简介：摘要：中国传统哲学具有鲜明的时代特色和民族风格，这一特色和风格与马克思哲学有密切的关系，它是马克思主义哲学中国化的理论基础和依据。但是，中国传统哲学中也存在着对马克思主义哲学的丰富、发展和创新，对中国革命与建设具有重大意义的内容，需要我们去研究、分析和吸收。要在坚持马克思主义哲学基本原则的基础上，使之与中国传统哲学相结合，实现马克思主义哲学中国化，这对于当代中国马克思主义哲学的发展具有重大的理论意义和现实意义。

简介：

简介：摘要：采用文献资料法、访谈视频总结瓜迪奥拉的足球哲学（Positional Play），主要结论是现代足球阵型已经不重要，球员多角色，在进攻阶段是流动的，但在防守阶段是稳定的，以防止对方的流动，通过关键原则来建立优势才是根本。

简介：摘要：篮球，这一世界范围内广受欢迎的体育运动，在激烈的对抗中隐含着深厚的哲学内涵。尤其在防守技战术方面，每一个选择、每一个动作背后都有一种哲学思辩的力量在指导。从个体到团队，从战术到策略，篮球的防守不仅仅是身体上的对抗，更是思想上的较量。本文将深入探析篮球防守技战术中的哲学思辩，试图从哲学的角度揭示篮球防守的深层意义，为篮球教练员和运动员提供新的视角和理论支持，同时也为广大篮球爱好者带来一种全新的理解方式。

简介：摘要：儿童哲学思维即是儿童由生活中的事物所自发进行的思考。随着儿童哲学思维研究思潮的兴起，时下的素质教育也开始改变人们的传统观念。如何开发儿童的哲学思维能力，进而增进全社会的思维能力，成为美术教学改革研究的课题。在实践中，作者以椅子为实物媒介引导学生进行绘画创作，使学生能够在名和实、整体与局部等思辨中感受绘画与哲学思考的乐趣。

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简介：摘要：马克思主义哲学是基于对世界的认识和结合时代的发展创造出来的科学世界观和方法论，解释了人类社会发展的五大阶段，对人类最后的全面解放作出解释，并呼吁全世界的共产主义阶级为了全人类的解放而奋斗，而中国传统哲学道家哲学中也有和马克思主义哲学共通之处，其中涵盖了本体论、辩证法、矛盾对立统一等思想，通过对这两类哲学的比较，了解二者的相通之处对现代世界文明的进步有很大的帮助。

简介：摘要：哲学思维是人类认识世界和改造世界的重要思想方法，也是人们在长期实践过程中形成并发展起来的一种特殊思维方式。中国少数民族哲学之所以能成为中华民族宝贵文化财富之一，就在于它既具有传统哲学所固有的人文性与科学性，又体现出鲜明的实践性、民族性、开放性等特点。这种独特的民族特征不仅使其本身具备了深厚的文化底蕴和丰富的内涵，而且还赋予其更多新的时代意义。需要我们从历史角度对其作深入的分析，以进一步把握其深刻的理论渊源、科学精神以及特有的哲学思想，为更好地研究和运用这一新的思想体系服务。

简介：摘要：“两山论”是在中国特色社会主义伟大实践的过程中为了解决人与自然关系提出的正确理论，是习近平新时代生态文明思想的重要组成部分，“两山论”以辩证唯物主义与历史唯物主义为基本立场，从物质与意识的辩证关系出发认识人与自然是对立统一的矛盾关系，以普遍联系和发展的视角审视经济发展与生态保护，坚持用一切从实际出发、以人民为中心的方法论解决生态文明建设的难题，具有丰富的哲学意蕴。

简介：摘要：面对当代认知跨学科研究视角的变化，计算范畴内涵也随之变化，并且演化出了不同的解读维度。语言作为一种独特的符号系统，从索绪尔、弗雷格、纽威尔、西蒙到福多，语言符号在内涵上推进到人类心灵本质的微观层面，在外延上拓展了符号的基本类型，本文试着从计算层面来谈谈对当代心灵哲学的一点理解。

