简介：摘要：民办应用型本科大学在中国高等教育中发挥着重要的作用，但其教育管理体制的研究相对较少。本研究旨在探讨民办应用型本科大学的教育管理体制，以期提供有益的参考和启示。通过文献综述和案例分析的方法，研究发现民办应用型本科大学的教育管理体制主要包括领导体制、组织结构、决策机制、人力资源管理、质量保障和评估等方面。同时，本研究还分析了民办应用型本科大学教育管理体制面临的挑战和问题，并提出了相应的建议和对策。研究结果对于民办应用型本科大学的发展和提升教育质量具有重要意义。

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简介：摘要：《学前教育学》是高职学前教育专业的一门专业基础课程，具有基础性、思想性、实践性、综合性等特点，对学生的知识体系、能力体系和素养体系的形成具有重要的作用。基于课程思政理念，从教师育人意识与能力提升、教学目标与内容优化、教学方法与手段创新三个方面，构建《学前教育学》课程思政体系，实现“立德树人”“五育并举”的课程目标，让学生在专业学习的过程中，培养良好的职业道德和职业素养。

简介：摘要:基于高校英语专业教学中课程思政体系构建，是推进素质教育、培养具有社会责任感和创新能力的英语专业人才的有效途径。构建课程思政体系的关键是确定目标和内容，在教学中融入思政元素，采用合适的教学方法和评价与反馈机制。同时，需要加强师资培训和教育研究，促进课程思政的不断发展和改进。这样的构建方法和实施技巧有助于将思政教育融入到英语专业教学中，提升学生的综合素养和思想品质，更好地满足社会需求和个人发展的要求。

简介：摘要：2022年1月，全国教育工作会议指出，“坚定不移用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加快完善德智体美劳全面培养的教育体系，提出了“思政育人体系”的概念，为思政育人指明了大方向——课程思政建设应从专业高度搭建思政育人体系，明确每个年级、每门课程、每次教学活动的思政目标，专业课程的思政教育逐级递进、相互支撑，落实到教书育人的全过程。2022年2月，《教育部2022年工作要点》强调“全面推动学校思政课建设”，建设思政课一体化基地，“分专业大类深入推进职业院校课程思政建设”，进一步点明了专业思政体系构建的必要性和紧迫性。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，高校数学课程思政体系建设是践行立德树人根本任务的有效途径，能够培养和提升学生的科学素养和人文精神，助力学生全面发展。

简介：摘要：随着中国高职教育的快速发展和改革，高职院校的课程思政体系建设成为了重要的任务。本文旨在研究基于产教融合的高职院校课程思政体系建设，并探讨其在培养学生全面发展的能力和素养方面的作用。通过对相关理论的综述和实证研究，本文将分析产教融合在高职院校课程思政体系建设中的优势和挑战，并提出一些策略和建议，以推动高职院校课程思政体系的优化和创新。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，高校数学课程思政体系建设是践行立德树人根本任务的有效途径，能够培养和提升学生的科学素养和人文精神，助力学生全面发展。

简介：摘要：“课程思政”这一概念已经出现多年并且在高等教育体系中有所显现，取得了较好的成效，习近平总书记的指示为课程思政的进一步发展提供了有力的支持。在新时代的背景下，课程思政所进行的思想政治教育对于公安院校人才的培养有着积极重要的影响。基于此，本文就新时代公安高等教育课程思政体系的构建展开浅析论述。

简介：摘要：本论文旨在研究中外合作办学高校课程思政体系的建设，探讨其在提升教育质量和培养高素质人才方面的价值与实践。通过对中外合作办学高校的背景和课程思政体系的关系进行分析，发现存在认识不足和体系建设不完善等问题。针对这些问题，本文提出了优化师资队伍、课程设置和教学管理等对策和建议。中外合作办学高校课程思政体系的建设不仅能够促进教育国际化，还能够培养具有国际竞争力和综合素质的高素质人才，为我国高等教育的发展做出更大的贡献。

简介：【摘要】作为一门公共基础学科，高职《大学语文》以其人文性、思想性、艺术性以及工具性的特点，在课程思政建设上有着独特的优势，是实施课程思政的重要阵地。目前的课程思政建设中，这门课程还存在着缺乏系统，不成体系，指导思想不明和支撑内容不足等情况。在三教改革的浪潮中，高职《大学语文》完全可以依托其优势构建成体系完备内容丰富的课程思政体系，从课程标准、教材、教案和教学资源等各方面进行全面而主题明确的思政融入，从而在教学实施过程中进行全方位的思政育人。

简介：摘要：在思政工作会议上，习总书记明确指出，应当将立德树人视为中心，将思政工作贯穿教学始终，打造能够做到全员育人和全程育人的综合体系。而课程思政对英语等人文素养课程所提出要求，主要是同步开展知识传授和价值引领工作，通过课堂育人的方式，达到立德树人的最终目标。由此可见，以课程思政、英语教学为落脚点，围绕可使二者得到融合的策略展开讨论很有必要。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，我国教育事业也紧跟时代步伐，不断创新教学理念与方式，以提升学生的健康发展。在高等数学课程中有机融合课程思政，有利于高校进一步落实立德树人根本任务，有利于丰富数学文化、提升大学生的数学素养。然而，当前高等数学与课程思政的融合依然面临教师课程思政建设能力堪忧、教师缺乏对课程思政的深刻认识、教师教学中忽视思政元素的融合、教学评价未突出思政元素等问题，高校要积极探索重视师资建设、强调以身作则、改革教学方法、完善教学评价等路径，以推动高等数学与课程思政的有机融合。

简介：摘要：在健美操课程的教学过程中，融入思政元素，使体育与德育、理论与实践互融互通，制定教学目标、创新教学内容和方法、灵活使用教学和手段、合理进行教学设计和重塑教学评价体系，提升健美操课程的教学效果和质量，塑造学生正确的价值理念，提升学生体育学科的核心素养，实现健美操课程的独特功能价值，利于将高校课程改革和建设落到实处。

简介：摘要：随着科学技术的发展，人们也迎来了“互联网+”时代，高校教育也逐渐趋向智能化、数字化，而思政一词逐渐走入人们的社会生活之中，尤其是在教育领域。高校思政教育对于培养学生正确的价值观、提升学生的思辨能力尤为重要，有助于为新时代建设提供更为全面发展的人才，从而促进社会的持续进步。本文将首先分析当代高校课程思政体系建设的困境，不断深入探究，从而思考推动高校的思政体系建设不断完善的解决途径。

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简介：摘要：在高校课程思政体系中，各专业课程的课堂教学改革工作至关重要，需要将课程思政元素和载体方法等内容融入其中，创新引领各专业教师进行教学创新改革。在课程思政体系下，高校教育心理学课程的课堂教学改革工作，需要从课程思政资源挖掘、教学模式创新以及健全教学评价体系等层面入手，将思想政治教育与专业课程教育目标有机融合。本文将着重研究课程思政体系下高校教育心理学课堂的教学改革策略。

简介：摘要：随着医药行业的不断发展，药事管理与法规已成为医药专业必修课程之一。然而，传统的课程教学模式存在理论脱离实际、缺乏思想引领等问题。为了解决这些问题，本文提出了党建引领"实训+实践"协同构建《药事管理与法规》课程思政体系的构想，旨在通过党建引领、实训+实践相结合的方式，构建思想引领和实践能力培养相结合的课程思政体系，以提高学生的综合素质和实践能力。

简介：摘要：