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  • 简介:摘要:本文旨在探讨以临海当地著名旅游景区紫阳街作为艺术学旅行目的地的实践案例,分析其在提升学生艺术素养、增强实践能力及促进核心素养发展方面的作用。通过具体案例的分析,本文总结了艺术学的实施过程、学生反馈及教学效果,并提出了相应的改进建议。

  • 标签: 艺术研学 实践案例 教学效果 核心素养
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  • 简介:【摘要】校本训是学校校本管理活动的重要组成部分,旨在促进教师队伍的建设,提升教师的专业水平和教学实效性。目前很多小学院校都在加强对于校本训工作的全面推进和有序开展,以此来促进教师的专业化成长。但是目前校本训过程中依旧存在有一定问题,导致老师的成长和发展质量不佳,急需进行改进和优化,本文就针对于加强校本训,提升教师专业发展质量进行简要分析,仅供参考。

  • 标签: 校本研训 专业发展 小学教学
  • 简介:摘要:主要探讨了学课程在点亮中国儿童幸福童年方面的作用和意义。学课程作为一种创新的教育模式,将学习与实践相结合,为幼儿提供了丰富的学习体验和广阔的发展空间。通过学课程,幼儿可以走出幼儿园,走进自然和社会,亲身感受知识的魅力,培养实践能力和创新精神。同时,学课程也有助于培养幼儿的团队合作意识和社会责任感,让他们在快乐的童年中收获成长和进步。对学课程的现状和发展进行了分析,提出了相关建议,以期促进学课程的普及和发展,为更多儿童带来幸福的童年。

  • 标签: 研学课程 点亮 幸福童年
  • 简介:[摘要]目前高中地理新课程标准特别强调培养学生的地理核心素养,而地理学是培养学生地理核心素养的有效途径。本文以中学校园地理学活动为例,探讨整合校内资源、开展地理学的有效性。

  • 标签: []地理研学 有效性 校内资源
  • 简介:摘要:中小学生学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。学旅行强调学生在行动中探索世界,在实践中获得真知,在自然空间去体验和感悟,是达成学生知识转化和情感升华的基本途径。学旅行是提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力的,学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动。

  • 标签: 研学旅行 意义 原则 实施策略
  • 简介:摘要:中小学生学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。学旅行强调学生在行动中探索世界,在实践中获得真知,在自然空间去体验和感悟,是达成学生知识转化和情感升华的基本途径。学旅行是提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力的,学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动。

  • 标签: 研学旅行 意义 原则 实施策略
  • 简介:摘要:随着教育改革和创新的不断推进,小学数学教学领域日益突显其重要性,特别是在新课程标准、新教材和新教学方法的引领下。作为基础学科,小学数学对学生的逻辑思维、问题解决能力等方面具有深远影响,因此针对性地开展数学教学有助于培养学生的数学素养和发展他们的认知能力。通过不断优化课程内容和教学方法,可以更好地激发学生的学习热情,促进他们在数学学习中的全面发展。

  • 标签: 新课标 新教材 小学数学 新探索
  • 简介:摘要:学旅行是“旅游+教育”的新型业态,依托乡土资源打造特色主题的旅行活动,本质上是乡土文化与旅游深度融合的体现。推动文旅融合对激活乡土资源价值、推进乡村社会经济的发展具有重要作用。文章通过走访调研湖南省南岳衡山学品牌的发展现状,从产业振兴、文化振兴、经济振兴的角度,通过品牌策划打造学产业、引入学流量、营建学平台。

  • 标签: 研学旅行 乡村振兴 品牌策划 南岳衡山
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