简介:日内炒得沸沸扬扬的美的股份公司总裁张河川、副总裁方洪波将退出美的董事局。由何享健之子何剑锋顶替美的高层变动传闻于12月25日不攻自破。12月25日,62岁的美的总裁何享健亲自在集团员工大会上,公布了其创建美的集团迄今以来最大的一次结构性调整方案。在这个方案中,美的集团下属产业公司被重新划分,“日用电器”和“制冷电器”两个新的二级集团公司浮出水面。
简介:尝试将英语教学与英语教育两种观念进行辨析,主张应重视英语教育观,在英语教学实践中应心怀英语教育的整体目标.并通过实际教学实例,即文化与文学文本的引入,表明英语教育观不仅必要且具可操作性.
简介:在当今的英语学习中,跨文化意识越来越受到人们的重视,但过去人们只是一味强调了解西方文化,导致我们放弃了本民族的文化特色.通过对中国英语特色的研究,认为中国英语的存在是一种必然,我们应在准确的前提下,勇于表达一些中国特有的、真正具有中国特色的东西,使西方人更多地了解中国文化的博大精深.
简介:英语是世界上使用最为广泛的语言之一,用英语撰写发表的科技论文更是占据着主导地位。从发展科学技术的角度出发,搜集国外科技情报,引进国外先进技术,与国外同行进行技术交流,都是非常必要的。在这些工作当中,科技英语的翻译是必不可少的。科技英语翻译包含两个方面的内容,一是"英译汉",即将用英语撰写的科技论文翻译成中文;一是"汉译英",即将用中文撰写的论文翻译成英文。受我国教育体制的影响,中国大多数的科技工作者在科技英语翻译领域都未经过系统教育和专业培
简介:针对译者在英译汉过程中出现译文生硬、艰涩,可读性差等现象,提出了解决这一问题的一般原则和方法.
简介:心理暗示在英语教学中对于提高学生的学习自信心、学习兴趣和学习效率有着重要的作用.
简介:分析了影响英语听力理解的因素,探讨了提高英语听力教学质量的方法.
简介:目前的自由间接引语(FID)研究主要侧重分析其句法形式特征,以及如何识别无句法标志的自由间接引语,而忽略了小说人物话语和叙事者话语在非句子层次上相互渗透的可能性。这种不同主体的话语相互渗透形成了一种自由间接引语的变体,可称为混合自由间接引语(Quasi-FID),其形式可以是叙事者的声音出现在小说人物话语中,也可以是小说人物的语言感染叙事者话语。由于二者的语言在同一话语片断中融合,形成巧妙的双重声音现象,混合自由间接引语在英语小说中常用于表现幽默,讽刺等的文学效果。
简介:办出高职高专的特色与提高高职高专的办学质量,培养有较高英语水平的高等技术应用型人才,是高职高专英语教育改革与发展的当务之急.
简介:采用问卷调查和访谈的形式进行研究,探讨了动机和态度对大学英语教学的影响,并提出相应的教学策略.
简介:越来越多的语言学者、课堂设计者、教师意识到交际法在英语教学中的重要地位.原因是交际法不仅强调培养学生的语言能力,还强调培养学生的交际能力.本文介绍了交际法及怎样运用交际法,目的在于总结经验进一步提高教学质量、满足学生及社会的需要.
简介:探究汉英两种语言请求策略的使用差别很大程度上取决于对两种语言中礼貌系统的理解。通过对礼貌的基本概念、消极礼貌原则和积极礼貌原则的探究来研究汉英两种语言使用中请求策略的不同使用。
简介:主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略。
简介:大学英语四六级考试中,学生阅读理解存在着若干问题,体现在英语语言基本功和英语阅读技巧上.不懈强化此两方面是提高英语阅读理解水平的一大关键.
简介:从人才培养目标、制订教学计划、转变教学理念、改革教学方法、考试方法和教学手段等方面,论述了对高职英语专业人才培养模式的研究和实践.
美的集团局谜
英语教学VS.英语教育
跨文化交际中的中国英语
科技英语园地 第一期
英译汉中如何避免"英语式汉语"
心理暗示在英语教学中的应用
提高英语听力教学质量的方法
英语小说中的混合自由间接引语研究
高职高专英语教学改革初探
动机和态度对大学英语教学的影响
论交际法在英语精读课教学中的运用
请求策略在汉英语言使用中的对比研究
大学英语教学中师生互动的主体建构性策略研究
大学英语四六级考试阅读理解若干问题分析及其对策
高等职业教育英语专业人才培养模式的研究与实践