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  • 简介:尝试将英语教学英语教育两种观念进行辨析,主张应重视英语教育观,在英语教学实践中应心怀英语教育的整体目标.并通过实际教学实例,即文化与文学文本的引入,表明英语教育观不仅必要且具可操作性.

  • 标签: 英语教学 英语教育 英语教育观 文化 文学文本
  • 简介:主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略

  • 标签: 大学英语教学 师生互动 小组交际策略 文化融入策略
  • 简介:在大学英语教学中网络英语的出现为其注入了新的活力,让学生的英语学习方式与学习途径都得到了极大的改变,变得更加地灵活、方便。网络英语教学为大学英语的学习提供了更加多样化的英语学习方式。在网络英语教学中,情感因素能够发挥出相当积极的作用。本文主要就网络英语教学中情感因素进行探讨。

  • 标签: 英语教学 网络 情感因素
  • 简介:针对目前大学英语教学中存在的问题,对大学英语教学中引入英美文学教学的现实意义、可行性进行分析,并提出改革思路、实现途径、方法建议,为提高大学英语教学效果、全面推进素质教育提供有益尝试。

  • 标签: 大学英语 英美教学 教学改革 素质教育
  • 简介:摘要如何提高中职英语课堂教学有效性是广大英语教师不断追求的教学目标。本文阐述了对增强中职英语教学效果的一些思考,希望能与广大英语教学同行共同探讨,共同提高英语教学质量。

  • 标签: 中职学校 英语教学 教学效果
  • 简介:采用问卷调查和访谈的形式进行研究,探讨了动机和态度对大学英语教学的影响,并提出相应的教学策略.

  • 标签: 动机 态度 大学英语 教学
  • 简介:高职院校目前的公共英语教材内容与学生的专业联系不大,广告专业学生又有着独特的特点,目前高职院校大力推动公共英语课程建设,从专业需求出发,配合学院人才培养体系,积极进行教学的改革和创新,探索一种英语与专业相结合的模式,本文就英语教学模式改革,谈谈笔者的看法。

  • 标签: 公共英语 广告英语 教学模式改革
  • 简介:摘要:现在是知识经济时代,结合电子电气类课程的学习特点和学生的学习情况,需要探索更有效的教学策略,从而提高教学效果和效率,更好地促进学生专业能力的发展,这也是当前中职学校电子电气教学所需要考虑的关键问题。因此,本文从教学实践出发,探讨中职电子电工教学的主要策略,希望能更好地提高电子电工学生的专业知识水平。

  • 标签: 中职 电子电工 教学策略
  • 简介:结合当前职业教育"以就业为导向"的办学方针,以学生就业岗位的工作任务为依据,对火电厂集控运行专业"专业英语"课程的教学目标、教材选取、教学内容组织、教学方法等进行改进和调整,加强教学的针对性和实用性,践行"以就业为导向"的办学方针。

  • 标签: 集控运行专业 就业导向 专业英语教学 探索与实践
  • 简介:   摘要: 在中职电气专业的教育中,电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识,包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程,有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱,学习能力有一定的欠缺,对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难,非常容易产生挫败感,从而放弃学习。因此,教师的教学与适当引导是非常重要的。  关键词:中职 电子基础 课程教学

  • 标签:
  • 简介:以益阳职业技术学院为例,分析信息化视域下高职英语教学中的美育现状,提出了美育渗透的教学建议,将英语课堂创设成一个致用致美的语言学习信息平台,适应“互联网+”时代高职英语教学需求。

  • 标签: 信息化 高职英语 美育现状
  • 简介:计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的重要工具,也是一门必修课。根据高职高专计算机专业英语教学特点,结合自身教学实践,分析当前计算机英语教学存在的问题,着重介绍几种计算机专业英语教学方法。

  • 标签: 计算机专业英语 教学特点 教学方法
  • 简介:摘要:口语交际教学作为语文教学的关键部分,通过强化口语交际教学,能够锻炼学生良好的口语表达能力。在实际的教学过程中,由于受到诸多因素所限制,使得口语交际教学存在诸多问题,难以满足实际教学的需要,并且也不利于学生口语表达能力的培养、以及教学质量的提高。基于此情况下,本文主要对小学语文口语交际教学的现状进行了分析,重点对小学语文口语交际教学策略展开深入研究和分析,旨在推动口语交际教学的全面开展,使得学生的口语表达能力在实际的训练当中逐渐形成。

  • 标签: 小学语文 口语交际 教学策略 现状
  • 简介:【摘要】电力拖动教学是职业教育中的重要部分,其主要目的就是确保学生能够掌握有关电力拖动的理论知识及操作技能,使学生能够成为符合社会需求的复合型人才。就当前情况来看,我国中职学校电力拖动教学依旧存在一定不足,这就需要充分利用互动式教学等各种模式,不断提高电力拖动教学水平。鉴于此,本文就针对互动式教学模式及其特点进行分析,探究中职学校电力拖动教学中开展互动式教学策略,希望能为相关从业者提供有效参考依据。

  • 标签: 中职学校 电力拖动 互动式教学 策略
  • 简介:摘要:近些年,我国社会经济高速发展、科学技术快速进步,让我国教育事业获得长足发展,广受社会大众关注。在我国教育体系中,高职教育是非常重要的一部分,承担着为社会输送专业技术人才的重任。在高职教育发展过程中,应重点关注电工电子技术课程,具有理论性与实践性,对培养学生技术能力起着基础性作用。对此,互联网+背景下,高职电工电子技术教育应借助互联网平台及信息技术优势,开发线上课堂、挖掘教学资源、科学布置作业、丰富实训实验活动,激发学生兴趣,提高教学质量。

  • 标签: 互联网+ 高职 电子电工技术教学
  • 简介:摘要:近些年,我国社会经济高速发展、科学技术快速进步,让我国教育事业获得长足发展,广受社会大众关注。在我国教育体系中,高职教育是非常重要的一部分,承担着为社会输送专业技术人才的重任。在高职教育发展过程中,应重点关注电工电子技术课程,具有理论性与实践性,对培养学生技术能力起着基础性作用。对此,互联网+背景下,高职电工电子技术教育应借助互联网平台及信息技术优势,开发线上课堂、挖掘教学资源、科学布置作业、丰富实训实验活动,激发学生兴趣,提高教学质量。

  • 标签: 互联网+ 高职 电子电工技术教学
  • 简介:摘要:随着工业自动化技术的快速发展,电气自动化领域的技能竞赛已经成为衡量技术人才专业能力的重要方式。基于此,文章从教学实际需求出发,先是介绍了电气自动化技能竞赛的定义、特点以及分类,并探讨了技能竞赛在电气自动化人才培养中的重要意义。接着,文章分析了当前电气自动化教学模式的现状及存在的主要问题。最后,提出了面向技能竞赛的电气自动化教学提升策略:紧密结合产业需求调整教学内容,加强实践性教学,构建模拟竞赛平台,优化师资队伍,并增强学生的参与度,以激发学生的创新精神和实践能力。希望以此来完善电气自动化教学体系,提升该专业学生的综合素养。

  • 标签: 电气自动化 技能竞赛 教学改革 提升策略
  • 简介:在工作过程系统化学习理论的指导下,以高职《汽车营销英语》课程为例,从工作任务与课程设置、知识传授与职业英语能力培养的相互关系,提出了基于工作过程的高职《汽车营销英语》课程教学设计方案,从培养目标定位、岗位能力分析、学习领域设计、学习情境设计等方面进行探索。

  • 标签: 工作过程系统化 汽车营销英语 高职