简介：摘要：党的十九大报告中，习近平总书记明确提出，要坚持人与自然和谐发展的原则。要实现这一目标，就必须把保护生态环境摆在优先位置，走一条经济发展与环境保护相协调的新型工业化道路，努力为人民创造良好生活环境和生存环境。本文主要从哲学视域分析“绿水青山就是金山银山”。

简介：摘要：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，新时代党员干部坚持不忘初心就是始终坚守全心全意为人民服务的宗旨和立场，坚持戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良作风。本文将从马克思主义哲学世界观与方法论的辩证统一中深入挖掘“不忘初心”的丰富内涵，坚持马克思主义历史观追根溯源，运用基本原理进行理论阐释，并探索科学的方法论指导。

简介：摘要：党的十九大报告中，习近平总书记明确提出，要坚持人与自然和谐发展的原则。要实现这一目标，就必须把保护生态环境摆在优先位置，走一条经济发展与环境保护相协调的新型工业化道路，努力为人民创造良好生活环境和生存环境。本文主要从哲学视域分析“绿水青山就是金山银山”。

简介：摘要：体育课程的教学质量不仅关系到学生的体育运动技能培养效果，也关系到学生的生命健康状态。本文立足于生命视域从哲学角度探讨体育教学的价值和方法，意在以促进学生生命健康为前提，进一步明确体育教学目标，优化体育教学效果。通过本文分析可知，生命视域中体育教学的开展应当尊重学生作为独立生命个体的需求、优化学生体育教学中的实践体验、力求提升学生的综合素质，从关注学生生命健康的哲学角度出发优化体育课程教学效果，促进学生全面发展。

简介：摘要：哲学是对各门学课的概括、总结，并用以指导各门学科；高等数学里蕴含着许多哲学思想：量变与质变、微分与积分、有限与无限、离散与连续、直线与曲线、特殊与一般等，它们既对立又统一，给人类解决实际问题提供正确的方法论，对人类的思维发展又提供更大的启迪作用。

简介：摘要：随着改革开放，我国经济社会快速发展，人们物质生活水平不断提高，思想观念也发生了很大变化。在政治方面上我们的国家逐渐形成社会主义民主法治观。而道教文化作为中国传统宗教中一种重要内容之一对稳定和谐人际关系和促进人类精神文明具有非常重大意义。乡村治理是以乡村为基础、实现人与自然和谐相处为主要目标的管理过程；同时它又属于马克思主义哲学范畴内理论体系，具有哲学的一般原理。在政治方面，它是一种以民主、法治为核心，通过民主管理，实现人与自然和谐发展。

简介：摘要：本文通过分析余华的小说《活着》，探讨作者对人生哲学的探索。论文首先介绍余华和《活着》的背景，接着阐述小说中主要人物的生活经历和思想观念，以及它们如何体现余华对人生哲学的思考。最后，论文总结余华在小说中表达的人生哲学观点，并评价它们对读者的启示和影响。

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简介：摘要：体育是教育的重要组成部分，在培养高素质技能型人才方面具有独特的作用。随着经济的不断发展，社会对技能型人才需求的不断提高，教育在我国教育体系中所占比例越来越大。体育是学校教育中不可缺少的一部分，它在培养学生良好的道德品质、形成坚强的意志品质、提高学生身体素质等方面具有不可替代的作用。学校体育不仅能够有效促进学生身心健康发展，而且有助于增强学生体质、提高其体育文化素养、培养其终身体育意识，促进学校体育文化建设。本文从哲学视角下分析学校体育的发展现状及存在问题，并对未来学校体育发展提出了相应对策。

简介：摘要：高中阶段是帮助学生们形成良好学科素养的关键时期，老师们在这个时期进行政治学科的教学，能够帮助学生们建立正确的道德观念与人生观，利用哲学知识，强化他们的核心素养，并使用单元整体教学的方式，让学生们可以在课堂中主动进行学习。本文从单元整体教学在哲学教学中的应用角度出发，旨在帮助学生们强化自身的学习能力。