简介：在初中数学教学活动的开展过程中,思维认识、情感培养与数学基础知识的教授同样重要,而且这三者是紧密联系、相互促进的关系.但是,很多初中数学教师在教学过程中却忽视了学生的心理及情感需求.本文从正性情绪教学法的基本概念出发,提出了在数学教学过程中引人正性情绪教学法的重要意义和作用,并对正性情绪教学法在初中数学课堂中的具体应用进行了研究和探讨.

简介：时光带来的残忍不是丑陋的伤痕而是学会转身的我们让回忆变成星辰

简介：平均数是“统计与概率”教学重要内容之一,如何帮助学生既能掌握计算平均数的方法,又能真正理解平均数的概念,一直是教师追求的方向.俞正强老师执教的“平均数”一课,从探平均数数理之源入手,挖掘出平均数“代表了”数学本质,在此基础上寻找平均数算法之根,巧妙解决了算理与算法的融合,为后继拓展平均数运用之路奠定了坚实的基础.

简介：《诗经》是中国诗歌史上第一部诗歌选集,它选录了西周初期到春秋中叶的诗歌305首,是中国传统文化的重要经典。然而自西汉经学伊始,关于孔子删诗和正乐的问题一直是学术界争论不休的悬案。事实上删诗说并不成立,而正乐说的可能性非常大,这是由诗乐在春秋时代突出的社会地位和孔子维护雅乐的态度所导致的。

简介：班里很多女生都暗恋的那个Sunshineboy,突然某一天就变得不爱说话不爱笑了!一直在追的“乖乖女”少女偶像,突然一言不合就在微博上化身爱吐槽的毒蛇女王了!看上去高冷优雅的校花,也是突然就变得多愁善感爱“嘤嘤嘤”地落泪了……等等,这和说好的剧本不一样啊,你们怎么就突然性情大变了呢？

简介：基于推广形式的Hua型算子矩阵H_U（A,B）和G_U（A,B）,证明了H_U（A,B）和G_U~τ（A,B）均为正算子,得到了H_U（A,B）和G_U~τ（A,B）的范数最小值,并给出了H_U~τ（A,B）和G_U（A,B）是正算子的充分必要条件.

简介：小学语文教材中，有一些介绍青少年成长的文章。青少年在成长过程中，有过获得成功的喜悦，有过遭遇挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。因此，教师在教学中要引导学生阅渎文本，品味语句，在理解课文内容的同时，帮助学生从小立志，树立远大的理想。

简介：1．allfor，forallallfor表示“完全赞成”，常和be动词连用，后接名词或动名词；而forall表示“尽管”，后常接名词或从句。如：Theleaderspresentintheschoolareallfortheplanthatanewlibrarywillbebuiltagainnextyear.在场的校领导一致赞成明年再建一栋新图书馆这个计划。

简介：摘要无德无以为师，身教重于言教，师德是为师之本，教师要教育学生，首先应具有优良的品德和高尚的情操，要加强自身的职业道德修养，以德为本，身正是范。

简介：

简介：说起小语种，大家免不了会产生以下几种脑补：“不就是背单词啃语法，跟学英语能有什么差别！”“学会小语种全世界就都在我的掌握之中啦！哈哈哈！”当初我也是带着这样的幻想迈进校园的，而开学后无尽的单词和语法，层出不穷的考试让我一度怀疑自己的智力。无数个漫漫长夜陪伴我的是基础韩语、商贸韩语、朝鲜半岛概论、韩语口语、韩语听力等厚厚的作业，闲暇时点开几部韩剧或韩综，掏出小本本一边听一边记，手机里塞满了韩语歌曲，兴起时也会跟着像模像样地哼上两句。

简介：“官应老病休”是诗人杜甫的正面抒怀,而不是“反语”。从句式特点看,颈联形成了工整的对仗,不能构成“反语”;从时间看,作者借“老病”之身写悲凉之意,是真情实感;从官职来看,不过是低微的临时文职,朝来暮去,实在不足为此而“激愤”。

简介：应用核估计对概率密度的众数进行估计,讨论了众数估计的几乎必然或概率意义下的收敛性,并对众数唯一和不唯一的情形,证明了众数核估计的渐近正态性.

简介：四川省达州中学（原达县中学）兴建于1988年，2006年创建为国家级示范性普通高中（省一级示范校）和成都军区国防生源基地校。学校拥有翠屏和杨柳两个校区，总占地面积234亩。现有在岗教职工568人，目前共有教学班155个，学生总数10300人。

简介：经过46年的教育实践探索和理论思考，她匠心独运，敢于挑战权威，“教材改革一教学改革一考试改革”的教改模式独树一帜，深受学生认可；她“摸着石头过河”，不惧未知和艰辛，独创“六条龙”组合法引导了数学教育的发展；她脚踏实地，一步一个脚印，从“儿童数学教学”到“儿童数学教育”，形成教给儿童“好吃”又有“营养”的数学教育，以此促进儿童的可持续发展。

简介：《白银资本》是贡德＆#183;弗兰克思想转航的代表之作.该著作的主旨是挑战＂欧洲中心论＂这一西方主流社会理论.作者对众多的西方社会理论家做出了批判,包括马克思、韦伯、汤因比、沃勒斯坦以及早期的自己.该著作在理论方法方面具有多种积极意义,作者以一种全球经济视野来说明其理论.文章认为《白银资本》在诸多方面给人以启示,包括它的怀疑精神和创新性、时代性和超时代性、研究手段的综合性等.而＂矫枉过正＂或许是该著作值得质疑的地方.

简介：摘要小学生经常见到写话就头疼，写话成果也不尽如人意，如何才能达到理想的写话目标，为学生今后的作文奠定良好的基础呢？笔者认为要从加强阅读训练、说话训练入手，丰富学生的字、词、句积累，增加其语言表达的欲望，再增加写话的训练指导，让学生有话想说，有话可写，语言表达通顺流畅。

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简介：摘要随着CCTV的公益广告"让阅读成为一种习惯"的播放，阅读越来越受人们的重视，那么，作为小学语文教师，该如何做好小学语文阅读教学呢？

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