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  • 简介:对于景物的描写,通常有三个层次:远景、中景和近景描写。选择哪一个层次,一般取决于所写景物与你之间的距离、景物的特点,还有文章表达的需要。远景描写通常适用于山川、河流、云霞等,因为这些景物本身体积比较大,具有连绵壮阔的特点,对它们的描写就类似画一幅画的背景,是成片成片的渲染。

  • 标签: 远景 素材 写景 描写 景物 体积比
  • 简介:摘要本文对某电厂的建厂条件进行深入分析,在满足生产工艺的前提下,将实现本期与远期双优的目标贯穿于全厂总体规划和厂区总平面布置的设计过程之中,最终提出一个最佳的远景规划方案。

  • 标签: 建厂条件,总体规划,远景规划
  • 简介:他是56岁的“老人”,也是每天坚持跑步、倒立、冬天也经常只穿件短袖的晨练者;他足有着34年教龄的一线数学教师,也是长沙市数学名师厂作室连续两届的首席名师、湖南师范大学硕士研究生导师;他是有30年班主任工作经验现在也仍然是班主任的德育工作者,也是湖南省政府督导专家、长沙市政府督学。

  • 标签: 湖南师范大学 硕士研究生 数学教师 工作经验 长沙市 班主任
  • 简介:数字教材能够克服职业院校在传统纸质教材使用中的很多弊病,并能极大地提升职业教育的教学效果。当然,在实现数字化的道路上,有很多的难题需要破解。本文对此进行研究。

  • 标签: 数字教材 职业教育 应用远景
  • 简介:摘要:本论文旨在提出职教改革必须面对、解决的问题及其解决方案,并构想职教改革在近期的里程碑目标,畅想职业教育的远景目标。

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  • 简介:一次笔会上,几个文友为了一本书的署名次序吵得不可开交,甚至有人提出要分开出书。有个文友很“不合时宜”地打断了他们的争吵,静静地讲述了一个小故事:

  • 标签: 《共同背负》 高中生 语文学习 阅读
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  • 简介:我是一个敢于做挑战性工作的人,对于太仓市教育局提出的托管任务从一开始就抱着积极的态度去尝试。委托管理是一种教育管理制度的创新,是促进教育均衡发展的一种举措,是让优质学校承担更多社会责任的一种做法。我个人认为,要让更多的未成年人受到良好的教育。让普通老百姓的子女、外来民工子女和中上阶层的子女受到同样优质的教育,这本身就是一件有意义的事情。

  • 标签: 委托管理 优质学校 共同体 外来民工子女 城乡 教育管理制度
  • 简介:在教育部"中央电大人才培养模式改革与开放教育试点"文件中提出,力争本世纪末到下世纪初把广播电视大学建设成具有中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标.本文认为,开放教育试点既是对中央电大作为国家远程开放大学如何建设的课题研究,涉及电大教学模式、管理模式和运行机制的改革,亦有专业学科和师资队伍等大学建设的核心问题;同时,试点为省电大研究人才培养模式以适应地方经济发展需求和整个电大系统的扩展,持续保持系统优势等,也进行着富有前瞻性的教学实验研究.

  • 标签: 开放大学 电大系统远程教育 开放教育 人才培养模式
  • 简介:摘要:为贯彻落实新课程改革教学要求,教师要从根本上提高思想觉悟、转变教学理念、创新教学方法,指导学生科学多元的学习思路,帮助学生找到适合自己的学习节奏。在小学语文学科中,古诗文是一个教学重点及难点,传统教学模式很容易引起学生厌学情绪,不利于学生学习能力的提升。教师要针对高年级学生认知能力和学习需求等方面综合分析,针对“远景式教学”具体案例展开研究,不断丰富语文古诗文教学内容及形式。

  • 标签: 小学高年级 古诗文教学 远景式教学
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  • 简介:大手携着小手,但也可以这么说:小手携着大手,我们一起跨入了2000年。2000年将是“终身学习新理念进一步深入人心的一年,也是亲子共学、互学,共享家庭学习乐趣,进一步推广学习型家庭”的一年。

  • 标签: 家庭教育 亲子关系 素质教育 终身学习
  • 简介:秋风习习。落叶飘落.森林里举行了一场关于环保的大会。小鸟叽叽喳喳飞去会场了,小猴顽皮地跑去会场了.小鱼游到会场的边上……

  • 标签: 家园 会场 风习
  • 简介:低年级学生由于年龄小,动手能力不强,所以纯粹要学生去准备实验材料,显然对学生的要求太高,导致学生准备材料的不科学与不实用,有时还会因实验器材摆放的顺序、摆放的位置不符合教学要求,导致学生在实验时会引起很大的误差。

  • 标签: 实验材料 动手能力 器材摆放 教学要求 学生
  • 简介:摘要19世纪以来,“共同过错说”、“客观行为说”、“关联共同说”、“折中说”等关于共同侵权行为“共同性”的制度安排纷纷被学者们抛出,共同侵权行为的“共同性”也经历了由主观到客观的转变。但,各种学说利弊共存,至今仍没有一种理论能够成为共同侵权行为统一的基础,本文试图抛开以“过错”或“行为”为考察点的传统方法论,尝试以“结果”为出发点和中心探讨共同侵权行为的“共同性”。

  • 标签: 共同侵权行为 共同性 共同损害结果
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