简介：本文基于教育哲学的角度，运用数学反证法证明：假设命题“教育评价≠事实判断（测量＋非测量）＋共同的心理建构”不成立，即所求证命题“教育评价：事实判断（测量＋非测量）＋共同的心理建构”是成立的。

简介：

简介：高等学校财务评价仍处于研究阶段，财务评价的指标设置、重要性、指标数量、指标权重等在实际评价中差别较大。建立高校财务评价系统，可以对高校财务工作的绩效进行全面系统的综合评估。阐述高等学校财务评价的意义，并分析中国高校财务综合评价发展现状，最后展望高等学校财务评价的未来研究方向。

简介：学校文化集中反映了学校的校风、教风、和学风，是一所学校育人素质的综合体现。学校文化建设上要坚持以人为本，注重创造优良的文化氛围和育人环境，着力打造学校精神文化，物质文化和制度文化。学校文化的发展一定要有自己长期保持的风格，一定要结合社会发展和学校发展的实际，做到与时俱进，推陈出新。

简介：摘要随着教育规模的迅速扩大，教育条件的逐步改善以及教育改革的日益深入，作为监控教育教学质量的学校督导评估机制成为现代教育管理不可缺少的重要组成部分。本文从三个方面对完善学校督导评估制度进行了探索。

简介：现代学校的发展离不开特色的开发与推进，新形势下，校长要能带领教职员工科学定位自身特色学校的发展目标，因此，校长的理念在引领学校走特色发展之路的过程中起着主导作用。多年来，我积极倡导和发展的是“诗化教育”这一特色学校发展目标，我的发展理念是“三个坚持，两项促进和一个原则”。

简介：高等学校绩效评价对于高等学校的发展具有价值导向作用。文章分析了我国高等学校的性质、目标与绩效，提出了增加价值指标尤其是使用价值与价值紧密结合的教育成本绩效，健全高等学校绩效评价指标体系的见解。

简介：本文阐述了物联网的含义和体系，提出物联网在学校管理工作中的智能打卡、教学管理和饭堂堵塞问题等方面的运用，希望能为学校对学生管理提供参考。

简介：随着信息时代的到来,高中信息技术课慢慢被纳入会考范畴,且有望在不久的将来,高考中将会有所涉及.作为因果关系体现出来则是：信息技术课课节会增加,学校机房管理维护压力也会越来越大.教师一方面要全方位投入到信息技术教学中,另一方面必须花大气力兼顾机房的管理与维护.怎样快速高效迅捷地维护机房呢？本文就从软件维护的角度谈一谈我在实践中获得的经验体会.

简介：“巴山新居”建设到哪里，哪里就有漂亮的学校；哪里有新居聚居点，哪里就有科学布局的学校和幼儿园。这是四川省巴中市近两年来城镇化建设中最大的特色，从2012年开始，巴中市教育局便把“巴山新居”工程学校建设作为适应新型城镇化统筹城乡教育发展的重要抓手，强力助推新型城镇化发展。

简介：摘要文章探讨了在中职院校《网络营销》课程教学中采用项目导向、实战演练等教学方法，按企业岗位工作流程和需要，在真实的电子商务网络环境下进行实战演练，培养学生的创造精神、实践能力、终身学习能力，教会学生掌握真实的电子商务技能，以期实现“教学与实践零距离，毕业与上岗零过渡”。

简介：中等职业学校招生在连续几年稳定增长后,2011年开始出现下滑,本文分析了中等职业学校生源下降的原因,提出了相应对策。

简介：中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系；积极采用一体化教学模式，坚持理论与实践相结合；提高服装教学设备及实践场地的投入；加强校企合作，建立校外实习基地；建立目标学习制度，科学舍理安排实践环节。

简介：随着近年来我国各项财政预算改革的不断推进、高校管理体制改革的不断深化,现高校会计制度己严重滞后于公共财政改革和高校改革与发展的需要,不能满足新形势下高等学校加强会计核算、提升内部管理水平的需要,迫切需要进行改革,以推动高等学校会计制度的改革,进一步提升高等学校的财务管理水平.

简介：摘要本文从职业学校课程设置的现状出发，就今后职业学校课程设置提出了一些有益的思考。职业学校课程设置的基本思路是将实践与技能理解为课程；坚持以就业为导向是职业学校课程设置的关键环节；课程改革与职业资格证书制度接轨是职业学校课程设置的客观要求；加强“双师型”教师队伍的建设是职业学校课程设置的根本保证；开发人文素质教育的课程体系有利于学生的今后发展。通过这些措施的实施使职业学校真正起到“职业教育要为经济结构调整服务，为促进就业与再就业服务”的作用。

简介：本文阐述了高等教育成本的概念和核算范围,列举了目前高等教育成本的核算方法,分析了当前我国高等教育成本核算的现状,强调了进行成本核算的重要性,并对今后进一步完善高校教育成本核算提出对策.

简介：本文分析了广东省高校的绩效工资制度现状及存在问题，提出了绩效工资改革中面临问题的解决思路。要完善岗位设置，和绩效工资紧密挂钩；分类设置绩效分配模式；建立健全人性化的绩效考核体系；及时颁布、实施与绩效工资相配套的政策。

简介：今年华县审计局创新审计思路，对该县中小学教育经费管理使用情况进行了绩效审计，绩效评价指标有以下几点：学校财务收支管理方面，看经费自给率、资产负债率、收支完成率、招待费支出比率、公务用车费用情况；学校经济实力方面：看国家经费拨款占总经费收入的比例、自筹经费收入占总经费收入的比例、自筹经费增长率、固定资产增长率；学校投入经济性方面：

简介：

简介：职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地，体育课程除需要在满足身心发展的基础上，体现”以人为本”的教育思想与原则外。还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校”职业”性的特点。体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出”健康第一”的指导思想。是体育工作者的首要任务。