简介：

简介：摘要乡镇干部推动着基层工作的开展，肩负着贯彻国家政策方针的重要使命。乡镇干部人才队伍素质，直接影响着国家政策方针的落实。激励机制作为乡镇人事管理中的重要组成部分，有着激发乡镇干部工作热情、工作态度和工作能力的作用。因此，有必要对现阶段乡镇干部激励机制进展研究。作者认为完善绩效考核激励、强调晋升激励机制、构建多元化激励机制能够有效解决当前乡镇干部激励机制中存在的问题。

简介：近年来,在各级党委政府和纪委的共同努力下,乡镇干部廉政教育取得显著成效,但也存在教育内容缺乏针对性;教育力度深度广度效度不够;教育资源投入不足;教育合力尚未形成等问题。究其原因,与一些地方领导干部对廉政教育的认识不足、支持不够;部分乡镇干部自我认知存在偏差;教育机制不够完善、缺少统筹协调等密切相关。因此,需要通过更新思想观念;整合教育资源;创新教育方式方法;强化预警教育等方式解决其问题。

简介：本文从历史和现实的角度论述了干部实绩考核的重要性，提出了合理划分个体实绩和群体实绩，科学界定主观实绩和客观实绩，准确运用实绩的定性考核与定量考核，正确评判干部的显在实绩与潜在实绩等观点。

简介：摘 要：调查研究能力是新时代党员干部的必修课。乡镇干部作为上传下达的关键一环，其调查研究能力十分关键。调研发现，当前乡镇干部调研能力存在调研能力参差不齐，调研缺乏科学方法、调研成果转化有限等问题。针对存在的问题，从转变思想观念、提升调研技能、增强调研实效三个方面提出对策建议。

简介：建立和完善科学的干部考核机制，是新时期加强干部队伍建设的必然要求，是客观公正地评价和使用干部的基础性工作，是形成正确选人用人导向的重要举措。科学地考核考评干部实绩，有利于形成正确的用人导向，调动干部的积极性和主动性，从而推动各项事业的全面发展。

简介：人生有三个层次，第一个层次类似温饱安居“民以食为天”；第二个层次是追求活得好些，我称它为“带着向往生活”；第三个层次应该是探求活着的“价值”——精神境界的东西。从事教师这个职业的人，应活在第三个层次里，因为他们是用自己的文化知识、道德修养和人格魅力来改变学生，影响社会。

简介：为解决市级机关“三门”年轻公务员缺少基层工作经历的问题，重庆市从2009年开始开展了选派百名市级机关公务员与百名乡镇干部进行为期两年的互派挂职工作，当年共选派了107名市级机关公务员、儿8名乡镇干部互派挂职，目前挂职期满，成效明显。这是重庆市直辖以来统一组织的规模最大、人数最多的一次干部挂职行动。

简介：

简介：摘要乡镇财政作为我国最基层的财政部门，是财政深入基层的排头兵，在目前的财政体制改革中面临着特殊使命。然而，目前乡镇财政职能不能适应农村经济社会发展的需要，存在多种问题，严重影响了党和政府强农惠农政策的落实。针对这种情况，我国将以提高乡镇财政干部队伍政策执行能力为主要内容，以全面提高乡镇财政干部素质为重点，通过有规划、大规模的系统培训，以强化乡镇财政工作人员的综合能力。本文主要针对提升我国乡镇财政干部教育培训质量的措施进行了研究。

简介：通过规范乡镇领导干部发展社会经济、依法行政、科学管理、廉政自律等经济责任的审计评价，促进其勤政廉政、全面履行职责，为各级党委准确选拔和使用干部提供客观依据。

简介：江泽民同志在"七一"讲话中指出.要坚决克服和纠正用人上的不正之风.这为我们组织人事部门在市场经济条件下如何用人,用什么人,怎样用人,指明了方向,给干部制度改革工作提出了新的重大的研究课题,有与时俱进的时代特征.

简介：

简介：【摘要】乡镇普通高中学生往往比较羞涩，从临时班委会的组建到正式的班委会的成立必然有一个过程。对乡镇普通高中的班干部往往是任命后培养，培养中任用。培养时，班主任一定要明确班干部职责。于内，要培养班干部内在的一些基本素养；班主任应指导班干部处理好与其他班干部、同学以及科任老师的关系。

简介：对教师教学实绩的考核是教师绩效考核制度的一个重要组成部分。对教师教学实绩的考核除了从师德、师能、师行、学生成绩及自身发展等不同的角度进行全面考核和综合评价外，还应该对教师教学实绩产生关键影响力的关键指标——学生的学习成绩进行重点考核。以“均分比推进率”为核心的测算方式可以将教师的教学实绩通过数学公式进行量化，这一数学模型的主旨在于测量学生的发展增量，从而建立一个科学、合理、公正的教师教学实绩考核评价体系。

简介：摘要：高中教师的工作实绩评价，是学校人力资源管理工作中的一个重要组成部分。对于教师来说，其工作实绩是否优秀，不仅关系到教师自身的发展和进步，而且还关系到整个学校的办学水平、效益和声誉。因此，对于高中教师来说，对其工作实绩进行有效地评价与管理，是调动其积极性和创造性、提高教学质量、实现学校整体目标的重要手段。

简介：摘要

简介：经济社会转型期间,社会不稳定因素较多,新形势下,乡镇（街道）面临的任务更加繁重,客观要求加强乡镇（街道）队伍建设,向教育培训要素质成为乡镇（街道）的首选,而如何使教育培训行之有效则成为高校（培训机构）面临的重要课题。本文首先根据2015年东营市乡镇（街道）参培情况对其干部队伍建设现状进行了分析,其次,探讨了高校（培训机构）如何采取对乡镇（街道）干部进行有效培训的相应对策。

简介：乡镇政府是国家重要的基层政府,是行政体系在农村承担责任最大的一级政权。针对乡镇这一领域行政管理的特点,对普安县乡镇领导干部绩效考核现状及存在的问题进行研究,构建一套适用于普安县乡镇领导干部绩效考核的、科学的、合理的、全面的绩效考核指标体系。

简介：乡镇女性领导干部的政治角色与性别属性之间的交叠互渗具有特殊性,体现为她们在直接参与基层治理的政治实践中因其女性身份展示出妥协、反抗和改变。通过对乡镇女领导职业、身体及家庭三方面经历的探究发现,虽然她们常处于政治上男权规训压力与女性性别自主诉求这二者的矛盾之中,但在具体的政治实践中她们并不是顺从沿袭男尊女卑惯习的被动存在,她们积极发挥能动的主体意识,有意识地拓展自己的行动机会和空间;在自我性别认同方面在去性别化的同时也力求保持自身对女性美的追求与坚持;在家庭角色方面虽有内心的愧疚与失衡,同时也得到家人更多的理解和认同。她们具有多样的实践策略和自我认同,这既有利于提升民主政治的势能,也不断优化着两性之间的关系。