简介:摘要:将企业现场管理模式引入到焊接实训教学中,可以解决焊接实训过程中的管理问题,改善教学质量,提高学生整体水平,为 学生融入企业管理模式奠定基础。
简介:摘 要 校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。而高职教育的特殊性要求校内实训基地必须具有真实而综合的职业环境。本文简要探讨了职业环境的内涵及营造职业环境的必要性,结合实训基地建设对职业环境的构建提出一些参考意见和想法。
简介:[ 摘 要 ] 如同当年的“电”,一项技术的发明掀开一个新时代的篇章,信息化给各行各业带来革命性影响,教育也不例外。在新的历史时代下 , 现代职业教育顺应了社会发展的需求 , 为服务制造业的转型提供了机会 , 打破了原有课程模式的限制 , 实现了职业教育的创新 。 “互联网 +” 混合式学习模式是当前实训教学课程的一种创新 , 适合中等职业学校机械专业使用 , 作为机械加工岗位中以手工操作为主的工种,钳工是各类机械加工的基础工种。通过分析信息化教学的优势、传统钳工实训存在的问题,教学改革与信息化的教学手段充分结合,对钳工课程的实训教学效果与学生的实践活动水平都有显著促进作用。
简介:摘 要 :随着我国社会经济的迅猛发展,职业教育所承担的任务变得越来越重,为社会各行各业提供优秀的实用型人才是 职业院校 的本职工作,但这要求每个中职学校都需认真做好课堂理论学习以及实践操作教学任务,保证每一堂课的质量和效率,使学生能够更快地适应岗位工作。而在电子电工专业的教学之中,绝大部分课程需通过学生手动实践完成来加深对理论知识的理解,并获得专业的电子电工技能,为将来的就业打下坚实的基础,成为未来电子市场所需的专业综合素质较强的技术人才。本文基于现有 职业院校 关于电子电工实训教学的常见缺陷原因进行初步的分析,并且提出了相应的改善施。
简介:摘要随着经济的发展,建筑行业发展日益鼎盛。建筑工程测量学涉及面较广,实践性较强,是建筑工程类学科里的一门专业基础课,学生可以在这门课上了解工程测量的基本理论,学习掌握最基本的工程测量方法和工程测量基本技能。当今社会,科学发展日新月异,测绘技术也发展迅速,有关工程测量的设计、施工以及管理技术的日益完善都对当代创新型人才的培养提出了新标准、新要求。实践教学是建筑工程测量教学过程中的重要环节,不仅可以提高学生使用仪器的熟练度,更可以加强学生利用专业仪器进行工作的业务能力。因此,在课堂上增加实践测量教学的时长可以有效提高教学效率。结合目前我国工程测量的教学现况,本文从教材改革等四个方面创新性地提出了针对高校工程测量的改革方法。
简介:【 摘要】 :本文介绍了“互联网 +实训”为中等职业学校数控专业课堂教学带来的创新与实践。在课堂中采用基于“互联网 +实训”的课堂教学模式,利用互联网技术打造“教育生态圈”,以此来提升学生的成绩,拓展教育最优化的发展空间,实现快乐课堂、高效课堂;在课后采用网络平台对学生进行辅导,树立学生终身学习的习惯,对教师利用网络平台开展校本研修,达到师生双赢的效果,力求实现优势互补的“互联网 +实训”教学格局。