、发展支撑力弱化、舆论引导力弱化等严峻挑战。转型调整和融合发展已经成为广电媒体生存发展的必然选择。以下谈谈我对媒体融合发展的一些想法和思路。一中央提出媒体融合发展战略目标,中宣部和总局高度重视2014年8月18日。

简介：进入21世纪以来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等方面具有高超的能力，可使抽象的、难以理解的知识具体化、实物化，从而化难为易。在小学语文教学中，正确合理地应用多媒体技术可以有效地提升课堂教学效果。本文就这一问题做了探讨。

简介：摘要在新课改的背景下，小学数学在教学方法上也有了一定的提高。传统的数学教学方法是仅仅依靠教师课堂讲、学生听的方式,这种教学方法单一枯燥，不能够有效的激发学生的学习兴趣。学生在课堂中就像一个被动的收音机，教师的教学效率也因此大大降低。基于这一传统数学课堂的教学方法分析，在新课改的理念下，教师有效的将多媒体运用到课堂学习中来。在教学过程中，教师能够以学生为主体，通过多媒体有效激发学生学习兴趣，也有利于学生更好的理解和记忆数学中的一些较为抽象的概念和问题,本文就小学数学教学中多媒体运用的具体策略进形了合理的探析。

简介：摘要信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

简介：空管大数据应用是未来空管信息系统重点领域,利用大数据技术深度挖掘空管数据在业务运行过程中的价值可提升航空飞行的安全水平与运行效率,是实现"四强空管"建设的重要手段。首先,分析了国家大数据战略与数据中国等政策方针,结合空管系统发展趋势,阐述了空管大数据应用的需求及现状;然后,从空管网络信息体系运用角度,提出了基于数据、技术、平台和应用4层架构的空管大数据体系;最后,从协同、安全、效率和管理4个方面,給出了空管大数据应用方向与发展趋势。