简介：最近，英国、澳大利亚出现了一种新的专业博士学位——基于工作的博士学位。它不是与具体的专业或学科相对应，而是被高层级的从业者当作专业发展和解决复杂工作问题的一种工具。

简介：博士学位论文的评阅与审核是保障研究生教育质量的重要环节。俄罗斯副博士学位论文评阅模式颇具特色，其突出特点表现为正式评阅与非正式评阅相结合、评阅人与评阅单位相结合、非匿名的全参照评阅等。受其启发，我们宜从建立多主体参与的评阅机制、加强评阅人与申请者之间的互动、尝试采用非匿名全参照评价方式等方面改进我国博士学位论文评阅制度，提高博士生教育质量。

简介：摘要：对2016年之前的159篇档案学专业博士学位论文定量分析,从博士学位授予单位和学位论文年度进行基本情况说明,利用关键词词频和中图分类号分析博士论文的研究内容.档案学博士学位论文对信息资源、电子政务、政府信息和档案学基础理论方面的关注度较高,总结出档案学博士学位论文具有院校特色、选题丰富、紧跟前沿、跨学科研究的特点,为档案学专业博士生培养和档案学科发展提供借鉴和参考.

简介：以历年政治学全国优秀博士学位论文为统计对象,对论文数量年度分布、在相关学科中的比重与分布、产出单位、指导老师、论文作者、论文内容等进行分析研究,得出相关结论,并提出对应的举措,以期为政治学学科博士生培养质量的提高有所裨益。

简介：姓名：约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林获奖作品：《老虎!老虎!》获奖理由：其作品以观察入微、想象独特、气概雄浑、叙述卓越见长。作者简介：约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林（1865—1936）,英国小说家、诗人。1907年,凭作品《老虎!老虎!》获得诺贝尔文学奖。他是英国第一位获得诺贝尔文学奖的作家,也是迄今为止最年轻的话贝尔文学奖获得者。吉卜林一生共创作了8部诗集、4部长篇小说、21部短篇小说集和历史故事集,以及大量散文、随笔、游记等。

简介：姓名：特奥多尔·蒙森获奖作品：《罗马史》获奖理由：里程碑著作《罗马史》既有完整而广泛的学术价值,又有生动有力的文学风格……他的直觉能力与创作能力,沟通了史学家与诗人之间的鸿沟。

简介：作者简介：乔祖埃·卡尔杜齐（1835-1907），意大利诗人，文艺批评家。1906年，凭借作品《青春诗》获得诺贝尔文学奖。

简介：近年来,哈佛大学教育研究生院对教育领域专业学位制度进行了一系列创新和变革,2010年创设了教育领导博士学位,并于2014年停止了发展近百年的教育博士学位的招生。新学位本着为美国社会培养开拓变革型教育领导者的基本使命,在培养目标、课程结构、教学方法、培养形式以及毕业环节等方面进行了一系列制度创新,突出了＂职业型＂＂应用性＂专业学位的本质属性,与社会实践需要的契合程度更高,一定程度上规避了与教育哲学博士学位趋同化的风险,这对尚处于试点阶段的我国教育博士专业学位建设有一定的启示。

简介：“罗德奖学金”设立于1902年，被称为“本科生的诺贝尔奖”，是全球最难申请的奖学金，得奖者被称为“罗德学者”，美国前总统比尔·克林顿、诺贝尔经济学家得主迈克尔·斯宾塞、

简介：破解＂钱学森之问＂,必须从基础教育开始抓创新人才培养问题。通过对约翰·格登、芭芭拉·麦克林托克、钱永健、莫言四位诺贝尔奖得主成长的案例分析表明,只有激发儿童的创造意向,培养儿童的创造性思维,训练儿童的创造性行为,养成儿童的创造性人格,才能形成创造活力竞相迸发、创新人才大量涌现的生动局面。

简介：移动互联网时代，要成为集采、编、播、控等多种业务能力于一身的新时代节目主持人，除具备相当强的专业能力和广博的知识以外，良好的心理素质也是至关重要的。随着融媒的进一步深入，广播电视也在不断发展，相应地对于主持人的要求也越来越高。新传媒环境下，集编辑、记者、播音员于一身的综合性主持人是时代所需。主持人对一档节目的成功与否、甚至是一个广播电视台的发展有着不可估量的作用。

简介：人类做梦，有时候会发出哼哼的声音，有时候身体还会抽搐几下。当动物表现出这些情况的时候，是不是表示它们正在做梦呢？本期蒙蒙博士就要来回答小读者的关于动物做梦的提问。

简介：2015年2月27日,习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上指出,要科学统筹各项改革任务,推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多＂获得感＂。＂获得感＂一词由此迅速流行。

简介：中国的猴年到了，猿猴们收到了很多贺年卡和新年祝福。当然它们也拜托邮递员回赠了很多贺年卡。不过，在卡片中间，还有几封显得与众不同的信，收信人是中山大学的张博士。

简介：“圆博士”今天来给同学们出“圆”题啦!

简介：基于创新能力开发对专业学位与学术学位研究生培养进行比较分析,提出了研究生培养的Y模式。认为研究生创新能力开发过程中可将创新能力划分为基础性创新能力和适应性创新能力。前者是两类研究生培养都需要开发的创新能力,后者是两类研究生培养过程中的分离区域。

简介：前几天，我们几个校报小记者来到恐龙研究所，采访了那里的一位科学家。我们都叫他“恐龙博士”。

简介：引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好＂自己＂呢？一、让自己成为课程切实的开发者何老师有鲜明的课程意识,他自觉成为课程切实的开发者。他热爱戏曲,身处地方戏曲资源异常丰厚的吴越大地。

简介：1973年，诺贝尔奖基金会公布该年度获奖名单时，我第一次听说了弗里施博士的名字。

简介：高顺玉，1982年生，女，中共党员，云南昆明人。楚雄师范学院化学与生命科学学院讲师，生物技术专业负责人。2000-2004年就读于云南大学生命科学学院生物学专业，获理学学士学位；2005-2008年就读于云南大学生命科学学院细胞生物学专业，获理学硕士学位；2008年8月就职于楚雄师范学院化学与生命科学系；